七年级地理上学期复习计划

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制度大全课件七年级地理上学期复习规划

由于七年级地理采纳的边复习边学习新课的方式，加上各种活动等时间冲突，全部新课完毕离期末考试时间只有四课时，元旦假期后才能全面进入期末总复习。

所以，元旦假期前将统一发放学问点梳理检测题，让学生进展整理制定规划分散到不同时间里，以小组为单位过关，教师以抽查的方式催促过关。

同时为了便于学生了解自己综合解题力量，有目的地的强化指导复习，让学生对重点内容重点复习。

四课时复习时间安排如下：

第一课时，做**――**年郑州市期末测试题，让学生明确考试方向，并给评分标准让自改，教师抽查统计，进展状况分析，让学生知道该如何审题和答题。

其次课时，复习第一和其次章，重点是大洲和大洋的分布，地球的运动，地图的判读，特殊是等高线地形图的判读，让学生熟识几幅图的阅读，应先审题，在判定用图，再依据记忆或查图提取需要的信息，最终确定答题。突出易错题的分析和整理。

第三课时，复习第三、四、五章，以第三章气温柔降水图资料分析为重点，结合不同气候类型分析和特点分析，适当穿插不同气候区分布传统民居建筑分析。尽可能突出案例，让学生形成触类旁通，举一反三综合分析力量，能够对十一种气候类型任一种都能判定并结合地图分析。

第四课时，做**年――**年郑州市期末测试题，主要有针对性地对学生遗漏问题进展评议，理清考场内如何有效根底上高效答题，适当考前寄语，鼓励每个学生通过期末考试展现最好的自己。

总之，时间紧，任务重，每一步都要敬重学生承受力的根底上重落实，唤醒和照看到每个学生的努力，既留意到差异，还要留意到相互间的帮扶，在鼓励中促进每个学生完善自我、超越自我的自信念和踏实精神建立。

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篇2:八年级物理上学期期末复习规划

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件八年级物理上学期期末复习规划

期末考试如约而至，为了更好的帮忙同学们考出好成绩，避开重复无效的复习，制定了关于物理期末考试之前的规划，帮忙提高学生们的学习效率，发挥集体优势，整合教师的资源，特制定如下切实可行的复习方案：

一、复习目的：

1、查缺补漏，加强根底学问，提高学问的综合运用力量；

2、抓住根本学问与技能，提高中、下等学生的成绩；

3、训练学生综合运用学问解决问题的力量。

三、复习重点：

1、根底学问：

运动的快慢；声现象中的声音的产生和传播，声音的特性；平面镜成像的特点、光的反射定律，折射规律等；各物态变化的条件；凸透镜成像的规律；质量与密度的相关根底学问等。

2、重点试验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。

3、提升学生力量，使学问系统化；

4、科学探究方法的运用；分析解决问题的力量。

四、复习难点：

综合运用学问解决问题的力量、计算力量的提高、真正的理解学问及敏捷运用。

五、详细措施：

（一）学生建学问树：建立系统的学问体系

物理课是以单元作为构造单位的。八年级物理上册上半期主要为声学、光学、物态变化、质量与密度六个单元。教学过程中，一般都采纳“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的学问进展总结和训练，让学生从总体上了解和把握系统的学问体系，训练和提高所规定的力量。

（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点

训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平常教学中学生承受学习的时机不匀称，消失了学问上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因依据平常教学中所把握的状况，出典型例题。

首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的学问有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个学问点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注意于重点，适当采纳一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满意感，能较好的收到复习的效果。

（三）个别辅导，提优补差

课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监视和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些特殊学生多些关怀。在做好上面的各项工作后，还要即时反应，看学生把握的状况如何，考核时，以根底为主，难题少量，让学生感觉不是很难，有助于提高学生的信念。

（四）学问大盘点

最终，依据学生复习的状况，进展两次模拟测试，进展查漏补缺，弥补漏洞。

六、复习时间：一个星期，分成两个阶段，

第一阶段：单元复习

其次阶段：综合模拟

依据各班实际状况调整