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文档简介
九年级语文第一次月考试卷
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为150分,其中卷面5分,你要在150分钟内答完所有的题目。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,只将“答题卷”交回。
一、语文积累与运用:(35分)
1.名句积累(6分)
(1)_______________,引无数英雄竞折腰。
(2)数风流人物,______________.
(3)______________,润物细无声。
(4)过尽千帆皆不是,______________。
(5)______________,直挂云帆济沧海。
(6)会当凌绝顶,______________。2.按提示默写诗句(4分)
(1)、《江城子
密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“
,。”
(2)辛弃疾在《破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想的句子“
,。”
3.下面几行文字优美生动,读一读,完成下列各题.(8分)
书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;
书是乳汁,能捕育人们成长;,。
(1)第一句中的“匙”读音为;_________。(2分)
(2)第二句中的“愚昧”的意思是:。(2分)
(3)第三句有一个错别字,它是_________,应为_____________。(2分)
(4)依照第三行的句式,再续写一个句子(2分)
4.名著积累。下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。(4分)
①及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《
》
②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。《
》
5.综合学习与探究:(13分)
班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)(2分)
(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。
你列举的生活现象是:_________你提供的名言是___________(4分)
(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。(3分)
(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右)(4分)二、阅读
(55分)
(一)玉兰花的记忆(22分)①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。③当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。⑤常常在送给老师后,王兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。这时想来,真自觉小家子气。⑥那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进友谊。真是情趣无限!⑦而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。⑧我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。6、认真阅读文题,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可。4分)7.文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?(4分)8.文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记外,还表现了什么?(3分)9.文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”,请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。(4分)10.请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。(3分)11.文章最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。(4分)文章最后一段中的“这”指代的是:父亲给“我”的“启示”有:塔克拉玛干沙漠上系上“绿色腰带”(18分)①新疆塔里木沙漠公路防护林生态工程建设大功告成,穿越流沙的436公里路段为塔克拉玛干沙漠系上了“绿色腰带”,成为茫茫沙海之中的独特风景线。②10月28日,塔里木沙漠公路防护林生态工程通过了国家发展和改革委员会委托中国石油组织的专家组的竣工验收。(A)③专家组认为,这项大型生态建设工程,是继塔里木沙漠公路之后,人类治理沙漠的又一重大创举,为今后在沙漠地区大规模进行生态防护林建设提供了宝贵经验。④塔克拉玛干沙漠面积33.76万平方公里,是中国最大的流动性沙漠。气象资料表明,沙漠腹地年均降水量只有10.7毫米,而年均蒸发量却达3806毫米;冬季最低气温零下19.3摄氏度,夏季最高气温43.2摄氏度;全年约有一半时间为风沙天气,每当大风起时,沙尘腾空,天昏地暗。异常严酷的沙漠环境,不适宜植物繁衍生长。(B)⑤1994年塔中油田投入开发以后,中国科学院新疆生态与地理研究所和寒区旱区环境与工程研究所的专家们应邀而来,与塔里木石油人共同开展沙漠腹地绿化试验,以改善油田职工的生产生活环境。(C)⑥十多年间,科研人员在西北地区耐干旱耐盐碱的173种植物中,筛选出能在塔克拉玛干沙漠腹地存活的88种植物,栽种于塔中油田周围的沙漠绿化试验区,抽取沙漠地下成水进行灌溉,保证苗木正常生长。随着先导试验的成功,沙漠腹地人工绿洲面积逐年扩大,到今年已达402公顷。(D)⑦基于沙漠绿化先导试验阶段的科研成果,国家批准立项的塔里木沙漠公路防护林生态工程从2003年8月16日起正式实施。每年春季,科研人员和大量民工沿着沙漠公路植树造林,到今年4月5日累计栽种红柳、梭梭和沙拐枣等各类苗木近2000万株,钻凿水井110口,敷设各种规格的供水管线20762公里。现在,塔里木沙漠公路两旁已经建成全长21.36公里、总体宽度72米至78米、总面积3128公顷的灌木林带。12.题目中的“绿色腰带”是指什么?题目运用了什么修辞手法,有何作用?(4分)13.下面这句话是从文中抽出来的,整体感知文章后,你认为它应该放在文中A、B、C、D的处。(2分)因此,塔克拉玛干沙漠腹地曾被称为“生命禁区”。14.第④段主要运用了什么说明方法?请结合选文,谈谈运用这种说明方法的好处。(4分)15.认真阅读⑥⑦自然段,然后归纳一下科研人员在改善塔克拉玛十沙漠环境中取得哪些成果。(4分)16.结合课内外积累,你认为绿化沙漠还能采取哪些措施呢?(4分)(三)(15分)
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
17.解释下列句中的划线词语。(3分)
⑴会天大雨
⑵上使外将兵
⑶楚人怜之
18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
⑴今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
⑵或以为死,或以为亡。
19.用原文回答问题:(4分)(1)、陈胜、吴广起义的直接事件(导火线)是。(2)、陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是。20、简答题:(4分)在起义的准备过程中,陈胜为起义作舆论准备而“威众”的两件事是什么?(用文中的词语组成两个四字词语)你对他们的这种做法有何评价?三、阅读下面的材料,按要求作文。(55分+卷面5分)
21.作文题目:最美丽的要求:先在横线上填写合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文,字数不少于500字。九年级语文第一次月考试卷答题卡温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为150分,其中卷面5分,你要在150分钟内答完所有的题目。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后。只将“答题卷”交回。一、语文积累与运用:(35分)1.名句积累(6分)(1),(2).
(3),(4).
(5),(6).
2.按提示默写诗句(4分).
(1)_____________,_________________.
(2)________________,______________.
3.下面几行文字优美生动,读一读,完成下列各题.(8分)
(1)第一行中的“匙”读音为;_________.(2分)
(2)第二行中的“愚昧”的意思是:(2分)___________.
(3)第三中有一个错别字,它是_________,应为_____________.(2分)
(4)依照前三行的句式,再续写一个句子.(分)4.名著积累。(4分)
①《》②《》
5.(13分)
(1)你拟的标题是(不超过8个字)(2分)
(2)你列举的生活现象是:你提供的名言是(2分)
(3)过渡句:(3分)
(4)(80字左右)(4分)二、阅读
(55分)
(一)(22分)玉兰花的记忆6、(4分)7.(4分)8.(3分)9.(4分)10.(3分)11.(4分)文章最后一段中的“这”指代的是:父亲给“我”的“启示”有:塔克拉玛干沙漠上系上“绿色腰带”(18分)12(4分)13.(2分)14.(4分)15.(4分)
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