教科版八年级（上册）物理知识点(初二)

..教科版八年级上册物理知识要点第一章走进实验室1.长度的国际主单位：m100010101010001000Km--------m-------dm-------cm-------mm-------um------nm2.换算：换算数字乘以进率,再带上换算后的单位3.使用刻度尺前要弄清它的零刻度线、量程、分度值读数时,视线要正对刻度线,估读到最小刻度值的下一位测量结果是由数字和单位组成的,数字包括准确值和估计值4.减小误差的方法：多次测量取平均值〔多次测量取平均值是要先去掉错误数据,平均值不能认为除尽的数值最准确,也不能认为小数点后面位数越多越好,所取位数要和测量位数相同5.特殊的测量方法：〔1累积法：测纸张厚度,测钢丝直径〔2平移法：测硬币直径,球的直径,圆锥高度〔3替代法：测地图上铁路长〔4滚轮法：曲线长度等于轮子的周长乘以转过的圈数6．科学探究的方法：控制变量法7．科学探究就是要找出其中的原因和规律。观察室科学发现的重要环节8．物理实验的显著特点,是在一定的条件,物理现象可以有规律重复出现9．测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格、不同的精度和不同的使用方法,根据实验要求合力选择10．长度测量是最基本的测量,许多测量仪器的示数都是以长度的示数为基础的。11．使用测量仪器前一般先要调整指针到零刻度,这个过程叫做调零,若不调零要记录初始读数进行修正12．科学探究的基本步骤：提出问题,猜想与假设,设计实验、制定计划,进行实验、收集证据,分析论证,评估,交流与合作第二章运动与能量一、运动1.物质世界的两种基本运动是宏观运动〔机械运动、微观运动〔分子运动；按运动的路线分为直线运动、曲线运动质子〔正电原子核〔正电2.质子〔正电原子核〔正电核外电子〔负电中子〔不带电原子分子物质核外电子〔负电中子〔不带电原子分子物质3．在物理学里我们把物体位置变化叫做机械运动二、参照物1.定义：研究物体运动时被选择成标准的物体2.参照物的选择应根据需要和方便确定。3.判断物体的运动情况：如果参照物的位置改变,所研究的物体是远动的,如果参照物的位置不变,所研究的物体是静止的4、动与静的判断,参照的选定,假定是不动的,一般情况是以地面和相对静止的为参照物5、相对静止的条件：物体与参照物速度相等,方向相同三、速度1.比较运动快慢的两种方法：相同路程比时间〔裁判计时；相同时间比路程〔观众看谁在先2.速度的定义：通过的路程与时间的比值3.速度的公式：v=s/t推导公式：s=vtt=s/v4.速度的单位：国际单位〔m/s常用单位〔km/h1m/s=3.6km/h;1km/h=<5/18>m/s四、能量1、能量与物体运动有关的物理量2、不同的运动形态对应着不同的能量形式3、能量可以从一个地方转移到另一个地方,不同形式的能量之间还可以互相转化正在驶离站台的列车,车厢里的乘客相对是运动的,相对于是静止的．乘客在车厢里看到站台上送行的亲友远离他而去,这时他是以作参照物的．坐在直升飞机上的人,看见一栋栋楼房在上升,这是以为参照物来描述的；若以高楼为参照物,则直升飞机向运动．今年"五·一",学校组织同学们乘车去参观"全国爱国主义教育基地──小平故居"时,看见公路两旁的树木向车后退去,由此可知他们所选的参照物是〔A．他们乘坐的车 B．房屋 C．路面 D．路旁的电线杆甲．乙．丙三人做匀速直线运动,甲步行速度是3km/h,乙在1min内走了63m,丙行进的速度是1m/s,比较三人的速度大小,则〔A． B．C．D．火车和汽车分别以和的速度运动．比较它们速度的大小,下列说法中正确的是〔A．火车的速度大 B．汽车的速度大C．它们速度一样大 D．不能确定运动会上百米赛跑中,我们是以什么方式来判断谁跑的快呢？小张做测自己的步行速度的实验,他从10点23min8s开始计时,当他走完30m,时钟正好指着10点23min32s．由上述数据可以得出他的步行速度为〔A． B． C． D．两个物体运动时速度保持不变,甲的速度是2m/s,乙的速度是3m/s．它们通过相同路程所用的时间之比为〔A． B． C． D．甲．乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,经过6s,两车的位置关系是〔A．甲在乙前0．6m处B．甲在乙前1．2m处C．乙在甲前0．6m处D．乙在甲前1．2m处如图所示,表示甲．乙两个物体运动的速度图像,观察图像回答下列问题：〔1计时开始时,即时,甲的速度是,乙的速度是．〔2当时,甲的速度是,乙的速度是〔3甲．乙两物体是不是都做匀速运动？〔4在3s的时间内,哪个物体运动的路程长些？〔5图中甲．乙两图线是相交的,相交的那一点是不是表示两物体相遇？小张和小李两人多次进行百米赛跑,同时出发,每次小张都比小李提前10m到达终点,如果两人都以原来的速度跑,但改用下列两种方式再进行比赛．〔1仍在同一起跑线,小李提前先跑出10m小张再起跑,结果是〔〔2让小张的起跑线后移10m,小李仍在原起跑线,两人再同时起跑,结果是〔A．两人同时到达终点 B．小张先到达C．小李先到达 D．无法确定谁先到达终点汽车在公路上做直线运动,依次通过A．B两地．如果要求汽车从A地到B地所用的时间,则除了要知道A．B之间的距离外,还应知道〔A．汽车在A地的速度 B．汽车到达B地的速度C．A．B两地中的速度 D．A．B这段路程上的平均速度第三章声一、声音的产生和传播1.声音的产生：〔1物体的振动产生声音〔2振动停止,发声停止；但声音并没立即消失〔3发声体可以是固体．液体和气体〔4声音的振动可记录下来,并且可重新还原〔唱片的制作．播放；2.传播：声音以声波的形式传播,声音的传播需要介质〔可通过固体、液体、气体传播声可以传播信息,也可以传播能量。一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢,在真空中不能传声,温度越高传播速度越高3.声速的大小与介质性质、介质温度有关；V固>V夜>V气〔一般情况；15℃时,声音在空气中V=340m二、乐音的特征1.音调：声音的高低音调的高低与发声体振动的频率〔物体1s内振动的次数有关：频率越高音调越高,频率越低音调越低人耳的听声能力：20Hz—20000Hz低于20Hz的声波为次声波〔地震等发生伴随高于20000Hz的声波为超声波〔能量大,沿直线传播2.响度〔音量：声音的大小响度的大小与振幅大小、跟声源的距离有关3.音色〔音品：跟发声体的材料、形状有关,不同物体发出的声音其音色是不同的三、回声听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1s对着高墙说话,要听到回声至少要离开17m四、噪声1.人刚能听到的最微弱的声音是0dB；较为理想的安静环境为30-40dB；干扰谈话、影响工作效果的声强为70dB；听力会受到严重影响的声强为90dB以上；能引起双耳失去听力的声强为150dB；为了保护听力,声音不能超过90dB；为了保证工作和学习,声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB2.噪声的控制着眼于消声、隔声、吸声三个环节；噪声控制的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处下列各选项中声不能够在其中传播的是〔A．酒精 B．岩土 C．月球上空D．空气关于声音的传播,下列叙述正确的是〔A．声音传播时有时不需介质B．声音可以在任何条件下传播C．声音的传播必须依靠介质D．宇航员在太空中必须大声喊叫才能使同伴听见声音仔细观察如图所示的两个波形图,指出图中哪一个音调较高,哪一个响度较大,并简要说明你判断的依据。甲甲乙第四章在光的世界里一、光的传播1.光源：能够自行发光的物体光源分为自然光源和人造光源2.光沿直线传播的条件：同种均匀介质中3.光沿直线传播的现象："激光准直"；射击时"三点一线"；影子；小孔成像；日食、月食4．真空中的光速：c=3*108m/s,空气中的光速近似为c=3*10二、光的反射1.所有我们能看到的物体表面都反射光2.光的反射定律：三线〔反射光线、入射光线和法线共面；法线居中〔反射光线、入射光线分居法线的两侧；两角〔反射角与入射角相等；光路可逆3.反射有镜面反射和漫反射两种,镜面反射漫反射相同点都遵循光的反射定律不同点〔原因反射面不同平整光滑粗糙不平〔结果反射光方向不同有反射光束,其他方位则没有各个方向都有反射光,没有光线集中的反射方向〔现象人的感觉不同迎着反射光看很刺眼,常说反光；其他方位看不见,或不明显各个方向都能看清实例黑板反光；灯下看书反光；平静的水面各个方向都能看清黑板上的字;电影屏幕用布而不用玻璃;一般非光滑物体4.平面镜成像：〔1平面镜作用：改变光路；成像〔2平面镜成像的特点：虚像；左右相反；像、物等大；像、物到镜面的距离相等；像、物连线与镜面垂直；反射光线的延长线过像点〔3平面镜成像的原理：光的反射三、光的折射1.光的折射定律：三线〔折射光线、入射光线、法线共面；法线居中〔折射光线、入射光线分居法线的两侧；当光从空气斜射入其他介质中时折射角小于入射角,当光从其他介质斜射入空气中时折射角大于入射角；折射角随入射角增大而增大；光垂直射入其他介质中时,光的传播方向不变；光路可逆2.用光的折射解释现象：从岸上看水里的物体,物体变浅了；从水中看岸上的物体,物体变高了；都是虚像3.现象：海市蜃楼,"弯折"的筷子四、凸透镜成像1.透镜分为凸透镜〔中间厚边缘薄的透镜和凹透镜〔中间薄边缘厚的透镜；凸透镜对光线起会聚作用,凹透镜对光线起发散作用2.光心：主光轴上有一个特殊的点,通过它的光线的传播方向不变焦点F,焦距f,凸透镜有左右两个实焦点,凹透镜有两个虚焦点3.通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜较厚的一端偏折4.凸透镜成像规律：成像条件物距〔u成像的性质像距〔v应用u﹥2f倒立．缩小的实像f﹤v﹤2f照相机u=2f倒立．等大的实像v=2ff﹤u﹤2f倒立．放大的实像v﹥2f投影仪．幻灯机．电影u=f不成像0﹤u﹤f正立．放大的虚像v﹥u放大镜注意:1．凹透镜始终成缩小．正立的虚像．2．眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏〔胶卷．3．近视眼看不XX处的物体,远处的物体所成像在视网膜前面,晶状体太厚,需戴凹透镜矫正．4．远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体太薄,需戴凸透镜矫正．5．显微镜由目镜和物镜组成,物镜．目镜都是凸透镜,它们使物体两次放大．6．望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小．倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的像．五、神奇的眼睛1.角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜；视网膜相当于一个光屏；会聚到视网膜上的像是倒立的2.正常的眼睛看物体：主要靠晶状体的调节作用看远处物体看近处物体入射光线几乎平行光发散光折射光线都会聚到视网膜上晶状体较薄较厚凸透镜表面凸----f短----会聚作用强；凸透镜表面凹----f长---会聚作用弱3.近视眼：晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前；矫正用凹透镜远视眼：晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后；矫正用凸透镜六、色散1.色散：白光被分解成多种色光的现象,2.透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定白色物体能反射各种色光,黑色物体吸收各种颜色的光3.色光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝作图题注意：折射光线、反射光线、入射光线是实线,法线是虚线；折射时,空气中的角度大一些；平面镜成像作像中全是虚线,无实线,记住带箭头为了庆祝中华人民XX国成立60周年,天安门广场举行了隆重的阅兵仪式．如图是女兵方队迈着整齐的步伐正从天安门前走过,判断队伍是否对齐的光学原理是．小明同学到湖边游玩,他看到以下现象,可以用光的直线传播解释的是〔A．湖水中的太阳 B．树在湖水中的倒影C．湖水中的游鱼 D．阳光下自己在地面上的影子2010年1月15日出现一次日食现象,XX市可以观察到日环食这一天文奇观,以下关于日食形成原因的说法正确的是〔A．光的折射现象 B．光的反射现象C．光的色散现象 D．光的直线传播我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的"影"哪个是由光的反射形成的〔A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影如图所示,激光液面控制仪的原理是固定的一束激光AO以入射角i照射到液面,反射光OB射到水平的光屏上,屏上用光电管将光信号转化为电信号,电信号输入控制系统用以控制液面高度,如果发现光点B在屏上向右移动了S的距离到B′,由此可知液面_____〔填"升高"或"降低"了．[解析]因入射光AO的方向不变,所以液面改变后的反射光一定同原来的反射光OB平行,过B′作平行于OB的反射光线并延长入射光线,二线相交点O′即为新的液面位置．如图所示,可见液面是下降的．如图所示有一束光线与平面镜的夹角为60°,当入射光线绕O点顺时针方向转过20°,平面镜M绕O点逆时针方向转过20°,则反射光线转过〔A．0° B．40° C．60° D．80°如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是〔如图所示的四种现象或应用中,能用光的折射知识进行解释的是〔图1中,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是<>图1图1请你画出图中入射光线的折射光线．在各种色光中,被成为三原色光的是〔A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝下列现象中属于白光色散的是〔A．太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色第8题图ABCD如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图,错误的第8题图ABCD"猴子捞月"的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是〔．A.水中出现月亮属于光的反射现象B.水中出现月亮属于光的折射现象C.水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近D.水中的月亮比天上的月亮小当物体距凸透镜8cm时,在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像,若只将凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成了一个清晰的像,那么该透镜的焦距f为〔A． B．C． D．无法确定研究凸透镜成像的实验中,将烛焰、凸透镜放在光具座上,并定好位置,然后将光屏沿光具座左右移动,光屏上总得不到烛焰的像,这可能是〔A．烛焰距凸透镜的距离大于f B．烛焰距凸透镜的距离等于fC．烛焰距凸透镜的距离小于2f D．烛焰距凸透镜的距离等于某同学拍完毕业合影后,想拍一张单身像,摄影师应采取的方法是〔A．靠近该同学,同时镜头往后缩,离胶片近些B．靠近该同学,同时镜头往前伸,离胶片远些C．远离该同学,同时镜头往后缩,离胶片近些D．远离该同学,同时镜头往前伸,离胶片远些用一架焦距不变的照相机,给一个人照了一张2寸的半身像,若要再给这个人照一张2寸的全身像,应该使〔A．照相机与人的距离增大,镜头与胶片的距离增大B．照相机与人的距离增大,镜头与胶片的距离减小C．照相机与人的距离减小,镜头与胶片的距离增大D．照相机与人的距离减小,镜头与胶片的距离减小如图所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像乙是小亮利用某眼镜观察到的课本"物理字的像关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是〔A甲图中的像一定是虚像像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B甲图中的像可能是实像像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜D．乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点,F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是〔A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似琦琦同学在做"探究凸透镜成像规律"实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图〔甲所示．把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图〔乙所示．移动光屏直到在光屏成清晰像为止．此时画像在光屏上所成的像是图〔丙中的哪一个？〔小英探索凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为的凸透镜固定在光具座上,位于刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧．小英将蜡烛移至刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小的_________像．〔选填"实"或"虚"．小英将蜡烛移至刻度线处时,她通过凸透镜看到了烛焰的虚像,则该像是_________、放大的像．〔选填"倒立"或"正立"同学们要探究"凸透镜成像规律",选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．〔1实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在．〔2器材调好后,蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高度,并将数据填在下表中．凸透镜的焦距f=10cm．物体到凸透镜的距离6030201512像的高度12410同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近,像就越大．他们得出的结论完整吗？〔填"完整"或"不完整",理由是：．如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给"眼睛"戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是〔A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜图130图130cm[答案]第五章物态变化一、温度与温度计1．温度：描述物体冷热程度摄氏温度单位：℃冰水混合物-----0℃；沸水---2.常见温度计：实验室常用温度计、体温计、寒暑表3.实验室常用温度计的使用：玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或壁；读数要等温度计示数稳定后才能读数；读数时温度计要留在被测液体中,且视线要与液体凹面底部或凸面顶部相平4.体温计：毛细管中的液体为水银,体温计可离开人体读数；量程：35℃--42℃二、熔化和凝固1.非晶体：松香、石蜡、玻璃、沥青2.熔化〔吸热：物质从固态变为液态；凝固〔放热：物质从液态变为固态3.晶体完成熔化过程的条件：温度达到熔点；晶体能够继续吸热晶体熔化过程中不断吸热但温度不变4.凝固是熔化的逆过程,同种物质的凝固点和熔点相同5.晶体和非晶体的熔化、凝固对比：项目物质状态变化特征图象熔点和凝固点晶体〔如海波．冰．各种金属等熔化不断吸热,温度保持在熔点不变；固液共存熔化时的温度叫熔点同种物质的熔点和凝固点相同凝固不断放热,温度保持在凝固点不变；固液共存凝固时的温度叫凝固点非晶体〔如蜡．松香．玻璃．沥青等熔化不断吸热,温度不断升高没有固定熔点没有确定的熔点和凝固点凝固不断放热,温度不断下降没有固定凝固点三、汽化和液化1.汽化〔吸热：物质从液态变为气态；液化〔放热：物质从气态变为液态2.汽化的两种方式：⑴沸腾：液面气压越大,液体的沸点越高；液面气压越小,液体的沸点越低沸腾条件：温度达到沸点,能够继续吸热⑵蒸发：空调、电冰箱等的原理是蒸发制冷影响蒸发的因素：液体温度、表面积、表面上方空气流速蒸发与沸腾的异同点：理科爱好者第84页表格3.液化是汽化的逆过程,使气体液化的两种方法：降温；压缩体积"雾","白气","露","热气"都是小水珠四、升华和凝华1.升华〔吸热：物质从固态直接变为气态；凝华〔放热：物质从气态直接变为固态2.常见的自然现象：云〔液化,雨〔液化,雪〔凝华,雾〔液化,霜〔凝华,露〔液化如图是某种物质的凝固图像．从图中可知,该种物质的凝固点是,这种物质从开始凝固到完全凝固,大约持续了．如图所示,是晶体凝固的图像是〔在一个大气压下,对0的冰持续加热到全部变成100的水蒸气,图中的四个图象中,哪个是正确的〔ABCD如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是〔刚从酒精中拿出来的温度计示数会变小,这是因为温度计玻璃泡上的酒精〔A．熔化吸热B．汽化吸热C．升华吸热D．液化吸热下列自然现象中,属于液化现象的是〔A．露的形成 B．霜的形成 C．冰的形成 D．冰的熔化在"观察水的沸腾"的实验中：〔1除了烧杯．铁架台．石棉网．酒精灯．火柴．中心有孔的硬纸板．钟表外,主要器材还缺_______________________．〔2如图甲．乙所示,图___________是水沸腾时的情况．〔3下表是本实验过程中不同时刻的温度记录．则该地水的沸点为__________,当大气压_____________〔填"大于""等于"或"小于"1标准大气压．…8910111213……969798989898…〔4如图所示是三位同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是______________．如图所示,甲．乙两图是某个同学做"水的沸腾"实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度_____________,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压_____________〔选填"高"．"低"或"相等"．今年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰〔固体二氧化碳实施人工降雨,靠干冰的吸收大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中成水〔以上两空填物态变化名称随着科技的发展,过去"呼风唤雨"的神话已成为现实．人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰〔固态二氧化碳,干冰在空气中迅速吸热_______,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_______成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨．〔填物态变化的名称请将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上．〔1洒在地板上的水变干；〔2初春的早晨大雾弥漫；〔3放在衣柜里的卫生球消失．人工降雨时,常用飞机喷撒干冰〔固态二氧化碳,这是利用〔A．干冰熔化成液体从空中降下来B．干冰的作用使空气中的水蒸气增多C．干冰的熔化吸热造成局部低温,促使空气中的水蒸气液化D．干冰升华吸热造成局部低温,促使空气中的水蒸气液化第六章质量和密度一、质量1.定义：物体中所含物质的多少质量是物体的一种基本属性,它不随物体的状态、形状、位置改变而改变2.单位：国际主单位：千克〔kg,常用单位：吨〔t,克〔g,毫克〔mg1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg;1斤=500g,1两=50g,3.一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约50mg,一个中学生的质量月50kg,一枚大头针的质量80mg,一个苹果的质量大约150g,一元硬币的质量大约10g,一只鸡的质量大约2kg,一头大象的质量约2t,一本物理书的质量0.25kg,一条鲸鱼的质量120t4.质量的测量工具：日常生活中〔磅秤、杆秤、案秤、电子秤,实验室〔托盘天平、物理天平5.托盘天平的使用：构造：底座、横梁、标尺、游码、平衡螺母、托盘、指针、分度盘、砝码使用前：把天平放在水平台上；把游码移到标尺左端的零刻线上〔读数时以左端为准；调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,使横梁平衡〔"左偏右调,右偏左调"使用时："左物右码""从大到小""轻放"；调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡读数：被测物体的质量等于砝码的总质量加游码所指的读数使用注意：不能超过天平的最大称量；加、减砝码时用镊子轻拿轻放；保持天平干燥、清洁〔1原理：利用等臂杠杆的平衡条件．〔2天平的使用方法和注意事项：①天平的使用方法：a．调节：把托盘天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡；b．测量：估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡；c．读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值．〔读数时应注意应以游码左边缘对应的刻度为准②使用天平的注意事项：a．调节好天平后,左右两托盘不能互换,否则要重新调整横梁平衡；b．被测物体的质量不能超过最大称量；c．砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码；d．保持天平盘干燥、清洁,不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体二、量筒与量杯1、体积：国际单位m3,常用单位：cm3,dm3,ml,l；1cm3=1ml,1dm3=1l,1cm3=10-62、量筒、量杯的使用：使用前：放在水平台上；弄清量程、分度值〔量筒：粗细相同刻度均匀；量杯：上粗下细,刻度上密下疏使用时：①测液体"轻轻注入"②测固体：石头、木块读数：视线与凹液面最低处相平三、密度1、定义：单位体积物质的质量密度是物质的一种特性,它决定于物质的温度、状态和气压等同种物质在一定状态下密度是定值,不随m、v变化而变；不同物质的密度一般不同2、公式与单位：ρ=m/v主单位：kg/m3常用单位：g/cm31g/cm3=103kg/m3,1kg/m3=10-33、物理意义：ρ水=1.0*103kg/m3每一立方米的水的质量是1.0*104、由密度表可知：一般情况下,ρ固>ρ液>ρ气；ρ水银>ρ固5、推导公式：求质量：m=ρv求体积：v=m/ρ下列关于质量的说法中,正确的是<>A．100g铁比100g棉花质量大B．一根生锈的铁棒,用砂纸把表层的锈除掉,铁棒的质量不变C．一艘油轮从沙特开往日本,船上装有108D．一瓶饮料,宇航员就是把它带到月球上质量也不变某一物体的质量大小决定于<>A．物体的形状B．物体的状态如温度高低C．物体内所含物质的多少D．物体的位置和温度某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示．要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向〔选填"左"或"右"移动．当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧〔如图甲所示,这时应该〔选填"增加"或"减小"砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为g．小刚用天平测量一铁块质量,他先把游码拨到标尺的正中央对着的刻度上,然后旋动横梁右端的螺母,使天平横粱平衡,在天平左盘放上铁块,在天平右盘上放砝码一只,砝码一只,且将游码拨到刻度线处时,天平再次平衡,则铁块的质量为〔A．B．C．D．在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是〔A．食用油B．酱油C．白酒D．水小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是〔A．观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是〔A．用塑料做电源插座的外壳B．用钨做电灯泡的灯丝C．冬天,暖气片中用水作为传递热的物质D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的"石头"为了测定牛奶的密度,将一袋牛奶倒入烧杯中,测出牛奶和烧杯的总质量是320g,然后将其中部分牛奶倒入量筒,量筒示数如图所示,再测出剩余牛奶和烧杯的总质量是254g,则量筒中牛奶的质量为g,体积为,牛奶的密度为g/cm3．把一个金属块放入盛满酒精〔的杯子中,