让你的作文文采飞扬课件

让你的作文文采飞扬让你的作文文采飞扬1

阅读下面这段文章，说说其语言特点。

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。

然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”。交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师……

天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微微地颤抖……

阅读下面这段文章，说说其语言特点。

夜，好2

夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……

只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……

哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……

忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？

月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。

哦，爱在心灵深处……

夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫3如何扮靓自己的作文语言人物描写环境描写1·多用描写：我走在雪地中，考试的失利使我痛心疾首，我不知如何面对父母……修改前：修改后：白色的雪花覆盖了这片大地，凛冽的寒风刺骨地吹来，水面已改一往的欢乐，变得沉寂、安静，空气冻结住了，我似乎无法呼吸。拿着这一张用红笔打满了叉的试卷，害怕见到父母满怀期待的目光……如何扮靓自己的作文语言人物描写环境描写1·多用描写：我走在雪42.巧借引用引用古诗词或名言名句例修改前：我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远没有休止过可怕的梦想.修改后：我向往“采菊东篱下”（陶渊明《饮酒》）的那种悠闲,我喜欢“清水出芙蓉”（李白）的那种纯净,我心仪“明月松间照，清泉石上流”（王维《山居秋暝》）的那种静谧,我追求“低头弄莲子”（南朝民歌《西洲曲》）的那种祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远没有休止过可怕的梦想。2.巧借引用引用古诗词或名言名句例修改前：我向往悠闲,5“我的梦想”话题排比运用示例：

我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

“我的梦想”话题排比运用示例：我梦想，我来到了塞外的6“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；73.善用修辞作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。

爱你爱你真爱你，

恨你恨你真恨你，

请个画匠来画你。

请个画匠来画你。

把你画在眼睛上，

把你画在砧板上，

整天整眼都看你！

刀刀剁你剁死你！

请看一首流传于湖南的民歌

采用了反复的修辞，体现出主人公爱之切、恨之深的心理；还采用了对比的修辞，主人公先爱后恨的感情自然而又夸张，人物形象也十分生动鲜明。3.善用修辞作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对8例.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。

改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。参考：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。

2.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。（小说原文）

例.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的9（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。日子很快过去。印象中，每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊——”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。2.《我的同桌》（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一10例.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。

风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步……

魅力是

1.魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……

2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

例.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。

风度114.用活句式

山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的朦胧景象描写得如诗如画。汉语中的句式丰富多彩，短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然（我来试试）月光---------4.用活句式山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把12月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我也无语。毋庸说什么，无须想什么，就这样，很美，很静-----

月，晶莹如玉珠，月亮如明镜。如同一个透明的使者用自己透明的翅膀挥来飘渺的银纱。看，那一颗颗闪亮的星星，如同小小的精灵，用自己灿烂的光芒点缀着这迷茫的夜空。月光如水，水如天。静静的夜，柔柔月，13如何扮靓自己的作文语言？1.多用描写2.巧借引用3.巧用修辞4.用活句式5.多用成语、警句如何扮靓自己的作文语言？1.多用描写2.巧借引用314张扬自己的个性,写出语言的情味1.大胆夸张，来一点“叛逆”2.巧妙悖论，来一点“幽默”3.准确捕捉，画一幅“漫画”4.活学巧用，来一点“诗意”1.大胆夸张，来一点“叛逆”2.巧妙悖论，来一点“幽默”315已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。求：能否在眼皮“打架”之前做完。解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析）设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张语文卷需0.5小时（“青年夫子”—好糊弄），1张化学卷需1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别“借鉴”）。则h总=1×2+0.5×2+1×1.3+1×1.1+0.7×2=6.8(小时)一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。“虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）摘自《难题》1.大胆夸张，来一点“叛逆”文例语言已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，16(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。（叶馨雅）(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。2.巧妙悖论，来一点“幽默”(2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。文例语言(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定17(1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。3.准确捕捉，画一幅漫画文例(2)他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。语言(1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛18（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的“校园落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。（叶馨雅《吻别了，我的母校》）4、活学巧用，来一点“诗意”（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。（周洁文《曾经的一位同桌》）文例语言（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在4、活19学以致用，历练身手练习含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的2.当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的美丽,一种永不退缩的美丽。无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲1.考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。永不退缩:真金百炼色不回学以致用，历练身手练习含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供205.天山真的好美啊，我多么希望能重游天山啊。没有一点长进：有一种“猴子在如来佛手中翻跟头的感觉”。4.由于不注重积累和体验，我的语文总是老样子，没有一点长进。3.见到自己的文章第一次被印成铅字发表在报纸上，我真是欣喜若狂，不啻得了连城拱璧。不啻得了连城拱璧：只差一点便成了那个大器晚成而终于中举的范进。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。练习（续）

有文采5.天山真的好美啊，我多么希望能重游天山啊。没有一点长进21请你调动出彩手段，将下面的短文修改得富有文采。

挫折是什么？

它让人沮丧，使人失败，叫人怯懦。我说，挫折是一笔财富，生活需要挫折。孟子的话大家还记得吧。挫折是一所大学，能激发人的斗志，磨砺人的意念。古往今来，许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业的。

贝多芬耳聋，他克服困难，吃了很多苦，成了钢琴家。爱迪生也是一样也吃了很多苦，发明了电灯，是著名的科学家，不怕失败所以才成功，终成发明家。苏东坡当官不顺利，走了很多弯路，但他不怕挫折，在中走向成熟。

所以，挫折是财富，更是一首歌。生活需要挫折！挫折是坚韧之石，擦出希望之火；是希望之火点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路！朋友，你还在为挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！相信吧——生活需要挫折！

请你调动出彩手段，将下面的短文修改得富有文采。22沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败者说，挫折是被击倒后的眩晕；怯懦者说，挫折是充满刊刻的道路。沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；23孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心24

面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一大“乐圣”面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已经找到一千种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了等的光明。面对仕途的苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的昂扬誓言，在挫折中走向成熟。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命25

是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律不是吗？，挫折是一笔财富。生活需要挫折！是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮26我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以27作文系列训练二：巧设开头学习目标会运用一定的方法写好开头。作文系列训练二：巧设开头学习目标会运用一定的28题目：《“书”》

开头：一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。对比开头范例题目：《“书”》对比开头范例29题目：《

路》

开头：西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。”电视连续剧《西游记》的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人多了便成了路。马克思名言：在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。引用题目：《路》开头：西方有一句著名的谚语30比喻、排比对比题目：《幸福

》开头：幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。

阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。

比喻、排比对比题目：《幸福》开头：幸福是31

灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？落落余晖，我将拥有一缕最暖的吗？茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性格的人生?

《心灵归属何方》

设问设问321、巧用修辞，展示风采1、巧用修辞，展示风采33仿照下面的语段,以“我梦想”开另写一个语段。

我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

仿照下面的语段,以“我梦想”开另写一个语段。

34世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。《妈妈的爱》2、开门见山要求：简洁、明快，亮明观点世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人35

已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。《历史从那一夜开始》3、描写入题

要求：自然、真挚，决不矫揉造作已经是深夜了，司马迁364、悬念入题要求：自然简洁，一般用在记叙文里。

白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般地宁静。

《在黎明前的选择》4、悬念入题白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥375、抒情入题要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用排比句，多加文采。

仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？

《心灵的选择》5、抒情入题仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮386、转折入题要求：简洁、生动、深刻。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是————牢笼。

《选择牢笼》6、转折入题如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。39设置悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自2002年陕西中考满分作文《感受生活之美》）练习你学到了吗？设置悬念，吸引读者我快要死了——练习40巧用修辞，展示风采

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自2002年湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）巧用修辞，展示风采爱心是冬41描写环境，烘托背景

教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地想。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自2002年湖北鲜桃中考满分作文《心中筑起一堵墙》）。描写环境，烘托背景教室外，呼啸着的北风42

1、巧用修辞展示风采2、描写环境烘托背景3、设置悬念吸引读者4、抒情入题浓情蜜意5、开门见山点亮观点6、转折入题耐人寻味……

1、巧用修辞展示风采2、描写环境烘托背43

①有个小银元落在地上。②有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

例句导航比较分析问题：你认为哪一个句子要好？为什么？具体细致、生动感人是记叙文最基本的要求。具体细致、生动感人的标准是：写人：要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果。写事、写景、写物：要绘声绘色，绘形绘状，给人如经其事、如睹其物之感。一句话，要使读者过目难忘。①有个小银元落在地上。例句导航比较分析问题：你44逐步扩充了四个内容：第一步：小银元从哪里落？第二步：小银元怎样落的?第三步：小银元落地后的响声怎样？第四步：小银元落地后的状况怎样？问题：②句比①句要具体细致，说说看是因为增补了哪些内容？①有个小银元落在地上。②有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着——（俄国陀思妥耶夫斯基）比较分析逐步扩充了四个内容：问题：②句比①句要具体细致，说说看是因45例句2：他吃着饺子。

试用“步步追问法”把它修改成具体细致的句子。

写人：要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果。小试牛刀那一天，他早早地就来到了小吃店，他一手端着醋碗，另一只手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。例句2：他吃着饺子。写人：要绘言绘行，达到如见46“看听感想做”技法延伸示例3：课间，是我们交流信息的绝妙时机。甲A联赛战火熊熊，我们班的“钢管球迷”情绪激昂。每场比赛结束的第二天，大家便会围坐在一快儿，来“看球评球”；某电脑公司最近出版了软件，最近美国要攻打伊拉克，也是大伙儿关注的热点；大家各抒己见，俨然一个个政治、军事评论家。课间是大家自由发挥的好时光。啊！课间真好！《课间》围绕中心，突出重点就是把特定情形下所见、所听、所感、所想和所做描述下来的一种方法。“看听感想做”技法延伸示例3：课间，是我们交流信息的绝妙时机47例句4：（1）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清《背影》）（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）

从例子来看，我们自己在进行局部细描时要注意些什么问题？

抓住特点，选用词句例句4：（1）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向48例5：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。改写具体细致：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景。瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。再显身手写人：要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果试着“突出重点抓住特点”把它改写成具体细致的小片段例5：我看见一个小姑娘，年改写具体细致：再显身手写人：要绘言49文章得失不由天多看多练是关键留心处处皆学问勤奋才能出新篇文章得失不由天5037.亲情是雨后的那滴甘露，滋润了原本贫瘠的土壤；亲情是破晓的那声鸡啼，唤醒了原本沉睡的大地；亲情是汪洋大海上的那叶小舟，拯救了挣扎着在其中的人们；亲情是漆黑港口的那盏孤灯，希望着那返航的人们；亲情是阳关古道上的那个驿站，亲切着那浪迹的游子。亲情如良药，可以治愈你受伤的伤口；亲情如美酒，愈久愈香醇；亲情如影子，无论贫富，无论贵贱，总是无怨无悔的伴你一生.[

37.亲情是雨后的那滴甘露，滋润了原本贫瘠的土壤；亲情是破晓51亲情是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；亲情是一道彩虹，在你经历风雨后，为你画上美丽的灿烂；亲情是一点云朵，在你落寞时，为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候，守候你的归来；亲情是永久的思念，思念你的一切；亲情是离别后不尽的哀伤，哀伤你远去的背影；亲情是团聚时无限的快乐，快乐着你的平安及归来。

亲情是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；亲情是一52亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲53在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和54让你的作文文采飞扬让你的作文文采飞扬55

阅读下面这段文章，说说其语言特点。

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。

然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”。交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师……

天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微微地颤抖……

阅读下面这段文章，说说其语言特点。

夜，好56

夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……

只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……

哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……

忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？

月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。

哦，爱在心灵深处……

夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫57如何扮靓自己的作文语言人物描写环境描写1·多用描写：我走在雪地中，考试的失利使我痛心疾首，我不知如何面对父母……修改前：修改后：白色的雪花覆盖了这片大地，凛冽的寒风刺骨地吹来，水面已改一往的欢乐，变得沉寂、安静，空气冻结住了，我似乎无法呼吸。拿着这一张用红笔打满了叉的试卷，害怕见到父母满怀期待的目光……如何扮靓自己的作文语言人物描写环境描写1·多用描写：我走在雪582.巧借引用引用古诗词或名言名句例修改前：我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远没有休止过可怕的梦想.修改后：我向往“采菊东篱下”（陶渊明《饮酒》）的那种悠闲,我喜欢“清水出芙蓉”（李白）的那种纯净,我心仪“明月松间照，清泉石上流”（王维《山居秋暝》）的那种静谧,我追求“低头弄莲子”（南朝民歌《西洲曲》）的那种祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远没有休止过可怕的梦想。2.巧借引用引用古诗词或名言名句例修改前：我向往悠闲,59“我的梦想”话题排比运用示例：

我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

“我的梦想”话题排比运用示例：我梦想，我来到了塞外的60“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；青春是夏季的一瓣红荷，绽放着活力；青春是末秋的一丝桂香，飘逸着智慧；青春是残冬的一片雪花，飞舞着纯洁。“青春”话题排比运用示例：青春是初春的一缕阳光，照耀着希望；613.善用修辞作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。

爱你爱你真爱你，

恨你恨你真恨你，

请个画匠来画你。

请个画匠来画你。

把你画在眼睛上，

把你画在砧板上，

整天整眼都看你！

刀刀剁你剁死你！

请看一首流传于湖南的民歌

采用了反复的修辞，体现出主人公爱之切、恨之深的心理；还采用了对比的修辞，主人公先爱后恨的感情自然而又夸张，人物形象也十分生动鲜明。3.善用修辞作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对62例.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。

改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。参考：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。

2.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。（小说原文）

例.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的63（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。日子很快过去。印象中，每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊——”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。2.《我的同桌》（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一64例.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。

风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步……

魅力是

1.魅力是演讲大师潇洒的手势，魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……

2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

例.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。

风度654.用活句式

山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！

文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的朦胧景象描写得如诗如画。汉语中的句式丰富多彩，短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然（我来试试）月光---------4.用活句式山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把66月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我也无语。毋庸说什么，无须想什么，就这样，很美，很静-----

月，晶莹如玉珠，月亮如明镜。如同一个透明的使者用自己透明的翅膀挥来飘渺的银纱。看，那一颗颗闪亮的星星，如同小小的精灵，用自己灿烂的光芒点缀着这迷茫的夜空。月光如水，水如天。静静的夜，柔柔月，67如何扮靓自己的作文语言？1.多用描写2.巧借引用3.巧用修辞4.用活句式5.多用成语、警句如何扮靓自己的作文语言？1.多用描写2.巧借引用368张扬自己的个性,写出语言的情味1.大胆夸张，来一点“叛逆”2.巧妙悖论，来一点“幽默”3.准确捕捉，画一幅“漫画”4.活学巧用，来一点“诗意”1.大胆夸张，来一点“叛逆”2.巧妙悖论，来一点“幽默”369已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。求：能否在眼皮“打架”之前做完。解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析）设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张语文卷需0.5小时（“青年夫子”—好糊弄），1张化学卷需1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别“借鉴”）。则h总=1×2+0.5×2+1×1.3+1×1.1+0.7×2=6.8(小时)一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。“虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）摘自《难题》1.大胆夸张，来一点“叛逆”文例语言已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，70(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。（叶馨雅）(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。2.巧妙悖论，来一点“幽默”(2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。文例语言(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯定71(1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。3.准确捕捉，画一幅漫画文例(2)他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。语言(1)孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛72（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的“校园落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的花瓣，可是树儿高兴的泪？零零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗地笑声。（叶馨雅《吻别了，我的母校》）4、活学巧用，来一点“诗意”（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标，这令人想“一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。（周洁文《曾经的一位同桌》）文例语言（2）秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣，在4、活73学以致用，历练身手练习含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的2.当你克服了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的美丽,一种永不退缩的美丽。无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲1.考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。永不退缩:真金百炼色不回学以致用，历练身手练习含辛茹苦：家中日夜不停地干活挣钱供745.天山真的好美啊，我多么希望能重游天山啊。没有一点长进：有一种“猴子在如来佛手中翻跟头的感觉”。4.由于不注重积累和体验，我的语文总是老样子，没有一点长进。3.见到自己的文章第一次被印成铅字发表在报纸上，我真是欣喜若狂，不啻得了连城拱璧。不啻得了连城拱璧：只差一点便成了那个大器晚成而终于中举的范进。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。练习（续）

有文采5.天山真的好美啊，我多么希望能重游天山啊。没有一点长进75请你调动出彩手段，将下面的短文修改得富有文采。

挫折是什么？

它让人沮丧，使人失败，叫人怯懦。我说，挫折是一笔财富，生活需要挫折。孟子的话大家还记得吧。挫折是一所大学，能激发人的斗志，磨砺人的意念。古往今来，许多名人贤士都是在挫折中成就不平凡的事业的。

贝多芬耳聋，他克服困难，吃了很多苦，成了钢琴家。爱迪生也是一样也吃了很多苦，发明了电灯，是著名的科学家，不怕失败所以才成功，终成发明家。苏东坡当官不顺利，走了很多弯路，但他不怕挫折，在中走向成熟。

所以，挫折是财富，更是一首歌。生活需要挫折！挫折是坚韧之石，擦出希望之火；是希望之火点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路！朋友，你还在为挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！相信吧——生活需要挫折！

请你调动出彩手段，将下面的短文修改得富有文采。76沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败者说，挫折是被击倒后的眩晕；怯懦者说，挫折是充满刊刻的道路。沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；77孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心78

面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一大“乐圣”面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已经找到一千种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了等的光明。面对仕途的苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的昂扬誓言，在挫折中走向成熟。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命79

是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律不是吗？，挫折是一笔财富。生活需要挫折！是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮80我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以81作文系列训练二：巧设开头学习目标会运用一定的方法写好开头。作文系列训练二：巧设开头学习目标会运用一定的82题目：《“书”》

开头：一本好书，会将你引向艺术的殿堂。一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。对比开头范例题目：《“书”》对比开头范例83题目：《

路》

开头：西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。”电视连续剧《西游记》的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人多了便成了路。马克思名言：在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。引用题目：《路》开头：西方有一句著名的谚语84比喻、排比对比题目：《幸福

》开头：幸福是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。幸福是黑夜的灯烛，可以照亮人们的心田。幸福是一把钥匙，可以开启人们的心扉。

阳光的幸福是可以放出钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋；大海的幸福是博大和宽广。而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。

比喻、排比对比题目：《幸福》开头：幸福是85

灼灼红叶，我将采摘最美的那片吗？落落余晖，我将拥有一缕最暖的吗？茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性格的人生?

《心灵归属何方》

设问设问861、巧用修辞，展示风采1、巧用修辞，展示风采87仿照下面的语段,以“我梦想”开另写一个语段。

我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

仿照下面的语段,以“我梦想”开另写一个语段。

88世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。《妈妈的爱》2、开门见山要求：简洁、明快，亮明观点世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人89

已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。《历史从那一夜开始》3、描写入题

要求：自然、真挚，决不矫揉造作已经是深夜了，司马迁904、悬念入题要求：自然简洁，一般用在记叙文里。

白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般地宁静。

《在黎明前的选择》4、悬念入题白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥915、抒情入题要求：浓情蜜意，荡人心魄，多用排比句，多加文采。

仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美，那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧线？

《心灵的选择》5、抒情入题仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮926、转折入题要求：简洁、生动、深刻。如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鱼鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是————牢笼。

《选择牢笼》6、转折入题如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。93设置悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（选自2002年陕西中考满分作文《感受生活之美》）练习你学到了吗？设置悬念，吸引读者我快要死了——练习94巧用修辞，展示风采

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自2002年湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）巧用修辞，展示风采爱心是冬95描写环境，烘托背景

教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地想。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自2002年湖北鲜桃中考满分作文《心中筑起一堵墙》）。描写环境，烘托背景教室外，呼啸着的北风96

1、巧用修辞展示风采2、描写环境烘托背景3、设置悬念吸引读者4、抒情入题浓情蜜意5、开门见山点亮观点6