小学体育与健康六年级全一册第三部分体育运动技能小学体育与健康六年

《投掷：原地双手向前抛实心球》教学设计执教年级：六年级执教者：李明伍（天马九义校）教材投掷：原地双手向前抛实心球游戏：“跨下,头上反向传球接力赛”。教学目标1、通过各种方式的传球接力游戏激发学生学练的兴趣2、乐于参与学习，知道双手向前抛实心球的动作方法及要领。3、学会双脚用力蹬地，全身协调用力的抛球动作，增强腰腹和上肢力量。4、安全有序地学习投掷，体验吃苦耐劳的精神。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式准备部分8′一、课堂常规1、指挥学生集合整队2、向学生问好3、宣布上课内容，1、学生成四列横队站立2、向老师问好3、明确学习内容在教师带领下做课前热身活动。€€€€€€€€€€€€▲要求：精神饱满注意力集中▲基本部分7′二、学习原地向前抛实心球动作重点：用力蹬地、全身协调用力讲解、示范向前、抛实心球动作：面对投掷方向，两脚前后开立，身体重心落在右脚（后面那只脚）上，两膝微屈，双手举球至头的后上方，然后利用双脚蹬地，收腹，挥臂的力量将球用力由头后向前上（斜上方45度角）方掷出。

用力顺序：两腿用力蹬地，送髋展胸，两臂用力掷球。出手速度要快，用力要猛。

易犯错误：没有利用充分蹬腿收腹的力量，仅仅利用双手的力量将球掷出。

自我练习方法：建议同学们每天坚持做俯卧撑、拉单杠、徒手掷实心球动作练习动作等等，增加上肢力量和上下肢的协调性。双手头上掷实心球时，能做出双手持球于头上后方，身体后仰（尽力成满弓），由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈腕，把球掷出。1、仔细观察教师的示范2、徒手模仿练习€€€€€€€€€€▲教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式基本部分12′难点：动作的协调和蹬地、收腹、挥臂动作的连贯性3、体会双脚用力蹬地和两臂出手速度的动作要领€€€€€€€€€€▲三、练习与游戏1、分组练习原向前抛球完整动作2、游戏：跨下，头上反向传球接力赛1、分组排成四列横队，男女生背向分场地听信号分别练习双手向前、抛实心球完整动作。2、抛球、捡球都必须按统一的信号进行，加强组织纪律教育，防止事故发生。1、组织学生进行游戏，指导学生跨下，头上反向传球接力赛怎样配合可以传的更快？2、提示学生在游戏中体会所学的配合协调动作。1分组听信号练习，初步掌握双手向前抛实心球的完整动作。2、时刻遵守纪律、听指挥，令行禁止，有安全意识。1、在游戏时体会所学的配合协调动作。2、边游戏边体会所学的双手握球动作。▲教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式基本部分8′四、游戏跨下，头上反向传球接力赛：1、讲解游戏规则，队员之间能互相配合传球，提高效率，每组队员应减少丢球的次数。2、分组进行游戏。强调安全事项。1、认真听教师讲解游戏规则。2、分组进行游戏。3、争做“传球能手。4、在游戏中注意安全。€€€€€€€€结束部分5′1、放松活动2、收拾器材3、师生再见1、在教师带领下随《我和我的祖国》音乐做放松练习2、引导：同学们知道你们听到是什么音乐？在听音乐时想到了什么？3、教师进行点评1、学生跟随教师做放松练习2、充分放松€€€€€€€€▲要求：分散盘腿坐地，身体放松。场地器材：操场实