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新人教版七年级语文上册第六单元综合性

学习文学部落教案教学设计新人教版七班级语文上册第六单元综合性学习文学部落教案教学设计文学部落活动目标：.感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培育同学的口头表达力量。.培育同学的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。.通过文学创作活动，培育同学写作力量，激发同学的创作热忱。活动预备：利用课余时间到图书馆、阅览室，选择文学书刊，广泛阅读，筛选确定详细篇目，填写“佳作观赏卡我最宠爱的文学作品篇名作者文体精致语段摘录感受最深之处启发和教育2.将相关课文改编成表演剧本；或搜集与该篇章有关的材料设计成手抄报。3.在校内网发布告示，在学校张贴海报，欢迎其他班级同学前来观摩。3.老师预备好数码相机、摄影摄像器材和多媒体。导语：友爱的同学，当你顺当学完中学语文课本的几个单元后,你是否被文学的魅力所深深打动。在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人沉醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和将来，让我们的心灵得到归宿。现在，就让我们进行一次关于文学的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅飞翔于文学的宽阔天地之中，一起吮吸丰富的养分，品尝探究的艰辛，感受成长的喜悦。活动过程：活动一：名作观赏.观赏作品⑴诗歌一一《献给母亲的歌》(链接课件FLAS)⑵散文一一《春》(链接多媒体课件)(3)小说一一《空城计》(链接电影)(4)戏剧一一《白毛女》(链接电影).同学谈观后或听后感⑴分组争论⑵代表发言.老师点拔：了解了文学学问(2)叙述了基本情节(3)分析了人物形象(4)积累了名言佳句（5）领悟了创作方法（6）受到了思想教育活动二：小组表演.诗歌组：①集体朗诵诗歌（如泰戈尔、冰心等作品）。②畅谈对诗歌的感受（节奏、语气语调、情感等）。③即兴创作。.散文组：①自由朗诵散文（如朱自清、席慕容等作品）。②了解散文与诗歌的不同之处。③片段练习。.戏剧组：①概述戏剧内容（如曹禺、老舍等作品）。②了解戏剧特点。③谈谈自己所看戏剧作品。.小说组：①表达对小说的理解，对小说内容的把握。②分析我心中的《西游记》或其他名著。2.分组争论，推举代表发言。活动三：成果展现以“文学部落”为主题，出一期墙报。（报纸类）.汇合“佳作观赏卡”以及争论文稿，出一期班刊。（书刊类）.汇合课件资料，刻录《“文学部落”主题活动课件成果》光盘。（课件类）.出“文学部落主题活动花絮”专栏。（摄影类）总结：古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人，使我们自由拘束地在宽阔的世界里游览，感受到文学具有的巨大魅力。今日我们进行了一次文学的洗礼，受益匪浅。教学提示课前可对同学进行调查，了解同学最感爱好或最熟识的散文、诗歌、戏剧、小说篇目，然后再确

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