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文档简介

人教版五年级上Unit4A.Let'slearn优秀教

学设计与教后记教材分析1、本节课要求同学能简洁介绍自己会做的家务劳动，能听说读写本节课四会词组，能听说读本节课句型和词组：rmhelpful.Ican……o本课是本单元的第一课时，本课的几个词组比较好说，便于记忆，为以后学习句型及有难度的词组做铺垫。2、通过学习本课，让同学养成讲究卫生、喜爱劳动的习惯，培育乐于助人的优秀品质。学情分析1、五班级同学已经有了肯定的英语学期基础，学习内容的增多增加了同学学习英语的乐观性，大部分同学学习爱好高，但也有个别同学学习爱好不是很高，回家不会学习，无正确的学习方法,不知如何看书.学习态度谈不上非常端正，回家以后巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。部分同学学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的方案，有作业就写，无作业就玩。老师布置的作业不能按时完成，回家看书也只是应付家长，作业不能很好完成，作为语言性学科，听与读是特别关键的环节，而大多数同学这一点做的不好，这在听力测试时表现的尤为明显。2、通过任务设计，让同学在感知、仿照、学习、体验的基础上逐步达到真实运用语言进行沟通的目的，为后一阶段的学习打下坚实的基础。3、同学在学习本课时时，词组的组成宇搭配，可能会让同学感到比较迷茫。教学目标能够听、说、认读词组emptythetrash和句子I'mhelpful.Ican能够听、说、读、写动词词组：cookthemeals,watertheflowers,sweepthefloor,cleanthebedroom.能够听懂、说唱Let'schant部分的歌谣，初步熟识句型：Whatcanyoudo?Ican通过学习本课养成讲究卫生、喜爱劳动的好习惯，培育乐于助人的优秀品质。注意小组合作学习，培育相互沟通和沟通的力量。教学重点和难点本课时的教学重点是有关家务劳动的五个动词

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