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文档简介

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一、活动目标：

通过举办校园英语节，让孩子们在享受三月阳光的同时，也享受阳光般的喜悦英语。围绕三月的节日，举办丰富多彩的活动。营造浓重的英语环境，激发学习英语的兴趣，提高英语学习效率；培养英语运用才能。用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的才能，为学生供给表示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活动对象：

三——六年级学生（激励一、二年级同时参与）

三、活动时间：

2022年4月1日——4月30日

四、活动口号：

HappyEnglish,Happylife！(喜悦英语，喜悦生活)

五、活动安置：

（一）开幕式：

由魏爱民校长宣布英语节开幕。

（二）活动过程

1、写一写：每班选送五份学生优秀书写作品，在4月12日前送至英语组参评。（三六年级学生）

2、赛一赛：

（1）英语单词竞赛，每班选十名学生到四楼多功能教室参赛。（四六年级学生）

（2）朗读大赛：每班选出2名学生，在晨会课期间用校园播送系统向全校师生表示。（三六年级学生）

（3）作文竞赛：每班选十名学生四楼多功能教室参赛，（五六年学生级）

（4）我进步了：借英语节的契机，调动中下生学习英语的积极性，自己和自己比。看谁进步大，每班推举若干名“进步之星”报至指导处赋予表彰。

3、做一做：

（1）英语书签比赛（三四年级学生）

（2）手抄报比赛（五六年级）

每班选送五份，送至指导处及英语组参评。

4、演一演：每班选送一至两个节目在学校操场举行现场比赛。

5、听一听：英语节期间，中午11：0011：30播放英语歌曲。

6、唱一唱：每班每人学唱一首英文歌曲。

7、玩一玩：在英语节期间，每人学会玩至少一种的英语嬉戏，并能用于平日的学习中去。

8、看一看：各班组织学生观看一部英语原版卡通片。

（三）、闭幕式：

六、活动评价

指导处及英语组对参与的对象及工程赋予评价，并分年级段评比出一等奖1

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