2020~2021学年人教版五年级上册期中考试数学试卷(3)1

2020-2021学年人教版五年级上册期中考试数学试卷（3）学校:姓名：班级：考号：一、选择题TOC\o"1-5"\h\z.23-990的商是（）.A,0.023B.0.2323…C.0.02323...D.0.023023....要使4.8X3.6+4.8X6.4的计算简便，应该用（）。A.乘法分配律B.乘法交换律C.乘法结合律D,都不可以.下图中，平行四边形ABCD对应的底和高是（）CE是底BE是高C.DE足底BE是局CD是底BE是高D.AC是底BE是高.淘淘去香港参加科技夏令营，买了一顶帽子，折合人民币是（）元。（1元港币兑换人民币0.81元）22港元颂A.17.82B.27.16C.18.下面计算4.2X0.5的方法中，错误的是（）oA.0.7X(6X0.5)B.4X0.5+0.2X0.5C.4X0.5+0.2A.0.7X(6X0.5)B.4X0.5+0.2X0.5C.4X0.5+0.2二、排序题.将0.2j0.230.230.302按从大到小的顺序排列为:>>>三、填空题.从2,3,5,6四个数字中任选三个，组成的能被2整除的最大的三位数是能被5整除的最小的三位数是o.在横线上填上“V”或。2.8X0.92.86.54-0.66.52.8X0.92.86.54-0.66.54.21-r1000.01X4.2U16.8+11,商用循环小数表示是,商用“去尾法”精确到百分位是0.44-6,当商取0.06时，剩余部分是（）.H.6+100表示把6缩小到原来的，小数点向左移动位，商是.如图是某市3路公交车的运行线路图，从火车站向行驶站，到市政府：再向行驶站,到新华小学；从新华小学向偏“行驶站到第三中学。花园小区ttt_映馆公国电影院文化局.明明坐在教室的第3列第3行,用数对（3,3）表示:黄朋坐在他的后面，用（）表示；小英坐在明明的左面，用数对（，）表示。.47.2X0.26的积有（）位小数;7.684-0.16的商的最高位在（）位上..奶奶到超市买苹果，买了5.2kg苹果，付给售货员30元，找回6.6元，那么每千克苹果元。.按“四舍五入法”取商的近似值，4.7+L6的商保留整数是,保留一位小数是，保留两位小数是O四、判断题.一个数对只能确定一个位置.（）.0.56+0.8的商是7。（）.抛掷一颗骰子，朝上的点数有6种可能结果。（）.一个图形先向上平移5格，再向下平移6格，得到的图形就相当于向下平移了1格。.两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大.（）五、计算题.直接写出得数。2.84-2=2.64-13=0.44-8=8.84-0.4=5.94-0.59=1.554-0.5=0.564-14=40.084-8=.用竖式计算。.24-3.80.94X25=8.44-0.48=.用简便方法计算。99X0.25X425X104六、解答题.我们教室的宽是6.2米，长是宽的3倍，我们教室的面枳是多少平方米？.信合公司在电视台黄金档插播一条25秒的广告，宣传自己的产品.每天播出一次,连播三周共付人民币30.45万元，平均每秒多少元？.一个平行四边形的底是18米，是高的2倍还多2米，它的面积是多少平方米？.妈妈买了一些苹果，平均分给7个小朋友，能正好分完，平均分给12个小朋友，也能正好分完。妈妈最少买了多少个苹果？.一个长方形晒谷场，长为15.8米，宽为8.6米，那么它的面积是多少平方米？参考答案c【解析】【分析】根据商是小数的除法笔算法则，先计算出它的商，再选择即可.【详解】23-990=0=。。2323……故答案为：C【点睛】此题主要考查学生的笔算能力，属于基础题.A【解析】【分析】乘法分配律：(a+b)Xc=ac+bco【详解】4.8X3.6+4.8X6.4=4.8X(3.64-6.4)=4.8X10=48应用了乘法分配律故答案为：A【点睛】熟练掌握乘法的运算定律是解题的关键。B【解析】【分析】【详解】由图可知，平行四边形ABCD,高BE在底CD的延长线上，即，CD是底，BE是高。【点睛】考查了对平行四边形的认识。A【解析】【分析】1元港币兑换人民币0.81元，22港元可以兑换人民币22个0.81元，用乘法计算。【详解】0.81X22=17.82(元)故选：Ao【点睛】小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从枳的右边起数出几位点上小数点。C【解析】【分析】可以把4.2分成0.7X6,再根据乘法结合律进行简便计算：也可以把4.2分成(4+02),根据乘法分配律进行简便计算。【详解】方法一：4.2X0.5=0.7X(6X0.5)=0.7X3=2.1方法二：4.2X0.5=(4+0.2)X0.5=4X0,54-0.2X0.5=2+0.1=2.1所以错误的是4X0.5+02故选：Co6.54-0.6>6.56.54-0.6>6.5；6.0.3020.236.0.3020.230.230.23【解析】【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……,据此解答。【详解】0.302>0.23>0.23>0.23【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。652235【解析】【分析】根据2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数，所以能被2整除的最大三位数是652；根据5的倍数特征：个位是。或5的数，所以能被5整除的最小的三位数是235。【详解】从2,3,5,6四个数字中任选三个，组成的能被2整除的最大的三位数是652,能被5整除的最小的三位数是235。【点睛】灵活运用2、5的倍数特征解决问题。<>=【解析】【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，由此解答即可【详解】2.8X0.9V2.8：4.214-100=0.01X4.21【点睛】本题属于基础性题目，掌握规律能够提高解题速度。1.5271.52【解析】【分析】（1）根据除数是整数的小数除法计算方法计算出商。循环小数的表示法是：在循环节的首位和末位数字上个点一个小圆点，因此先找出循环小数的循环节（循环小数的小数部分依次不断的重复出现的数字叫循环节），然后据此表示：（2）商用“去尾法”精确到百分位，把百分位后的数字直接去掉。据此求出。【详解】16.8+11=1.52727…=1.5夕7，1.527^1.52【点睛】本题主要考查循环小数的记法和求近似数，注意解答时要找准循环节，看准保留的数位。0.04【解析】【分析】【详解】解：0.4-0.06X6=0.4-0.36=0.04答：0.4+6,当商取0.06时，剩余部分是0.04。故答案为：094。—两0.06100【解析】【分析】一个数缩小到原来的上，即小数点向左移动一位；一个数缩小到原来的」一，即小数点向10100左移动两位：据此判断即可。【详解】6・100表示把6缩小到原来的「一，小数点向左移动两位，商是0.06。100【点睛】小数点很重要，向右移动是扩大，向左移动是缩小。.南2东3东南453【解析】【分析】根据地图上的方向“上北下南，左西右东”及其他信息（角度、距离）来确定路线即可。【详解】某市3路公交车的运行线路图，从火车站向南行驶2站，到市政府；再向东行驶3站，到新华小学；从新华小学向东偏南450行驶3站到第三中学。【点睛】熟练掌握地图上的方位是解答本题的关健，确定位置时，方向和角度一定要对应。3423【解析】【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。【详解】明明坐在教室的第3列第3行，用数对（3,3）表示；黄朋坐在他的后面，用（3,4）表示：小英坐在明明的左面，用数对（2,3）表示。【点睛】如果在同一列，则第一个数字相同，如果在同一行，则第二个数字相同。三十【解析】【分析】【详解】解：（1）因为47.2与0.26共3位小数，所以47.2X026的积有3位小数。（2）根据商不变的法则，被除数和除数同时扩大100倍，原式变为768・16,因为76>16,所以商在十位上。故答案为：3；十。4.5【解析】【分析】用付的钱一找回的钱，先求出5.2千克苹果的价钱，再根据总价+数量=单价，求出每千克苹果的价钱即可。【详解】30—6.6=23.4（元）23.4+5.2=4.5（元）【点睛】关键是理解单价、数量和总价之间的关系。32.92.94【解析】【分析】先计算出4.7+1.6=2.9375,保留整数要看小数点后面第一位，保留一位小数要看小数点后面第二位，保留两位小数要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取值即可。【详解】4.74-1.6=2.9375,保留整数是3,保留一位小数约为2.9,保留两位小数约为2.94：【点睛】熟练掌握求商的近似值的方法是解答本题的关键。正确【解析】【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行.一个数对只能表示一个位置.【详解】根据数对的意义可知，一个数对只能确定一个位置.原题说法正确.故答案为正确X【解析】【分析】0.564-0.8=5.64-8,再按照小数除整数的运算方法去除，整数部分不够除的，要商0,商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。【详解】0.564-0.8=0.7故答案为：X。【点睛】掌握小数除小数的运算方法是解题的关健。J【解析】【分析】一颗骰子有6个面，每个面朝上的可能性都有，一共有6种。【详解】抛掷一颗骰子，朝上的点数有6种可能结果。说法正确。故答案【点睛】一个面上一个点数，6个面就有6种结果。J【解析】【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。【详解】一个图形先向上平移5格，再向下平移6格，得到的图形就相当于向下平移了1格。原题说法正确。故答案为：J。【点睛】平移不改变图形的形状和大小。

X【解析】【分析】【详解】两个小数相乘，当两个小数都大于1时，所得的积一定比其中一个数大.22.1.4；0.2；22.1.4；0.2；0.05：22；10；3.1；0.04；5.01【解析】【分析】【详解】23.2423.24；23.5；17.5【解析】【分析】除数是小数的除法法则：先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”)，然后按照除数是整数的除法进行计算。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出枳,看因数中一共有几位小数，就从枳的右边起数小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出枳,看因数中一共有几位小数，就从枳的右边起数出几位点上小数点。【详解】8.4-r0.48=17.50.94X25=23.591.24-3.8=248.4-r0.48=17.50.94X25=23.591.24-3.8=245O••7O1H8以4455O••7O1H8以44592O.X603633O784819176O602•99924.【解析】【分析】(I)运用乘法结合律进行简算。(2)104分成(100+4),再运用乘法分配律进行简算。【详解】99X0.25X4=99X(0.25X4)=99X1=9925X104=25X(100+4)=25X100+25X4=2500+100=2600115.32平方米【解析】【分析】根据题干求出教室的长是6.2X3=18.6米，再利用长方形的面枳=长乂宽计算即可解答问题。【详解】6.2X3X6.2=18.6X6.2=115.32(平方米)答：我们教室的面积是U5.32平方米。580元【解析】【分析】【详解】30.45万元=304500元;304500+3+7+25二101500+7+25=145004-25=580(元)答：平均每秒580元.27.144m2【解析】【分析】【详解】S二ah=18X[(18-2)4-2]=18X8=