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PAGEPAGE3六年级语文教案——?长江之歌?教案1 第一课时教学要求:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。教学重点:正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语。教学过程:一、导人新课,激发兴趣1.同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书:长江之歌)?长江之歌?是电视系列片?话说长江?的主题歌歌词。2.放录音。?长江之歌?歌词豪放,歌声雄浑,我们一起来欣赏。二、初读指导1.自学生字词。(1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。(2)查字典并联系上下文,理解以下词语的意思。丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2.检查自学效果。(1)出示词语。乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西(2)指名逐词读,纠正字音。(3)理解以下词语的意思。丰采:美好的仪表举止。依恋:留恋,舍不得离开。荡涤:洗涤。尘埃:尘土。磅礴:气势盛大。灌溉:把水输送到田里。3.各自轻声试读课文。4.分节指名朗读课文。教师相机指点。5.四人小组自由读课文,讨论:哪些地方读懂了交流。三、指导写字灌、溉:左窄右宽,因笔画较多,写时要紧凑些。 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?长江之歌?教案1
第一课时
教学要求:
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语
〔2〕教学过程:
一、导人新课,激发兴趣
1.同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌
〔3〕(板书:长江之歌)
?长江之歌?是电视系列片?话说长江?的主题歌歌词
〔4〕?长江之歌?歌词豪放,歌声雄浑,我们一起来欣赏
〔5〕二、初读指导
1.自学生字词
〔6〕丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉
2.检查自学效果
内容总结
(1)六年级语文教案——
(2)六年级语文教案——
(3)长江之歌
(4)教案1
第一课时
教学要求:
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语
(5)教学过程:
一、导人新课,激发兴趣
1.同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌
(6)歌词豪放,歌声雄浑,我们一起来欣赏
(7)二、初读指导
1.自学生字词
(8)丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉
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