2020-2021学年部编版语文六年级下册3古诗三首练习卷1

2020-2021学年部编版语文六年级下册3古诗三首练习卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题.读句子，根据拼音写字词。那女子穿着一身素衣，手拿着一本书，正在专心致志地看一篇文zhang（）,那一双含情m6m6（）的眼睛偶尔露出yingying（）的笑意，一点儿也没有公h6u（）家小姐的嚣张跋扈，美得简直像是一幅画。.先解释加点词的意思，然后写出句子的意思。.口暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。♦♦♦暮：五侯：.迢迢牵牛星，皎皎河汉女♦♦••迢迢：皎皎：.回顾课文，完成练习。.《寒食》的作者是代诗人。诗中描写晚上的情景的诗句是“"。这首诗表达了作者。你知道寒食节的哪些习俗？请至少举出三例。.《迢迢牵牛星》这首诗一共十句，其中六句都用了叠词，“迢迢”"皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠词起到了怎样的表达效果？请简要分析。4.你知道下面的诗句写的是什么节口吗？请填写在括号里，然后将这几个节口按照时间顺序进行排序。.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（）.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）.但愿人长久，千里共婵娟。（）.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）排序：

二、选择题给加点字选择正确的解释。TOC\o"1-5"\h\z.春城无处不飞花（）♦♦♦A.春天的京城地方C.春天的京城到处6.纤纤擢素手，札札弄机杼。（）♦♦♦A.伸出织机的梭子C.伸出织机发出的响声7.中庭地白树栖鸦（）♦♦•A.庭院中休息C.庭院中树枝B.春天是个花城地方D.春天是个花城到处B.洗织机的梭子D.洗织机发出的响声B.B.春天是个花城地方D.春天是个花城到处B.洗织机的梭子D.洗织机发出的响声B.中间有一个庭院树枝D.中间有一个庭院休息A.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。B.盈盈/一水间，脉脉/不得语。C.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。D.口暮汉/宫传蜡烛，轻烟散/入五侯家。三、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌和图片，完成练习。十五夜望月［唐］王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。.“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是（填序号）。.用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。.“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，"，有“哦眉山月半轮秋，"。.下列对古诗的分析，正确的一项是（）A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。C.全诗闱绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感13.观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。参考答案.章脉脉盈盈侯【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脉、盈、侯”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。.傍晚。泛指权贵豪门。口落时分，百姓无灯火，可权贵豪门的深宅却飘出蜡烛的青烟。很遥远。很明亮。在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。【详解】本题考查学生对诗句中重点字词和语句的理解能力。解答此题，字词解释要先结合课下注释翻译为现代汉语，加诗中引申义作答。诗句翻译要结合语境，把握句意。对整首古诗有总体把握，将它放在整个语境中进行揣摩，在理解的基础上把诗句翻译出一个符合现代汉语的习惯。翻译完毕，带回原文，仔细检查，要注意字迹工整，语句通顺。.唐韩糊口暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家对朝廷的担忧踏青、插柳、祭扫增强了诗歌的韵律感，读起来朗朗上口，使人物特征更加鲜明【详解】.考查了文学常识。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。古诗《寒食》的作者是唐代诗人韩朝。写诗句首先需要对文章大意进行理解，其次思考题目的要求，选择最匹配的一句，随后填入即可。“口暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，是写天黑时分，宫苑里传送着一支支由皇帝恩赐给宦官的蜡烛。蜡烛燃烧通明，升腾起淡淡的烟雾，袅袅娜娜地萦绕在宦官家，到处弥漫着威福恩加的气势！.本题考查对重点词语的理解。叠词：词和词常常可以连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。“迢迢””皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”这些叠词不仅体现出质朴、清丽的语言特点，而且很富有音乐感。表现了牛郎织女缠绵的感情。4.寒食节重阳节中秋节清明节寒食节清明节中秋节重阳节【详解】本题考查对古诗的理解能力，以及对文化常识的识记能力。首先要理解诗句的意思，根据意思来判断描写的节口。.译文：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。根据意思可以判断出描写的是“寒食节”。.译文：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。插茱萸是重阳节的习俗，故本句描写的是“重阳节”。.译文：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。故本句描写的是“中秋节”。.译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。根据意思可以判断出描写的是“清明节”o排序根据节日的时间来作答。寒食节是夏历“冬至”后第105口（别称“一百五”）,今年在4月3日。清明节在4月4口。中秋节在阴历的八月十五。重阳节在在阴历的九月初九。.A.A.A【分析】.本题主要考查对古诗中重点字词的理解能力。根据平口所积累的字词的意思，结合诗句的语境进行作答。“春城无处不飞花”的意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，所以“春城”就是春天的京城，即长安城。“处”是地方的意思。.本题考查对字义的掌握情况。理解字的意思，要结合具体语境来进行分析。“纤纤擢素手”的意思是伸出细长而白皙的手，所以“擢”是伸出的意思。“札札弄机杼”的意思是织布机札札不停地响个不停。这里“札札”就是织机的梭子，织布机。.本题考查对字义的掌握情况。理解字的意思，要结合具体语境来进行分析。“中庭地白树栖鸦”的意思是中秋的月光照射在庭院中，所以“中庭”就是庭院中的意思。“栖”指休息。.D【详解】本题考查诗句停顿划分的能力。划分句子的朗读节奏，首先要理解诗句的意思，然后弄清句子的成分，在朗读时要注意节奏的把握,要把每组词读在一起,不能把同一组词语分开来读，不能把句子割裂开。D.应该读为：口暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。.⑥①.庭院沐浴在月光中，树上栖息着鸦鹊，秋露无声无息地打湿了院中桂花。.江枫渔火对愁眠影入平羌江水流.D.不同之处：《十五夜望月》有大半的景色描写，《松间明月长如此》则只是对景物的简略描写而已。【分析】.本题主要考查对古诗中重点字词的理解能力和对字词意思的识记、理解能力。根据平口所枳累的字词的意思，结合诗句的语境进行作答。无穷无尽：没有止境，没有限度。穷：完。.本题主要考查对古诗重点句子的理解能力。根据平口所积累的重点字词的意思，结合古诗的写作背景进行作答。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”的意思是庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。根据诗句意思合理描绘即可。.本题主要考查对占诗文的识记能力。首先需要对文章内容进行回忆，其次将平口枳累的诗句填入即可。“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》：《枫桥夜泊》（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。“峨眉山月半轮秋”出自《峨眉山月歌》：《峨眉山月歌》（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。.本题考查对占诗内容的分析以及古诗情感的把控。A.“今夜月明人尽望“全句意思：今天晚上人们都在仰望着皎洁明亮的月亮。“人尽望”的意思是人们都在仰望。B.诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。C.这首诗写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。并没有闱绕“桂花”来写。13.本题主要考查对占诗文情感的把控能力。需要仔细品析古