亿以内数的认识-课件

精品课件四年级数学上册

1.大数的认识人教版

亿以内数的认识特级教师优秀课件精选精品四年级数学上册1.大数的认识人教版亿以内数的认识特1数学目标：知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”

“百万”“千万”“亿”，知道亿以内各个计数单位

的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道

数级、数位，掌握数位顺序表。结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”

的含义。在结合现实情境认识大数的过程中，体会大数的意义。数学目标：知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”

数学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。数学难点：体会“位值”的含义。数学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。数学难点读一读下面的信息高铁最快每小时行驶350千米。珠穆朗玛峰约高8844米，是世界最高峰。维多利亚瀑布是世界三大瀑布之一，它高108米，宽1708米，年平均流量为每秒1088立方米。读一读下面的信息高铁最快每小时行驶350千米。珠穆朗玛峰约高我国总人口数：

1339724852人我国总人口数：

1339724852人说出万以内数的计数单位。一（个）、十、百、千填空、问答。（1）10个一是(

)，10个十是(

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)。（2）一和十、十和百、百和千每相邻两个计数单位之间的关系是怎样的？每相邻两个计数单位之间的进率都是10.十一百一千说出万以内数的计数单位。一（个）、十、百、千填空、问答。（1亿以内数的认识_课件奥运会数字开幕式：2008---第二十九届奥运会于2008年在北京举行；

2008个演员击缶吟诵；2008名演员表演太极；

2008张儿童的笑脸。

1099---中国代表团总人数。

205---参加第29届北京奥运会的国家数。

15000---3小时庞大演出的歌手、音乐家、舞者及其他演员。

5000---中国人民解放军调派人数。

15153---开幕式文艺表演共有服装47款15153套。

奥运会数字开幕式：2008---第二十九届奥运会于2008年33866---开幕式设立73处烟火燃放阵地，燃放总数33866发。90000---鸟巢的容量；开幕式现场观众人数。160000---开幕式当天，在国家体育馆中心区的人流量。100000000---北京在开幕式和闭幕式上的官方耗资。

4000000000---全世界收看开幕式的观众数。

33866---开幕式设立73处烟火燃放阵地，燃放总数338200810995000205万以内的数15153150001600003386690000亿以内的数1000000004000000000亿以上的数把这些数字分一分类200810995000205万以内的数1515315000亿以内数的认识_课件亿以内数的认识_课件数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？一万十万百万千万一亿1000010000010000001000000010000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？一万十万百万下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？数

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级亿以内数的认识_课件活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。问题：1.一千一千地数，10个一千是多少？为什么？2.继续一万一万地数，10个一万是多少？3.照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？4.一百万一百万地数，10个一百万是多少？5.一千万一千万地数，10个一千万是多少？说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。问题：1说明：1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，

它们所占的位置叫做数位。2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个位、十位、

百位、千位是个级。这就是数位顺序表。数级数位说明：1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？预设：都表示几个一，所以是个级。问题2：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧。预设：万位、十万位、百万位和千万位都表示几个万，所以是万级。亿位起的四位都表示几个亿，所以是亿级。问题3：6在十万位上，所以表示6个十万。说一说其他数位上的数各表示多少。数级数位问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？预设：一万一万地数，10个一万是十万拨一拨一万一万地数，10个一万是十万拨一拨十万十万地数，10个十万是一百万十万十万地数，10个十万是一百万一百万一百万地数，10个一百万是一千万一百万一百万地数，10个一百万是一千万一千万一千万地数，10个一千万是一亿一千万一千万地数，10个一千万是一亿数级数位亿级万级个级千

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万在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。九十六万九十七万九十八万九十九万一百万一百零一万一百零二万一百零三万（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。七十万八十万九十万一百万（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。八千万九千万一亿在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。⑵从个位起，第(

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位你能填出数位顺序表吗？试一试。⑴从低位到高位，按顺序说出个大家知道吗，1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半；如果每秒画1个点，一刻不停地画，画3年2个多月才能画完1亿个点。问题：你知道1亿有多大吗？发挥你的想象力，小组讨论。大家知道吗，1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半；如果每说说横线上的数字表示的含义。3┆2086

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9┆37照样子说一说。498909表示49个万，8909个一；2700006表示270个万，6个一；55523870表示5552个万，3870个一；表示4个万，

7578个一。47578表示28个万，

64个一。280064照样子说一说。498909表示49个万，8909个一；270练习一你能用不同的方式表示下面的数吗？4853000

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800000404853000由4个百万、8个十万、5个万、3个千组成；4853000＝4000000＋800000＋50000＋3000440000这个数由四十万和四万组成。练习一你能用不同的方式表示下面的数吗？4853000练习一6009500由6个百万、9个千、5个百组成；6009500＝6000000＋9000＋50080000040由8个千万、4个十组成；80000040＝80000000＋40练习一6009500由6个百万、9个千、5个百组成；600

照样子说一说。47578280064498909270000655523870表示4个万，

7578个一。表示28个万，

64个一。

照样子说一说。47578280064498909270猜数游戏1、十万十万地数，我在六十万和八十万的中间。我是（

）。2、百万百万地数，我在九百万和一千一百万的中间。我是（

）。3、一万一万地数，我在九百九十九万的后面。我是（

）。七十万一千万一千万猜数游戏1、十万十万地数，我在六十万和八十万的中间。我是（我是小法官1.万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。

2.两个计数单位之间的进率都是十。

3.十个一千是一万。

4.在“５０５０５”这个数中，三个5表示在数值是一样的。

（）（）（）（）××√×我是小法官1.万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。数一数，填一填。三百万五百万四亿五亿一千万九百万十亿七亿数一数，填一填。三百万五百万四亿五亿一千万九百万十亿七亿连一连。7个百万7个亿7个千万连一连。7个百万7个亿7个千万填一填。1.如果

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两个同学都在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个七位数。丽丽：我拨了一个最小的七位数。丽丽拨的数是（

）。文文：我拨了一个最大的七位数。文文拨的数是（

）。10000799800000两个同学都在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个七位数。活动课题：100万有多大？活动课题：100万有多大？请你估计：2.

你估计自己的步长大约是____米。3.

估计你所在的教室大约有____平方米。4.

估计数学课本厚度大约是_____。要求：请大胆的说出你的方法1.

一个蜜桔的质量大约是_____千克。0.020.5501cm我来试试：请你估计：2.

你估计自己的步长大约是____米。3.

你能估计100万个蜜桔的质量吗？你的100万步大约有多长？100万平方米面积相当于多少间教室？100万册数学课本有多高？合作与交流活动一活动二活动三活动四________________________________你能估计100万个蜜桔的质量吗？你的100万步大约有多长？1你能估计100万个蜜桔的质量吗?

你们小组的方案是：1、先量出一定数量的蜜桔（如50个）的质量。(1千克)2、计算100万是它的多少倍，用比例的方法解决。(2万倍)你们小组的结论是：活动一你能估计100万个蜜桔的质量吗?

你们小组的方案是：1、先量你的100万步大约有多长？你们小组的方案是：你们小组的结论是：想想看有其他方法吗?活动二

你的100万步大约有多长？你们小组的方案是：你们小组的结论是100万平方米面积相当于多少间教室？合作起来我们是最棒的!你们小组的方案是：你们小组的结论是：活动三100万平方米面积相当于多少间教室？合作起来我们是最棒的!你100万册数学课本有多高？你们小组的方案是：你们小组的结论是：

比珠穆朗玛峰高!活动四100万册数学课本有多高？你们小组的方案是：你们小组的结论是探究与创新通过前面的活动，谈谈你对100万的看法和感受!1000000到底有多大？大

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小

？探究与创新通过前面的活动，谈谈你对100万的看法和感

比一比

装100万元的人民币，需要多大的皮箱？

比一比

装100万元的人民币，需要多大的皮箱？100万粒大米约……千克。100万步约…………千米。100万字的书厚约……厘米。100万字的书厚约……厘米。100万元人民币需用……箱子。如何用科学的方法估计100万？我的收获100万粒大米约……千克。100万步约………估计从自己家到学校的距离,并与同伴交流你的方法。不间断地从1数到100万,估计大约需要多少时间？请你以《由100万想到的。。。》为题写一篇小论文。课后合作与交流估计从自己家到学校的距离,并与同伴交流你的方法。不间断地从1（1）请估计你所在的教室有多少平方米？估计有50平方米（2）100万平方米面积相当于多少间这样的教室？1000000÷50＝20000(间)活动三（1）请估计你所在的教室有多少平方米？估计有50平方米（2）（1）你能估计自己的步长吗？我的步长0.5米（2）你的1万步大约有多少长？10000×0.5=5000(米)=5千米（3）你的100万步呢？100×5=5000(千米)活动二（1）你能估计自己的步长吗？我的步长0.5米（2）你的1万步（1）测量1万元（每张100元）人民币的体积。15.5×7.7×0.9＝107.415(立方厘米)（2）100万人民币的体积。100×107.415＝10741.5(立方厘米)活动方案0.915.57.7（1）测量1万元（每张100元）人民币的体积。15.5×7.100万人民币体积：

密码箱体积：43×30×9＝11610立方厘米能，走在路上可要小心了。100万人民币能装进去吗？_____10741.5立方厘米100万人民币体积：

密码箱体积：43×30×9＝11610精品课件四年级数学上册

1.大数的认识人教版

亿以内数的认识特级教师优秀课件精选精品四年级数学上册1.大数的认识人教版亿以内数的认识特54数学目标：知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”

“百万”“千万”“亿”，知道亿以内各个计数单位

的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道

数级、数位，掌握数位顺序表。结合现实情境，利用数位顺序表进一步体会“位值”

的含义。在结合现实情境认识大数的过程中，体会大数的意义。数学目标：知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”

数学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。数学难点：体会“位值”的含义。数学重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。数学难点读一读下面的信息高铁最快每小时行驶350千米。珠穆朗玛峰约高8844米，是世界最高峰。维多利亚瀑布是世界三大瀑布之一，它高108米，宽1708米，年平均流量为每秒1088立方米。读一读下面的信息高铁最快每小时行驶350千米。珠穆朗玛峰约高我国总人口数：

1339724852人我国总人口数：

1339724852人说出万以内数的计数单位。一（个）、十、百、千填空、问答。（1）10个一是(

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2008个演员击缶吟诵；2008名演员表演太极；

2008张儿童的笑脸。

1099---中国代表团总人数。

205---参加第29届北京奥运会的国家数。

15000---3小时庞大演出的歌手、音乐家、舞者及其他演员。

5000---中国人民解放军调派人数。

15153---开幕式文艺表演共有服装47款15153套。

奥运会数字开幕式：2008---第二十九届奥运会于2008年33866---开幕式设立73处烟火燃放阵地，燃放总数33866发。90000---鸟巢的容量；开幕式现场观众人数。160000---开幕式当天，在国家体育馆中心区的人流量。100000000---北京在开幕式和闭幕式上的官方耗资。

4000000000---全世界收看开幕式的观众数。

33866---开幕式设立73处烟火燃放阵地，燃放总数338200810995000205万以内的数15153150001600003386690000亿以内的数1000000004000000000亿以上的数把这些数字分一分类200810995000205万以内的数1515315000亿以内数的认识_课件亿以内数的认识_课件数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？一万十万百万千万一亿1000010000010000001000000010000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？一万十万百万下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？数

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它们所占的位置叫做数位。2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个位、十位、

百位、千位是个级。这就是数位顺序表。数级数位说明：1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？预设：都表示几个一，所以是个级。问题2：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧。预设：万位、十万位、百万位和千万位都表示几个万，所以是万级。亿位起的四位都表示几个亿，所以是亿级。问题3：6在十万位上，所以表示6个十万。说一说其他数位上的数各表示多少。数级数位问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？预设：一万一万地数，10个一万是十万拨一拨一万一万地数，10个一万是十万拨一拨十万十万地数，10个十万是一百万十万十万地数，10个十万是一百万一百万一百万地数，10个一百万是一千万一百万一百万地数，10个一百万是一千万一千万一千万地数，10个一千万是一亿一千万一千万地数，10个一千万是一亿数级数位亿级万级个级千

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2.两个计数单位之间的进率都是十。

3.十个一千是一万。

4.在“５０５０５”这个数中，三个5表示在数值是一样的。

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