湘教版七年级地理上册第四章第三节《影响气候的主要因素》精品课件

湘教版第四章第三节影响气候的主要因素你在南方露着腰，我在北方裹着貂。一山有四季，十里不同天。Contents01甲乙如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光下照射20分钟后，两个温度计显示的温度会一样吗？为什么？不会一样。左图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，右图阳光斜射，温度低。直射斜射活动1直射：照射面积小→光束集中→太阳辐射强斜射：照射面积大→光束分散→太阳辐射弱地球形状与气候直射斜射AB太阳光线与地平面的夹角，称为太阳高度；一天中最大的太阳高度，称为正午太阳高度。读下图，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳高度会有不同吗？

A、B、C三地的太阳高度是相同的。活动2气温从低纬向两极逐渐降低活动2太阳光线02地球自转昼夜更替太阳升落太阳高度变化气温等天气的变化地球的自转地球的公转想一想，如果地球正着身子绕太阳公转，会出现什么情况？公转一周，太阳直射点的纬度位置发生变化了没有？地轴与公转轨道面的交角黄赤夹角地球的公转黄赤夹角直射点在南北回归线之间移动地球的公转春分夏至秋分冬至春分北回归线赤道南回归线太阳直射点：______________赤道地球公转—春分春分日期：______________3月21日前后昼夜长短：______________全球昼夜等长夏至日期：______________6月22日前后太阳直射点：______________北回归线昼夜长短：__________________

__________________北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈及其以北出现极昼地球公转—夏至秋分日期：______________9月23日前后太阳直射点：______________赤道昼夜长短：______________全球昼夜等长地球公转—秋分冬至日期：______________12月22日前后太阳直射点：______________南回归线地球公转—冬至昼夜长短：__________________

_________________南半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，南极圈及其以南出现极昼小结节气日期太阳直射点春分夏至秋分冬至3月21日前后9月23日前后6月22日前后12月22日前后赤道北回归线赤道南回归线极昼极夜现象无北极圈极昼无南极圈极昼地球的四季3月、4月、5月春6月、7月、8月夏9月、10月、11月秋12月、1月、2月冬地球的五带热带北温带南温带北寒带南寒带阳光直射四季分明四季分明

极昼极夜极昼极夜03水沙土

如图，两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土，各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高？把两个容器同时移入室内，2小时后，读出两支温度计的数值，你认为哪支温度计的读数高？合作探究结论海洋：受热慢、放热慢陆地：受热快、放热快升温慢、降温慢升温快、降温快夏季，海洋气温偏低、冬季，海洋气温偏高夏季，陆地气温偏高、冬季，陆地气温偏低北半球中纬度，陆地月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在7月、1月。北半球中纬度，海洋月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在8月、2月。海陆位置60°N

40°N

海陆位置对降水影响很大一般情况下，距海近，降水多，一日或一年中的气温变化幅度小；距海远，降水少，一日或一年中的气温变化幅度大；04地形“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“一山有四季，十里不同天”这样的现象是什么原因导致的？A坡降水多还是B坡降水多？为什么？A坡降水多。因A坡位于迎风坡，多地形雨。051.改变地表状况。2.排放二氧化碳和氯氟化合物。3.造成城市的“热岛效应”。当堂检测2019年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了人类首次月球背面软着陆的探测之旅。读“地球公转示意图”和“太阳直射点位置移动图”。

1.下列现象中由地球公转产生的地理现象是（）A.昼夜现象

B.昼夜更替现象

C.时间差异

D.四季变化2.火箭发射这一天，地球运行在左图中的（）段A.①

B.②

C.③

D.④3.火箭发射时，太阳直射点所在位置是（）A.南半球

B.北半球

C.西半球

D.东半球DCA教学课件湘教版七年级上册第三节影响气候的主要因素目录1课导堂入2新课讲解3课堂练习4

课堂小结一

课堂导入课堂导入世界各地的气候为什么会千差万别？热带草原带热带雨林带寒带冰原带热带沙漠带二

新课讲解新课讲解-活动1如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计显示的温度会一样吗？为什么？

不会一样。左图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，右图阳光斜射，温度低。新课讲解-01地球形状与气候

太阳高度角：太阳光线与地平面的夹角（简称太阳高度）。

新课讲解-01地球形状与气候

直射：太阳高度角大→照射面积小→光束集中→太阳辐射强斜射：太阳高度角小→照射面积大→光束分散→太阳辐射弱BA新课讲解-活动2ABC太阳高度角相同光热散布面积相同

获得太阳光热A>B>C

大气层太阳光线ABC太阳高度角A>B>C

比较两幅图的太阳高度有何不同？获得的太阳光热一样多吗？新课讲解-活动2A、B两处哪一处的太阳高度角大？哪一处获得的太阳光热多？A处太阳高度角大，单位面积获得的太阳光热多。新课讲解-活动2夏季温度高，冬季温度低，这与太阳高度有什么关系？夏季正午太阳高度大，冬季正午太阳高度小。新课讲解-02地球运动与气候

1、地球自转与气候地球自转昼夜交替气温变化影响气候新课讲解-02地球运动与气候

2、地球公转与气候——太阳直射点在南北回归线之间的移动昼夜长短的变化新课讲解-02地球运动与气候

春分日太阳直射点：赤道日期：3月21日前后节气：昼夜长短状况：全球昼夜等长。2、地球公转与气候——昼夜长短的变化新课讲解-02地球运动与气候

夏至日太阳直射点：北回归线日期：6月22日前后节气：昼夜长短状况：北半球昼最长夜最短；南半球相反。2、地球公转与气候——昼夜长短的变化新课讲解-02地球运动与气候

秋分日太阳直射点：赤道日期：9月23日前后节气：昼夜长短状况：全球昼夜等长。2、地球公转与气候——昼夜长短的变化新课讲解-02地球运动与气候

冬至日太阳直射点：南回归线日期：12月22日前后节气：昼夜长短状况：北半球昼最短夜最长；南半球相反。2、地球公转与气候——昼夜长短的变化夏至秋分冬至春分新课讲解-02地球运动与气候

2、地球公转与气候——四季更替新课讲解-02地球运动与气候

2、地球公转与气候——五带划分终年炎热北极圈66.5°N北回归线23.5°N南回归线23.5°S南极圈66.5°S赤道0°气候特征终年严寒终年严寒四季分明四季分明天文特征有极昼极夜现象既无太阳直射，也无极昼极夜现象有太阳直射现象既无太阳直射，又无极昼极夜现象有极昼极夜现象根据获得太阳光热的多少新课讲解-02地球运动与气候

极昼现象：极地地区出现一天之中太阳总在地平面以上的现象。极夜现象：极地地区出现一天之中总是看不到太阳的现象。阅读新课讲解-活动31.对照“地球公转示意”图，说出太阳光线分别直射在赤道、北回归线和南回归线上的日期。赤道（3月21日前后和9月23日前后）；北回归线（6月22日前后）；南回归线（12月22日前后）2.哪一天北极圈内全部出现极昼现象？夏至日（6月22日前后）新课讲解-活动33.读“地球公转示意”图和“地球上的五带”图，填写下表。五带名称范围太阳直射情况极昼极夜现象热带南、北回归线之间无极昼极夜南、北温带无太阳直射南、北寒带回归线与极圈之间南、北极圈以内有太阳直射无太阳直射无极昼极夜有极昼极夜新课讲解-活动34.将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来。热带北温带和南温带北寒带和南寒带气候的四季变化明显气候终年炎热气候终年寒冷新课讲解-活动3在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？非洲热带新课讲解-活动3在地球上的五带中，欧洲绝大部分位于哪一个带？欧洲北温带新课讲解-活动3七大洲中绝大部分位于南寒带的是哪个洲？南极洲南寒带新课讲解-活动4水沙土

如图，两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土，各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高？

把两个容器同时移入室内，2小时后，读出两支温度计的数值，你认为哪支温度计的读数高？沙土的温度高水的温度高新课讲解-03海陆分布与气候

世界一月平均气温分布陆地海洋

纬度相同的地方，在冬季，陆地气温低，海洋气温高。冬季陆地：放热快、降温快。冬季海洋：放热慢、降温慢。新课讲解-03海陆分布与气候

陆地海洋世界七月平均气温分布

纬度相同的地方，在夏季，陆地气温高，海洋气温低。原因：海陆热力性质差异。夏季陆地：受热快、升温快。夏季海洋：受热慢、升温慢。新课讲解-03海陆分布与气候

北半球气温，大陆7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低。南半球气温，大陆1月最高，7月最低；海洋2月最高，8月最低。新课讲解-活动51.观察5个城市的纬度位置特点。纬度位置相当，都位于北温带。2.自西向东观察5个城市1月平均气温的变化特点。自西向东1月份平均气温逐渐降低。3.自西向东观察5个城市7月平均气温的变化特点。自西向东7月份平均气温逐渐升高。4.自西向东5个城市的气温年较差的变化有何特点？自西向东气温年较差逐渐增大。新课讲解-活动5这是由于沿海和内陆海陆位置不同，离海越远，受海洋影响越小，气温年较差越大。为何自西向东气温年较差逐渐增大？新课讲解-04地形地势与气候

山脉对太阳辐射的屏障作用太阳光线阳坡阴坡山地阳坡和阴坡的温度、湿度状况差异较大。新课讲解-04地形地势与气候

山脉的阻挡，使迎风坡和背风坡的降水量产生很大的差异，迎风坡湿润景观与背风坡荒漠景观形成了鲜明的对比。新课讲解-04地形地势与气候

泰山的海拔1545米，假如我们这里的海拔是45米，泰山的气温比我们这里低多少呢？海拔越高，气温越低。海拔每升高100米，气温降低0.6°C。9℃AB新课讲解-活动6（1）如图，山麓B处与山顶A处的相对高度为5000米。如果B处的气温为20℃，那么A处的气温大约是多少？（2）分析下表各种气候现象的主要影响因素，并填入相应的表格中。气候现象影响因素天津的年降水量比乌鲁木齐多青藏高原是我国夏季气温最低的地方赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖海陆位置地形地势地球形状纬度位置－10℃新课讲解-05人类活动与气候

人类活动对气候的恶性影响有哪些？通过改变地面状况，影响局部地区气候。人类排放的氯氟化合物，破坏臭氧层。人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球变暖。新课讲解-05人类活动与气候

在人口密度大、工业集中的城市，往往中心城市区气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多，形成城市热岛效应。市区