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AUTHOR生物百花园AUTHOR生物百花园 PagePAGE8 DATE\@"M/d/yyyy"1/3/2016高三阶段性教学质量检测生物试题第Ⅰ卷(选择题,共45分)本卷含30个题目,每题1.5分,共45分。每题只有一个最佳选项。1.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是A.机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少B.成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C.红细胞中能贮存大量氧气分子,故氧气分子进入红细胞为主动运输D.血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症2.线粒体和细菌大小相似,都含核糖体,DNA分子都是环状的,以下推测不正确的是A.在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质B.细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C.葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D.线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层3.将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分钟用显微镜观察一次,并测量原生质体的相对体积,其结果如右图所示。则下列叙述错误的是A.实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离B.实验开始后30分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离自动复原C.实验开始后40分钟,(Ⅰ)组细胞的吸水力大于(Ⅱ)细胞的吸水力D.此图显示尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜4.下列生理过程中,需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是A.氨基酸通过细胞膜进入组织细胞被利用B.高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接C.垂体细胞分泌生长激素 D.5.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A.碱基对的排列顺序B.磷酸二酯键的数目C.脱氧核苷酸的种类D.(A+T)/(G+C)的比值6.如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①﹣④表示不同过程),有关叙述错误的是A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行B.②过程可产生[H],也可消耗[H]C.③过程可消耗ATP,也可储存能量D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行7.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度8.如图为一种常见的坐标曲线图.该图示表示的生物学含义正确的A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D.人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况9.“甲型H7N9流感病毒”是一种RNA病毒,下列叙述正确的是A.甲型H7N9流感病毒没有线粒体只能进行无氧呼吸B.甲型H7N9流感病毒的RNA位于其拟核中C.为了研究甲型H7N9流感病毒的致病机理,可用活的鸡胚细胞培养该病毒D.甲型H7N9流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次10.将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养,在第二个细胞周期的分裂中期,每个细胞中A.每条染色体的两条单体都被3H标记B.每条染色体都只有一条单体被3H标记C.有一半染色体中的一条单体被3H标记D.每条染色体的两条单体都未被3H标记11.某二倍体动物细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合C.将形成配子 D.正在发生DNA复制12.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是A.RNA聚合酶基因和生长激素基因都具有选择性表达的特性B.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果C.衰老细胞内有些酶的活性升高,但呼吸速率减慢D.正常基因突变为原癌基因是细胞癌变的原因13.下列关于图中①、②两种分子的说法错误的是A.遗传信息位于①上,反密码子位于②上B.②为tRNA,一种氨基酸只能由一种tRNA识别C.②是以①的一条链为模板转录而来的D.②中有的区域有碱基配对,有的区域没有14.下列有关实验操作的描述,正确的是A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果15.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是A.利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性B.给水稻提供14C02,则14C的转移途径大致是:14C02一14C3一(C.给水稻提供14C02,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2HD.小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有18016.下列对有关实验的变量的叙述,正确的是A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,是否通外界空气是无关变量17.下面是一个家系中,甲、乙两种疾病的遗传系谱图。已知这两种疾病分别受一对基因控制,并且控制这两种疾病的基因位于不同对染色体上。请指出Ⅱ代中3与4结婚,生出一个正常男孩的概率是A.1∕18B.5∕24C.4∕27D.8∕2718.下列关于生物育种技术操作合理的是A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.马铃薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种19.人体中神经细胞有突起,而肝细胞没有突起.其根本原因是这两种细胞的A.DNA碱基排列顺序不同 B.rRNA不同C.tRNA不同 D.mRNA不同20.已知玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制.现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1:3,对这种杂交现象的推测不正确的是A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X的相同B.玉米有、无色子粒的遗传遵循基因自由组合定律C.测交子代中玉米无色子粒的基因型可能有三种D.两对等位基因也有可能位于同一对同源染色体上21.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异A.均为染色体结构变异B.基因的数目和排列顺序均发生改变C.均使生物的性状发生改变D.均可发生在减数分裂过程中22.右图表示环境条件发生变化后某种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变23.关于物种形成与生物进化,下列说法错误的是A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件B.自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化C.自然选择过程中,直接受选择的是表现型,进而导致基因频率的改变D.共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的24.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.③是人体内细胞代谢的主要场所B.若②为肝脏细胞,则饥饿时血糖浓度b处高于a处C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是②③④

25.下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是A.摩尔根用假说-演绎法并通过实验证明了基因位于染色体上B.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念C.现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变D.拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的26.图中a表示某种物质,b表示相关细胞,下列有关描述中不正确的是A.如果a表示胰高血糖素,b细胞可能是任意一种体细胞 B.如果a表示胰岛素,可促进b细胞对葡萄糖的摄取和利用C.如果a表示神经递质,它由神经元的轴突末梢分泌产生D.此图反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能27.如图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是A.图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B.移植器官发生的排斥反应,主要与①②⑥⑦有关C.HIV通过攻击细胞C,导致机体免疫功能缺失引发艾滋病D.当相同抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应28.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是A.激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少C.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑D.幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下29.下列有关植物激素的叙述,错误的是A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,乙烯具有促进果实的成熟作用C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落D.植物茎的背地生长、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性30.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为A.在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B.保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液C.切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液D.切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液第Ⅱ卷(非选择题,共55分)本卷含6个题目,请将正确答案填写到答题纸的相应位置。31.(9分)甲图中①~⑤表示不同的细胞结构,乙图为甲图方框部分的放大图。请回答下列问题:([]中填写图中数字)(1)囊泡膜的主要成分是。细胞代谢的控制中心是[]。(2)甲图中囊泡X由[]经“出芽”形成,到达[]并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是。(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是,此过程体现了细胞膜具有的功能.(4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,S基因编码的蛋白质的功能是。日期CO2的平均浓度(百万分之一)晚上8点至次日下午4点上午8点至下午4点7月10日3283097月20日3282997月30日3262848月10日322282(9分)下表是某研究小组在某地农田中测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值(实际测算)。

请简要解释表中第3列的数值均低于第2列的原因:。上午8点至下午4点测定马铃薯根部土壤中二氧化碳浓度,预计(选填“高于”“低于”或“等于”)上表第3列的数值,其主要原因是。收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂,因此储存的条件非常重要,右图是马铃薯块茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,在A点块茎有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,此时细胞呼吸产生的二氧化碳的量(填“大于”“小于”或“等于”)消耗的氧气量;图中四个点中点对应的氧气浓度储存马铃薯块茎最佳,其原因是______。33.(9分)下图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动,请据图回答下列问题:(1)c细胞中有个染色体组,细胞中的染色体共含有_______条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到存在同源染色体的是________(填字母)细胞。(2)基因的自由组合发生在________(填字母)细胞中,h细胞的子细胞是________。(3)e细胞和f细胞的功能不同是_________的结果,如果e变成了能够产生抗体的细胞,则细胞的名称为________;如果变成了癌细胞,主要原因是________基因发生了突变。34.(10分)以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1。经观察,这些叶舌突变都能真实遗传。请回答:(1)甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射诱变处理最可能导致甲、乙中各有(一、二或多)个基因发生突变。(2)甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为。将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的结实率相同,则其中无叶舌突变类型的基因型频率为。(3)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断。实验设计思路:选取甲、乙后代的进行单株杂交,统计F1的表现型及比例。预测实验结果及结论:①若,则甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上;②若,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。35.(9分)毒品可卡因(cocaine)是一种微细、白色结晶粉状生物碱,具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用,可作为局部麻醉药。下图甲为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图,请据图回答下列问题:正常时病人图甲图乙帕金森综合症发病前后各递质释放量的变化(1)多巴胺合成后,贮存在结构①中的意义是。多巴胺等神经递质的释放依赖于细胞膜具有特点。结构②叫做。(2)由图知,可卡因可以导致突触间隙中多巴胺含量(原因是),增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。“瘾君子”未吸食毒品时,表现为精神萎蘼,四肢无力,体内(激素)的含量减少。(3)帕金森综合症的原因之一是相关递质的释放量异常,如上图乙。(注:多巴胺能神经、胆碱能神经是指末梢释放多巴胺、胆碱递质的神经纤维。)据图,提出抗帕金森病药物的作用机理:、。(9分)为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,测量并记录幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表。组别植物激素及处理浓度(µM)根伸长区细胞长度(µm)1对照175.120.20ACC108.130.05IAA91.140.20ACC+0.05IAA44.2表中实验结果说明乙烯和生长素都能够______根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时______。拟南芥幼苗自身可合成生长素,主要的合成部位有。(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。由图可获得的信息是。生长素对植物根生长的作用是。(3)实验三:研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异。由此分析,该实验的目的是探究乙烯是否通过影响______来影响根生长。综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进_____现的。高三生物试题参考答案选择题(每题1.5分,共计45分)1——5CC

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