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文档简介

德与法治六年级下册第五课《应对自然灾害》教学设计一、教学目标：1、知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识，提高自救自护能力。2、感知保护地球对人类的重要性，树立保护地球的责任感，加强防灾避险的能力。二、教学重点、难点：重点：感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因，树立环保意识。难点：学会应对自然灾害的措施，用行动共同保护地球，预防、减少自然灾害。培养收集资料、整理资料、思辨探究等自主学习能力。三、课前准备：多媒体课件。四、教学过程：一、导入新课：1、播放视频：汶川地震2、谈话引入，启发思考2022年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇8.0级地震，大家仍记忆犹新。短短的三钟，无数家园成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿，直接经济损失8451亿元人民币。地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产安全。除了地震外，还有哪些自然灾害影响着人类的生产生活呢？会带来哪些影响呢?我们将如何应对呢?3、揭示课题：《5应对自然灾害》二、学习探究活动一：读图分析我国自然知识知多少1）出示中国自然灾害分布图：这是一张我国自然灾害分布图，从图中，你有什么发现？

小结：我国自然灾害1、种类多、分布广2、对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分布在我国东部，洪灾主要发生在南部，早灾主要分布在北部。3、在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部活动二：看统计图，分析自然灾害的危害性1、出示统计图认真阅读统计图，你有哪些发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大?​小结：1、旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。2、地震、泥石流是造成人员伤亡最多的。2）播放ppt

地震、泥石流等自然灾害的图片活动三：小小调查员过渡：刚才我们了解了我国主要的自然灾害，造成这些自然灾害的原因有哪些呢?小结自然原因：人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气、冰箱、空调大量使用。活动四：实验探究在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，观察流出的水的颜色，想想水的颜色为什么不一样?,想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么样的影响？三、总结提升我国自然灾害种类多，分布广，每年自然灾害造成的损失十分严重，应对自然灾害最主要的办法就是保护环

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