Unit4-公开课教学设计

SectionB2(2a-2c)一、教学目标：1.1）掌握以下词汇：tidy,but,our,everywhere,always。2)能正确地描述物品所处的位置。3）能运用所学的句型询问及回答物品的位置。4）能听懂有关物品位置的对话，并能获得相关信息。5）能阅读有关描述物品位置的小短文，并能获得相关信息。2.进一步培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。在描述物品的位置的学习中获得英语学习的乐趣，逐步培养学生们对英语学习的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：阅读描述物品位置的相关短文，并能获得相关信息。2.教学难点：阅读描述物品位置的相关短文，并能获得相关信息。三、教学过程Learningobjectives1.Tolearntheusageofand.2.Towriteaboutthingsinaroomwithin,onandunder.3.Tounderstandthepassageaboutthesister’sroom.Ⅰ.WarmingupandrevisionLookatthepicture,trytodescribetheroom,thenuse“and”and“but”.Ⅱ.Brainstorming1.Lookatthepicturein2a.Therearemanythingsinthepicture.Doyouknowthewordsforthethings?WhocansaytheminEnglish?S1:bed,chair,sofa,clock,…T:You'reverygreat.Whocanaddsomemore?S2:bookcase,map…2.Nowworkwithyourpartner.Writethewordsyouknowforthethingsinthepicture.3.Teachergoesaroundtheclassroom,givesomehelp.Ⅲ.FastreadingReadthroughthearticlequicklyandanswerthequestions1、IsKatetidy?Yes,sheis2、IsGinatidy?No,sheisn’tⅣ.CarefulReading1.Readthepassageandfinishtheblank.Kate

(tidy)ThingsWherebooks

and

tapeskeysclockin

the

bookcasein

her

schoolbagon

the

deskGina

(not

tidy)ThingsWherebooksmodel

planeeverywhere

(on

her

bed;

on

the

sofa

on

the

desk;

under

the

chair)under

the

desk2.Sslistentothepassageandfindtheanswertothequestions.3.LetsomeSssaytheiranswers.4.Readthepassageagainandcompletethetables.Ⅴ.Afterreading3bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.写出你房间里物品的位置，尝试在句中使用and。1.Mydictionaryandmyradioareonthedesk.2.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.VI.Languagepoint1.tapeplayer录音机player名词，播放机CDplayer唱片播放机【拓展】player名词，“运动员”。e.g.Herbrotherisagoodplayer.她的哥哥是一位优秀的运动员。2.I’mKate,andmysisterisGina.I’mtidy,butGinaisnot.★

and意为“和；又；而”，在本句中用于连接两个句子，构成了一个并列句。此外and也可连接两个名词，构成并列主语，如本单元课文中Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase。★

but意为“但是”，在本句中用于连接两个表示转折关系的并列分句。★

第二句中Ginaisnot是一个省略句，其完整句应为Ginaisnottidy

本单元中还出现了几个省略句，如课本P20对话中的Andmyhat?其完整句应为Andwhere'smyhat?省略句的使用可以避免重复，也是使文章连贯的一种方式。【运用】用and或but填空(1)IcansayitinEnglish,______mybrothercan't.(2)Tom______Alexaremygoodfriends.(3)I'min

China,______myuncleisin

China,too.(1)but

(2)and

(3)andtidyadj.“整洁的；井井有条的”。e.g.Myaunt’sroomisalwayscleanandtidy.我姑姑的房间总是干净整洁的。VII.Summaryand的小结:1)Mydictionaryandmyradioareonthedesk.2)Mypencilboxisinmyschoolbagan