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PAGEPAGE3六年级语文教案——?长江之歌?教案1 第一课时教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利地朗读课文。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语。教学过程：一、导人新课，激发兴趣1．同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书：长江之歌)?长江之歌?是电视系列片?话说长江?的主题歌歌词。2．放录音。?长江之歌?歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。二、初读指导1．自学生字词。(1)自由读课文，画出不认识、不理解的字词。(2)查字典并联系上下文，理解以下词语的意思。丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2．检查自学效果。(1)出示词语。乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西(2)指名逐词读，纠正字音。(3)理解以下词语的意思。丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：洗涤。尘埃：尘土。磅礴：气势盛大。灌溉：把水输送到田里。3．各自轻声试读课文。4．分节指名朗读课文。教师相机指点。5．四人小组自由读课文，讨论：哪些地方读懂了交流。三、指导写字灌、溉：左窄右宽，因笔画较多，写时要紧凑些。 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?长江之歌?教案1
第一课时
教学要求：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语
〔2〕教学过程：
一、导人新课，激发兴趣
1．同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌
〔3〕(板书：长江之歌)
?长江之歌?是电视系列片?话说长江?的主题歌歌词
〔4〕?长江之歌?歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏
〔5〕二、初读指导
1．自学生字词
〔6〕丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉
2．检查自学效果
内容总结
（1）六年级语文教案——
（2）六年级语文教案——
（3）长江之歌
（4）教案1
第一课时
教学要求：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语
（5）教学过程：
一、导人新课，激发兴趣
1．同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌
（6）歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏
（7）二、初读指导
1．自学生字词
（8）丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉
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