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文档简介
第2节我们怎样学地理高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。导入01学会使用地图02收集地理信息03思考地理问题04开展地理考察壹How
tosee第一步:鸟瞰图第二步:平面图第三步:标注名称图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘平面图的绘制学会看地图以小组为单位,绘制一幅学校平面草图,比一比哪一个小组制得最好。图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘活动学会看地图马王堆地形图马王堆出土的帛地图1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图——地形图、驻军图、城邑图,都是公元前168年的作品,其山河大势定位正确,表示方法和工艺水平都达到了相当的高度,是最久远的现存古地图,在研究世界地图史方面具有重要价值。学会看地图思考:该平面图就是地图吗?图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑学会看地图方向图例和注记比例尺图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑学会看地图01图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑上北下南,左西右东。指向标箭头的指向一般为北向。方向活动阅读教材,了解在野外辨认方向的一般方法。指南针定向北极星定向太阳定向活动阅读教材,了解在野外辨认方向的一般方法。指南针定向北极星定向太阳定向活动阅读教材,了解在野外辨认方向的一般方法。指南针定向北极星定向太阳定向除上述方法外,你还有哪些辨认方向的“窍门”?活动请说出你所在学校校门的朝向。
光明小学六年级(1)班的同学到大山里去旅游,小华同学在树林里不小心迷路了,他很着急,你能帮助他辨清方向吗?指南针定向、太阳定向1.图中学校位于火车站的()A.正北方向B.正南方向C.正东方向D.正西方向√2.在图上找到宾馆和火车站的位置。火车站在宾馆的什么方向?02图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北↑花坛定义:图上距离与实地距离之比。公式:比例尺=图上距离/实地距离。1:10000比例尺图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北↑花坛形式:(以左图为例)数字式:1:10000文字式:图上1厘米代表实地距离100米。线段式:1:100000100
200米比例尺图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北↑花坛练习:测得教学楼长0.6厘米,教学楼实际长度是多少米?60米1:10000比例尺比例尺1:1000003厘米3千米根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。比例尺比例尺的大小:比例尺是个分数,一般分子均为1,因此分母越大,比例尺越小。下列各组比例尺中,比例尺最大的是()A、1:200000B、三十万之一C、图上1厘米代表实地距离30千米D、0100
200米比例尺√比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系:在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越祥细;比例尺越小,则反之。比例尺03北↑1:10000图例:表示各种地理事物符号。注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘花坛图例和注记图例和注记How
tosee地图气候图水文图地形图工业图植被图农业图商业图自然地图经济地图人口分布图交通图地图的种类遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。地图的种类
电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点。地图的种类贰收集地理信息收集地理信息收集地理信息收集地理信息叁思考地理问题巴西的拓荒者正在吹树开荒20元人民币(样币)上的景观活动思考地理问题肆开展地理考察2010年暑假,玲玲和贝贝相约参观上海世博园。图1-27为他们利用网络电子地图下载的世博园游览图(部分)。据此,完成下列任务。①请在图中找出这些场馆。②请你设计一条便捷的参观路线,并在图中标示出来。③你能算出这两个场馆间的实地距离吗?④玲玲和贝贝应朝什么方向走?⑤你认为他们要带那些物品?还注意哪些问题?综合活动1、绘制一幅简单的学校平面图,下列比例尺比较适宜的是()
A.1:2000B.1:100000C.1:30000D.1:1000000√2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:6000000,则两地间的实地距离为()
A.18千米B.180千米
C.1800千米D.18000千米√教学课件湘教版七年级上册第二节我们怎样学地理目录1课堂导入2新课讲解3课堂练习4
课堂小结一
课堂导入课堂导入高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。地图:地理学的第二语言猜谜语二
新课讲解新课讲解-01学会使用地图平面图的绘制第一步:鸟瞰图第二步:平面图第三步:标注名称图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘新课讲解-活动1仿照图1-13,请绘制一幅你所在学校的校园平面草图。将你绘制的平面草图与同学交流,说一说在绘图中遇到的困难和问题。为什么我画的地图比较小?为什么我画的地图比较大?新课讲解-01学会使用地图方向图例和注记比例尺地图的要素这才是完整的平面图图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10000北↑新课讲解-01学会使用地图方向地图要素之——
东北西北东南西南北
南
东
西
NEWEast
东
South
南West
西
North
北S在没有指向标的地图上判断方向通常采用“上北下南,左西右东”的规定来确定方向。新课讲解-01学会使用地图方向地图要素之——校园平面图图中学校的花坛在在校门的什么方向?东北1:10000校门新课讲解-01学会使用地图有的地图用指向标指示方向,指向标的箭头一般指向北方。北北→→方向地图要素之——新课讲解-01学会使用地图方向地图要素之——校园平面图图中学校的花坛在在校门的什么方向?东1:10000校门新课讲解-活动2指南针定向将指南针平放,一般情况下磁针总是指向南、北方向。在野外如何辨别方向新课讲解-活动2北极星定向在野外如何辨别方向在夜空中找到北极星,面对北极星的方向就是正北新课讲解-活动2太阳定向在野外如何辨别方向日出日落面朝太阳前面是东后面是西,左面是北右面是南。面朝太阳前面是西后面是东,左面是南右面是北。利用手表和太阳定位将手表平放。时针对着太阳,时针和12点中间的方向就是南方,与它相反的方向就是北方。新课讲解-活动2除上述方法外,你还有哪些辨认方向的“窍门”?果子先着色的一面是南方。利用植物判断方向新课讲解-活动2除上述方法外,你还有那些辨认方向的“窍门”?树叶生长茂盛的方向是南方。新课讲解-活动2除上述方法外,你还有那些辨认方向的“窍门”?树桩,年轮幅度较宽的一方即是南方。新课讲解-01学会使用地图比例尺地图要素之——比例尺:图上距离与实际距离缩小的程度。(缩尺)图上距离
比例尺=——————实际距离数字式文字式线段式1:1000001/00000图上1厘米代表实际距离1千米
0
1千米
新课讲解-活动3图幅大小相等的地图,比例尺的大小与表示范围、内容详略程度的关系。比例尺范围内容中国地图北京地图大小大小详细简略新课讲解-01学会使用地图图例和注记地图要素之——北↑1:10000图例:表示各种地理事物符号。注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘花坛新课讲解-01学会使用地图图例和注记地图要素之——新课讲解-01学会使用地图地图的种类地图气候图水文图地形图工业图植被图农业图商业图自然地图经济地图人口分布图交通图新课讲解-01学会使用地图地图的种类遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。新课讲解-01学会使用地图地图的种类电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点。新课讲解-01学会使用地图阅读最古老的地图现在保存下来的世界最古老的地图,是距今4700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。图上标示了方向、城市、河流和山脉,还有一大段文字。其次是在4500多年前巴比伦人刻于陶片上的地图,那是一幅古代巴比伦城市图,反映出当时的城市建设状况。新课讲解-02
收集地理信息
阅读地理图书访问互联网站参观自然博物馆天文观测新课讲解-03
思考地理问题
你知道从哪几个方面去思考地理问题吗?一、通过对比、分析与综合等方法,探究地理事物和现象的特征与成因,思考它们之间的相互关系。二、善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问。三、多角度观察、认识某些地理事物和现象,既要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一面,并且能够产生一些联想与创意。新课讲解-04
开展地理考察
在野外旅行中学习地理三
课堂练习课堂练习1.当你到一个陌生城市旅游时,你应选()A.世界气候图B.世界政区图C.中国地形图D.城市旅游交通图2.在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向()
A.东方B.南方C.西方D.北方DD课堂练习3.右图中,A点在B点的什么方向()A.东南方B.西北方C.东北方D.西南方B课堂练习4.关于图幅大小相同的一组地图的说法,正确的是()B.比例尺越大,图示范围越小C.比例尺越大,图示内容越粗略D.比例尺越小,图示内容越详细5.如果两地的实地距离为5千米,那么在比例尺为1∶200000的
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