小学科学实验教学计划

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小学科学测验教学筹划

测验目的

本学期主要指导学生通过测验、查看，获取一些浅显的自然科学根基学识，培养学生初步的查看才能、测验才能、制作、饲养、栽培等才能、规律思维才能、想象才能，启发学生的创造精神，进展学生对自然界和科学技术的兴趣爱好，培养和提高学生的科学兴趣及学科学、用科学的才能，培养学生实事求是、专心细致、追求新知等科学态度，形成良好的思想品德，做到掌管学识，应用学识和进展才能，开发智力并举，促进学生素质的全面提高。

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概括要求：

三年级：在混合各种物质的过程中查看对比混合前后物质是否发生变化，扶助确立混合物的概念，尝试用一些方法去分开混合物，熟悉土壤也是一种混合物；关注空气，在查看中察觉空气的特点（即气体的特点），知道压缩空气有弹性、滚动的空气形成风，及与人们生活的紧密性；体验两个较长的体验活动：查看一株植物的生长过程，熟悉植物生长过程中每个阶段的特点；饲养春蚕，有意识地坚持对蚕生活习性和生长特点的查看，尝试理解生物的“变态”发育过程；通过查看、测验，熟悉到影响物体沉浮的因素，并利用这些因素试着去变更物体的沉浮；知道物体有热胀冷缩的特性，学会使用温度计。

四年级：从调查家中总的电器入手，体验电与生活的紧密关系，并整理已有的电的学识，尝试让一个或多个灯泡发亮，熟悉导体、绝缘体与开关的作用，能用所学的串联并联的方法设计一个房间的电路，提高科学用电及安好用电的熟悉。通过对一朵花的查看，熟悉花的各个组成片面，重点开展雌蕊、雄蕊的查看，了解传粉、受精的过程，熟悉果实的形成，收集种子传播的方式，能设计实施查看种子发芽时的吸水量测验，获得种子构造及各片面作用的熟悉，查看鸡蛋，熟悉动物的卵的多样性，感受动植物生命的来之不易。从记录一天的食物入手，熟悉食物的多样性，了解食物的养分成分，树立膳食养分要合理搭配的意识。查看食物的变化，探究霉菌生长的条件，学习科学储存食物的方法，提防食品包装袋上的信息，从而养成良好的饮食习惯，学会科学地生活。在查看岩石、矿物的过程中，了解岩石、矿物的属性和多样性，能根据查看到的不同岩石的特点揣测其成因，探究岩石变化的理由，熟悉岩石不仅时组成地球的主要物质，也是我们人类生产和生活的重要资源，务必合理利用和养护。

五年级：指导学生熟悉使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力，并探究动力大小、小车重量和摩擦力大小对小车速度的影响。了解人类计时仪器的进展史，感受人类对“计时工具”的熟悉和探索过程，逐步建立起时、分、秒等时间单位概念。引导学生从查看植物丛开头，研究动植物间的关系，熟悉生态系统，研究它们之间的食物联系，熟悉食物链和食物网，并以生态瓶的建立、查看和变更操纵条件一系列的研究活动，探究食物关系平衡被破坏后的生态状况，进一步熟悉野生动植物及其栖息地。开展对昼夜现象和四季现象的研究，指导学生通过模拟测验的方法，熟悉地球的自转及公转，形成科学的自然观。六年级：引导学生熟悉宇宙的无限性，建立科学的自然观，进展空间想象才能；熟悉动植物繁殖的方式，及遗传和变异这一生命现象，建立动物有性繁殖和无性繁殖的概念，了解人工授粉、克隆技术，感受科技给生活带来的巨大变化，体会科技的迅猛进展；开展对杠杆、轮轴、滑轮的研究，熟悉工具的进展对社会进步的作用，激励学生从实际启程，大胆提升原有的工具，培养学生的创新精神和实践才能。

篇2:草堰口小学科学测验教学管理制度

堰草口小学科学测验教学管理制度

一、各科教师对测验教学务必制订教学筹划。筹划应分年级列出测验课题、测验类型等。

二、测验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的测验教学筹划，制订本学期测验室工作筹划。筹划应包括测验室使用安置，仪器和测验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

三、教师要按照测验教学筹划专心备课，写好教案，填写《测验通知单》，在规定的时间交测验室并检查所用仪器和器材的打定处境，试作测验，做到“胸中有数”。

四、教师要指导学生做好课前预习，明切实验目的，掌管测验原理，并划分测验小组，强调测验纪律，重视安好操作教导。

五、测验室按照《测验通知单》积极打定测验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

六、任课教师和测验教师应巡回检查、细心指导学生举行测验，察觉问题应实时赋予启发引导，并实时举行解决，但不成代替学生去做测验。

七、测验终止后，任课教师应实时小坚固验处境，对测验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《测验报告》。

篇3:草堰口小学科学测验室安好防护管理制度

堰草口小学科学测验室安好防护管理制度

一、测验室由专人负责测验室设备及人身的安好。

二、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

三、来测验室工作的人员，务必有测验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

四、测验前要全面检查安好，测验要有安好措施。若仪器设备在运行中，测验人员不得离开现场。

五、易燃、易爆物品务必存放在安好处，严禁带电作业。

六、如遇火警，除应立刻采取必要的消防措施灭火外，应连忙报警，并实时向上级报告。火警解除后要留神养护现场。

七、如有盗窃和事故发生，立刻采取措施，实时处理，不得隐瞒，应实时报告主管和保卫部门，并养护好现场。

八、测验工作人员在检测前务必熟谙检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安好防护。

九、举行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

十、测验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，务必经常检查有否损坏，移动电气设备，务必先切断电源。电路或用电设备展现故障时，务必先切断电源后，方可举行检查。

十一、测验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，测验室人员务必熟谙