河南省驻马店市《财会综合知识》招聘考试国考真题

河南省驻马店市《财会综合知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】B2.教育研究的第一步是（）。A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写【参考答案】B3.现代社会初期，学前教育的主要目标是（）。A、不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D、为工作的母亲照管儿童【参考答案】B4.受委托组织实施行政处罚的行为后果应当由（）承担。A、受委托的组织B、委托行政机关的上一级行政机关C、委托行政机关D、委托行政机关和受委托组织共同【参考答案】C5.主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。A、维果斯基B、布隆斯基C、鲁宾斯坦D、列昂节夫【参考答案】A6.下列关于电影的说法不正确的是（）。A、最早的电影只有画面，没有声音

B、电影蒙太奇是一种镜头剪接技术C、《摩登时代》是卓别林的经典作品D、长镜头是指在拍摄中使用焦距很长的镜头【参考答案】D7.梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像【参考答案】D8.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作【参考答案】A9.“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【参考答案】C10.上世纪

70—90年代，带有多个短波波段的便携式收音机是全球流行的小电器，人们通过短波收听国际新闻，追逐世界流行，甚至通过短波学外语、交笔友。“十波段”便携式收音机的落魄始于上世纪末网络时代的到来，同时是追逐国际信息，网络资讯不论速度、数量、覆盖面各方面都远胜传统的短波电台，强大的网络冲击令许多老资格的短波电台或关门大吉，或转入在线服务，或缩减语种、波短、广播时长，红极一时的“十波段”自然也就“”了。填入上文横线处最恰当的是（）。A．耳听为虚，眼见为实B．皮之不存，毛将焉附C．言之无文，行而不远D．失之毫厘，谬之千里【参考答案】B11.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D12.幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。A、自然成熟的个体B、自主建构的个体C、依赖环境的个体D、人为塑造的个体【参考答案】B13.关于资本，依据不同的类型有不同的划分标准，把资本分为不变资本和可变资本的依据是（）。A、资本各部分有不同的实物形式B、资本各部分的流通速度不同C、资本各部分价值转移的方式不同D、资本的不同部分在价值增值过程中起不同的作用【参考答案】D14.一位老师以“爱人者，人恒爱之；敬人者,人恒敬之”作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（）。A、墨子B、公孙龙C、老子D、孟子

【参考答案】D15.孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【参考答案】B16.新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【参考答案】B17.

坚

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义（）。A、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论【参考答案】A18.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（）。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程【参考答案】B19.下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【参考答案】D20.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B21.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?（）A、洛克B、卢梭C、杜威D、福禄贝尔【参考答案】A22.学习动机是推动学生学习的一种（）。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力【参考答案】C23.学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【参考答案】D24.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C25.我国当前教育最薄弱的环节是（）。A、普通教育B、职业教育C、高等教育D、学前教育【参考答案】B26.新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）。A、教师对教科书的忠实取向B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材C、不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学D、只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知【参考答案】B27.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【参考答案】B28.教学在学校整个教育系统中居于（）。A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【参考答案】B29.学校这一社会组织的细胞是（）。A、学生B、教师C、班级D、校长【参考答案】C30.以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C31.下列说法中错误的是（）。A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【参考答案】D32.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识

D、可应用的知识【参考答案】A33.诗句“美景一时观不尽，好将描入画中来”是来赞美河南省那个景区（）。A、王屋山B、花果山C、嵩山D、灵山【参考答案】D34.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A、认知阶段B、联结阶段

C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D35.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A、遗传素质B、教育C、环境D、个人的主观能动性【参考答案】B36.戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。A、智力B、情商C、努力D、机遇【参考答案】B37.公务员职业道德建设的根本保证是（）。A、法制与制度B、法律法规约束C、规章制度规范D、社会力量介入，发挥道德评价作用【参考答案】A38.河南豫菜形成体系的时间是在（）。A、隋唐B、后梁C、后周D、北宋【参考答案】D39.下列原则中属于德育原则的是（）。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A40.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。A、2～3岁B、4

岁C、5

岁以前D、1～3岁【参考答案】B41.下列内容中属于有效信息的是（）。A、请尽量准时来上课，好吗？B、现在，你必须写出你的学习计划C、放学后看看书D、我不喜欢你的态度【参考答案】B42.决定教育的领导权的是（）。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术【参考答案】B43.语义内容的丰富性和使用的广泛性，使（）成为人类最重要的思维工具和交际工具。A、语义B、语言C、语音D、词汇【参考答案】B44.人，就是想探寻宇宙奥秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途，事关国计民生，造福当今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱，满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毁了人间天险。

对这段文字的主旨最准确的概括是（）。A．缆车的发明可以使自然界的天险变成通途B．缆车既使旅游业赚钱，也满足了游客探险的愿望C．缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险D．缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻【参考答案】D45.孩子之间升学竞争之激烈，同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况，形成了强烈的反差。细想一下，前者竞争过于激烈，后者竞争极不发达事出一源：争得大学文凭，正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。在片面追求升学率怪圈阴影之下，许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历、职业理想，于是学习的大目标失落了，对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。

本文不能给我们提供的信息是（）。A．许多企业单位职工之间缺乏竞争B．孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的C．作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象D．作者反对片面追求升学率【参考答案】C46.出生到

3岁儿童的社会化主要是在（）。A、社会机构中进行B、托儿所中进行C、幼儿园中进行D、家庭中进行【参考答案】D47.全球气候变暖会导致的现象有（）。A、天山博格达峰雪线下降B、东海出现黄海的鱼种C、华北地区树枝提前发芽D、喜马拉雅山针叶林带海拔高度降低【参考答案】C48.桑代克的学习理论被称为（）。A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】A49.河南省规划建设的现代农业园区不具备（）功能。A、城市“菜篮子”B、城市“米袋子”C、生态绿化D、休闲观光【参考答案】B50.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自（）。A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》【参考答案】A二、多选题51.共同犯罪人分为（）。

A、主犯B、从犯C、胁从犯D、教唆犯【参考答案】ABCD52.下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE53.小学班主任工作的具体任务包括（）。A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作【参考答案】ABCDE54.课题计划的内容包括（）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE55.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设，计划，运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验，统计，比较的方法探索与运用【参考答案】CDE56.我国德育基本方法中的说服法包括（）。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观【参考答案】ABCDE57.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE58.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE59.选择教学方法的依据有（）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE60.学生文化的基本特征有（）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性

E、互补性【参考答案】BCDE61.以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行

C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE62.人口的社会结构包括人口的（）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE63.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE64.下列关于实验法的论述，正确的是（）。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发，讲究语言艺术D、要求目的明确，精选内容E、重视语言指导，重视教师示范作用【参考答案】ABDE65.无论你的嗅觉器官如何灵敏，你也嗅不出这瓶从商店买来的香油是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。这说明（）。A、商品仅仅是一种物品B、商品的使用价值只是商品的自然属性C、商品的价值虽然反映人与人的关系，但商品的使用价值只反映人与自然的关系D、生产商品的劳动只具有自然属性【参考答案】BC66.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机

D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC67.教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE68.古希腊对后世影响较大的教育家主要有（）。

A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【参考答案】ACD69.下列属于正迁移的是（）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE70.依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价【参考答案】ADE71.成败归因理论的稳定因素包括（）。A、个人的能力B、工作任务的难度C、个人的努力程度D、运气E、个人的心境【参考答案】AB72.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能

【参考答案】BCD73.课程现代化的代表人物有（）。A、布鲁纳

B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE74.行政处罚的一般程序有（）。A、立案B、说明处罚理由C、听取申辩与听证D、备案【参考答案】AC75.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE76.近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括（）。A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终生化E、教育的象征性功能占主导地位【参考答案】ABC77.政治、经济制度决定教育的（）。A、领导权B、教育方法C、受教育权D、教育目的E、教育的方针政策【参考答案】ACDE78.教育要素之间的关系可以表述为（ABD）。A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、教师的工作要适应学生的年龄特征D、学生是教师选择和使用教育影响的依据E、教师要提倡因材施教和课外教育【参考答案】ABD79.要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是（）。A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B、社会关系是人的全面发展的重要条件C、教育是人的全面发展实现的重要途径D、社会主义可以完全实现人的全面发展E、原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范【参考答案】ABC80.关于

20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE81.教师的人格特征是指（）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC82.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）。A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育【参考答案】DE83.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（）。A、群众路线B、统一战线C、武装斗争D、党的建设【参考答案】BCD84.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC85.对概念的分析一般包括（）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE86.中学生观察力发展的特点有（）。A、目的性更明确B、抗干扰性增强C、精确性提高D、持久性明显发展E、概括性更强【参考答案】ACDE87.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD88.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE89.泰勒认为，不同的教育流派、学者和学校在教育目标的来源上往往强调某个方面，而任何单一的来源都不足以成为课程目标的基础，课程目标应当来源于以下方面（）。A、对学生的研究B、对当代社会生活的研究C、学科专家对目标的建议D、国家的需要E、教师的教学水平【参考答案】ABC90.个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD91.教育学在最初形成时期的主要著作有（）。A、凯洛夫的《教育学》

B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE92.构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE93.个体身心发展的特殊性表现在（）。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB94.教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE95.课程标准的基本构成成分有（）。A、附录B、课程目标C、前言D、实施建议E、内容标准【参考答案】ABCDE96.下列课程属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE97.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE98.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE99.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）。A、效果律B、强化律C、练习律D、消退律E、准备律【参考答案】ACE100.教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE判断题101.人民法院依照法律规定行使审判权，人民检察院依照法律规定行使检察权，惩治危害国家安全的犯罪。（）【参考答案】正确102.素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。()【参考答案】正确103.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（）【参考答案】错误104.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。（）【参考答案】正确105.现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）【参考答案】正确106.在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从

属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（）【参考答案】正确107.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。（）【参考答案】错误108.试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。（）【参考答案】错误109.教师的工作绩效有模糊性的特点。（）【参考答案】正确110.学校教育在人身心发展中起主导作用。（）【参考答案】正确111.课外活动是课堂教学的延伸。（）【参考答案】错误112.活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。（）【参考答案】正确113.在现代社会和教育理念的影响下，教学由知识本位转向社会本位。（）【参考答案】错误114.赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。（）【参考答案】错误115.要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。（）【参考答案】正确116.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（）【参考答案】错误117.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。（）【参考答案】错误118.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。（）【参考答案】错误119.教师的知识不仅要“专”，而且要“博”。（）【参考答案】正确120.家长对孩子过分保护、过分干涉，甚至严厉惩罚，都对孩子的成长有利。（）【参考答案】错误121.精神文化是指学校中的规范所构成的一种文化，学校规范是针对学校成员的，不同的规范体现了不同的价值和态度，因而构成不同的文化。（）【参考答案】错误122.防止自由裁量权的滥用，是保证依法行政的必然要求。（）【参考答案】正确123.真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。（）【参考答案】错误124.深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）【参考答案】正确125.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（）【参考答案】正确126.一个

6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。（）【参考答案】错误127.是不是面向全体学生，是应试教育和素质教育的本质区别。（）【参考答案】错误128.认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。（）【参考答案】错误129.教育目的是教育工作的出发点和归宿。（）【参考答案】