三八幼儿园中班活动方案1000字集锦

-141-三八幼儿园中班活动方案1000字集锦

中班活动方案。

2023活动马上就要到来了，我们需要提前准备一份活动方案。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊！你们会写优秀的活动方案吗？在这里，你不妨读读三八幼儿园中班活动方案，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

三八幼儿园中班活动方案篇1

一、设计意图

中班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

因此，引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

二、活动目标

1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐，乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备

1.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等

2.6个呼啦圈和若干糖果

3.彩纸、胶水等。

三、活动流程举例

切入点活动

播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝

1.（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2.（师）小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

（幼）是妈妈的节日。

（师）今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3.（师）妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，好吗？

暖场活动——心心相印

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）YJS21.Com

四、活动进行

1.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

2.在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？--引导幼儿学会说妈妈，我爱你。

3.家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物--纸团粘画《妈妈的项链》《花花衣》等。

4.我喂妈妈吃糖果--（师）妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

五、活动结束

1.今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

2.拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

三八幼儿园中班活动方案篇2

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

活动时间：3月7日

活动流程：

1、老师致辞：首先欢迎大家在百忙之中来参加我们的活动，三八妇女节，这是一个进行情感教育的好机会，我们幼儿园精心策划“快乐三八给妈妈送惊喜”活动，接下来我们会通过读信件、送礼物的活动方式，表达对妈妈的祝福和感恩之情，相信，妈妈们收到老公和宝宝的祝福一定会很感动的!

2、孩子手语表演《感恩的心》

3、歌曲《不再麻烦你了》

4、给妈妈送礼物祝福卡(播放孩子制作礼物时的幻灯片)

在送礼物的过程中，夸一夸、亲一亲自己的妈妈，给妈妈捏捏肩，捶捶腿，表达感恩的心情，送上自己的祝福。

活动结束

5、游戏：《击鼓传信》游戏规则：孩子围一圈坐好，手拿花，听音乐进行击鼓传花的游戏，音乐停了在花在谁手里谁来抽信，抽到谁谁来读信!!

看漫画：《时光去哪了?》

请各位妈妈把我们这份爱传递下去：回家给自己最亲爱的女性朋友道声：节日快乐!

在温馨的音乐下，活动到此结束。

活动延伸：

爱心作业：在3月8日这一天，让您的相机定格于今日，拍下妈妈最美的一瞬间，以图为并茂的形式展现出来，到周一时上交，让我们一起晒晒最美妈妈!(爸爸和孩子一起完成)

三八幼儿园中班活动方案篇3

一、活动设计思路

为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，青苗荟幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿，根据他们不同的年龄特点，采取不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

活动的筹备与进行都应该让孩子尽量多地参与，让他们能够在一段时间内比较深入地并且多方位地了解与沉浸其中。

二、活动筹划步骤

1.筹划：时间进度、流程、人员分工、物品准备等。

2.详细整理物资清单、做出预算并上报园长。

3.确定各项负责人，明确工作目标、内容。

4.各部分开始实质性准备与操作、购买物品。

5.整理计划，并公布交流；修改、确认并准备实施。

6.活动进行整体布置、实施与完成。

7.收集“妈妈给宝宝的话”：可以设计一个小的反馈卡，内容可以包括：“宝宝对您说了什么？宝宝为您做了什么？您有什么话想对宝宝说么？”等。

8.继续在母爱的主题下对幼儿进行一些行为习惯培养。

9.活动总结，交流。

10.整理与保存照片、摄像、教师总结等相关资料。

三、活动准备

知识方面

1.可以以主题活动形式引导幼儿了解阿姨（妈妈）的节日。

2.各位教师需提前了解“三八”妇女节的由来。（见后文）

家长方面

通过家园联系栏、幼儿园网站、幼儿园微信公众平台、发邀请函等方式让家长参与到活动中来。

环境方面

1.园内入园、离园音乐在节日当天进行一些调整，配合节日氛围。

2.按照计划布置教室或园内环境。

物品方面

提前采购节日教学具等游戏活动材料。

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小学敬老月活动方案1000字集锦

一转眼，即将迎来活动，我们需要准备一份活动方案。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，所以，就算花的时间比较久，也要学好活动方案！你们会写活动方案吗？栏目我推荐你不妨读一下小学敬老月活动方案，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学敬老月活动方案篇1

一、活动宗旨

以开展敬老教育引导为主，结合爱老、敬老、助老实践活动，宣传敬老文化，传承以孝为核心的中华传统美德，通过家校合作，培育敬老家风，提升广大中小学生的敬老思想意识和助老的服务意识。

二、活动主题

弘扬敬老文化，培育敬老家风，建设和睦家庭，构建和谐社会。

三、活动对象：全校学生。

四、活动时间：20XX年10月。

五、活动内容

1.开展敬老月校园文化宣传活动。

通过广播、电子屏、博客、群等校园媒介宣传敬老文化，大力开展以爱老、敬老为主题的中华传统美德宣传教育活动，传递敬老、养老、助老理念。引导广大中小学生亲身参与，增强敬老精神培育体验。

2.开展敬老月家庭教育活动。

通过德育群博客、班级博客及群等平台，以“关爱老人，从我做起”为主题，开展家庭教育指导活动，增强家长对爱老、敬老教育的关注和重视，培育敬老家风，构建和谐家庭。

要引导广大中小学生从关爱家中和身边老人做起，逐步提升敬老、爱老意识，从而延伸到关注整个老年人群体。

3.开展敬老月系列活动。

（1）利用德育群博客——心灵对接站举办一期“共谱敬老爱老的美德华章”网上大讨论活动，利用网络宣传敬老、爱老优秀传统，号召家长增强敬老意识，在家庭教育中有目的的渗透；号召学生争做敬老好少年。要求家长、学生通过网上阅读、留言等畅谈自己的感受，然后在生活中去践行。

（2）号召全体学生要常去看望家里的老人并力所能及地为他们做些什么，以自己的实际行动孝敬长辈，回报长辈，彼此温暖。

活动月之后每名学生上交一张活动照片（电子版），展现温情，培育敬老家风。

班级展示活动照片之后选择5幅照片打包后（电子版，以班级命名，其中每幅照片以学生姓名命名）上传学生处，学校将利用群博客和展板举办一期活动照片展。

（3）在重阳节前后，鼓励学生给身边的老人写一张卡片，写上祝福的话，向老年人致以节日的祝贺，表达内心的情感。

在班级群内晒一晒卡片，受到教育和熏陶。各班选择5份卡片（电子版）上传学生处。

六、活动领导小组

组长：

组员：

小学敬老月活动方案篇2

一、活动主题：

关爱老人、奉献爱心

二、活动对象：

敬老院孤寡老人

三、活动背景：

作为小学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

四、活动目的：

慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心，走访敬老院的活动，让老师及学生们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落的，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，爱岗敬业，勤奋学习，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。

五、参与人员：

组长：XX

副组长：XX

成员：XX年级20人

六、活动时间：

20xx年XX月XX日中午

七、活动地点：

XX敬老院

八、活动流程：

（一）活动前期准备：

1．联系敬老院负责人。

2．对参与服务的教师及学生进行指导，并说明注意事项。

（二）活动当日安排：

1、购买些水果等慰问品。

2、帮老人按摩；打扫卫生，整理家务。

3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视。

4、离开时与老人合影留念。

九、注意事项：

1、参与教师及学生在活动开展期间应当服从组织安排和管理，不得擅自行动。

2、在活动中对待老人要亲切热情大方，注意个人行为，体现中学生风貌，注意维护个人及学校形象。

3、每位参与者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。按分配协同完成每人的工作，讲团结，讲奉献。

4、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其合理的要求。

5、活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

6、参与教师及学生中午12：30在教学楼前集合，12：35出发前往敬老院。

7、活动前的宣传要到位；活动中的文字记录，照相记录一定要切实做好；活动后要进行总结。

8、全体参与人员一定要注意好交通安全。

小学敬老月活动方案篇3

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排

到敬老院慰问孤寡老人。

时间：上午8点30分

负责：xxx

参加人员：30名学生志愿者。（带备清洁工具）

集中地点：学校教学楼中厅。

拍照：xxx

参加报名：xx月xx日下午放学前到各班班优点报名，xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。

五、活动要求

1、统一熟悉，高度重视，精心安排，认真组织。

2、活动过程要注重安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

小学敬老月活动方案篇4

尊老、敬老是中华民族的传统美德，为进一步浓厚我校“敬老、爱老、养老、助老”的风气，也为了表达全体师生对退休教师的敬意，经研究决定，于20XX年10月17日在学校举行“九九话重阳，xx在我心”——重阳节退休教师茶话会。

一、活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动时间：20XX年10月17日上午

三、活动形式：茶话会

四、活动内容及安排：

1、准备工作

（1）氛围营造、彩旗、会场布置，周五（10月15日）完成。（总务处、工会）

（2）校电子屏标语—“树敬老之风，促社会文明敬老传统，代代相传”。（校办公室）

（3）办公室负责通知各退休教师并作好到会人数的统计。（办公室）

（4）座谈会所需物品的采购工作、摄影工作。（总务处、办公室）

（5）退休教师名单准备。（工会、办公室）

2、接待

（1）退休老园丁上午9：30来校报到。（工会）

（2）退休老园丁集中地点在元仁楼三楼会议室（1）。（工会、办公室）

3、座谈会（退休教师、教职工代表）

（1）退休教师代表发言

（2）书记讲话

（3）校长讲话

（4）校长讲话

（5）座谈会

4、游艺活动

（1）套圈

负责老师：金xx

参加游戏的教师在距目标区2米处，向12个矿泉水瓶投掷套圈，每人有三次机会。取前五名为获奖者。

（道具准备：矿泉水瓶12个、套圈若干）

（2）保龄球

负责老师：xx

在操场指定区域摆上2组保龄球（注：保龄球用矿泉水代替，每组6个）参加游戏者手持皮球，在离保龄球3米处用力滚向保龄球，每人一次机会，一次全倒即可获奖。

（道具准备：矿泉水瓶12只、皮球2只）

（3）水中捞月

负责老师：xx

用筷子从盛满水的盆中将弹珠夹到纸盒子里。30S内夹满10颗者即可获奖。

（道具准备：筷子一双、纸盒一个、弹珠若干）

5、午餐：（学校食堂）

小学敬老月活动方案篇5

一、活动背景：

爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为中山职业技术学院的一名大学生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。为此我们计划敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。传递“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善自我”这个理念。

在当今这个快节奏的社会里，老人们成了被淡漠的群体，缺少社会的关怀。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。人生的目的在于追求快乐，而心理健康教育的目的是为了帮助别人寻找快乐，保持健康的身心。关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。

二、活动主题：传播爱心，传承文明，回报社会

三、活动目的、意义和目标：

1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，传播爱心，传承文明，回报社会。

2、意义：使孤寡老人感到社会对他们的关怀，体现现代大学生的精神面貌

3、目标：让老人们对我们的活动感到满足，通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵，为社会中敬老的良好风气的形成起到一定的作用。

四、活动安排：

活动前期预备：

1、外联部联系敬老院相关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜;

2、派人员到活动现场视察环境等情况，有必要的话对策划书进行修改;

3、预备好活动中需要的物资，做好具体的物品资费清单;

4、统计好参加活动的人数，在活动前所有参与者必须在老师的指导下进行一次培训;

5、预备好活动中需要的内容，如歌曲(办公室)，近期生日的老人(外联部)

6、活动中需要的音响、蛋糕、水果等都由老人院提供;

7、活动中老人院参与的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活动协助人员：

(1)场地布置：外联部策划部

(2)活动宣传：宣传部

(3)道具预备：办公室

(4)后勤人员：文娱部

(5)场地清理：策划部

(三)活动主要流程：

1、全体成员于13:00在办公室集合完毕，由老师作简短的培训

2、布置好会场。14:00～14:40

3、小型见面会，介绍来意，开场白，向老人院负责人致意，向老人问好

4、活动内容：

(1)魔术表演

(2)生日庆祝(含老人表演)

(3)猜歌游戏

(4)唱粤剧

(5)手语表演

(6)中山故事

(7)陪老人回寝室

活动方式：整个公益活动的主题内容是生日庆祝会，所以流程中的活动都是为生日会服务的，生日庆祝会开始后展开各个活动来进行

5、认真清理好现场后离开。

五、活动开展：(总时间操纵在70分钟以内)

(一)魔术表演

时间：活动开始前的半小时左右

目的：用轻松刺激的魔术表演提前活跃活动气氛

形式：近景魔术

步骤：活动开始之前，当有老人陆续到达活动现场时，魔术表演人员逐一向到场的老人们近距离进行魔术表演

注重：操纵好时间，在三点钟后魔术表演就停止，期间尽量让每位老人都能开心一下

(二)生日庆祝

时间：15—20分钟

概述：为生日的老人送上最深情的祝福

目的：通过为老人们庆祝生日，让他们感受社会的温暖

步骤:1、先由主持人和工作人员请出要过生日的老人;

2、所有人一起为寿星们唱生日歌，并给老人送上生日礼物;

3、将活动前预备好的蛋糕、水果等庆祝用品放好，进行切蛋糕等内容;

4、主持人和寿星们做一个简单的对话(如问老人开不开心，有什么特殊的感受等)

5、主持人邀请出有兴趣上台表演或者讲话等内容的老人，让他们用自己的表演为寿星庆生或者娱乐大家

注重：1、活动过程中心协人员要活跃，积极参与到活动中

2、活动前主持人要热情对待台上的老人;

3、进行切蛋糕等内容时，要注重保护老人;

4、老人进行表演时台上人员要注重保护老人

(三)猜歌游戏

时间：5—10分钟

概述：用经典的歌曲勾起老人的回忆

活动预备：收集革命老歌和名歌(粤剧等)——(策划部负责)

步骤：1、工作人员播放预备好的歌曲，让场下的老人猜该歌的歌名，之后每位参与猜名的老人都可获得心协送出的小礼品;

2、主持人问场下的老人假如有兴趣就请他们上台唱一首歌

注重：1、主持人要注重与台下老人的互动;

2、一首歌曲可以有几个老人同时去猜，并给每位参与的老人都送上礼物

(四)唱粤剧

时间：10分钟

概述：粤剧是老人院老人们的最爱

目的：通过唱经典的粤剧，让老人们开心

粤剧曲名：帝女花、游龙戏凤

内容：主持人介绍后，有两位表演者上台演唱

注重：要做好音乐播放的后台工作，音量要适中

(五)手语表演

活动负责人：黄丽芝、文娱部各成员

时间：7分钟

目的：展现心理健康协会的特色

手语歌曲：《坚强》

另外，手语表演结束后，由表演的负责人用白话向在场的人解释一下本手语的内涵，使得本次表演能为老人们所理解。

(六)中山故事

时间：10分钟

目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活跃气氛

步骤：主持人介绍后，两位主讲人就上台表演

注重：其他工作人员在台下也要注重带动气氛

(七)陪老人回寝室

时间：5—10分钟

目的：让老人感受到亲人的温暖和关爱。

步骤：主持人宣布这次活动结束后，由我们心协的成员扶老人回房间，一位成员陪一个老人

注重事项：在陪同回房间过程中，尽量和老人交谈，谈些开心的事

特殊注重：

1、活动过程中没有参与表演的人员要积极地陪在在场的老人

聊天谈心，切勿在场下无动于衷;

2、活动中要积极邀请敬老院的负责人参加

3、不能出现任何对老人身心有损害的语言或动作

场地布置事项：

1、音响等活动设备的摆放(尽量与老人保持一段距离)

2、老人的位置安排(要让老人坐的舒适，而且有利于活动的开展)

3、自带笔记本电脑、相机。

七、活动注重事项：

1.活动中遵守安排，认真工作，切忌在院内大声喧哗，嬉戏打闹;

2.各部门负责好自己活动前的一切任务，不可有误;

4.在活动中，宣传部要负责做好摄影工作，全程跟踪，捕捉出色瞬间。

5.各活动的成员要学会观察老人的一举一动，了解老人的心态，交谈慎重，交谈中不要有提及相关老人的伤心事，而带来不必要的麻烦。

6.请各成员在活动中，要表现出良好的道德意识和行为修养，注重进场、在场、离场应有的礼节。

7、各成员必须穿上会服，佩戴好工作证，穿戴整洁。

10、活动过后，请各活动成员写一份总结，并上交心协各部门，各部门也要把相关的活动资料上交到心协，(具体时间待定)

11、现场不要太过激烈，以免吓倒老人，带来不必要的影响。

12、主持人要操纵好各个活动的时间，不能明显超时，活动指挥要注重提醒主持人;

13、因为考虑到心协成员学习时间紧的因素，对外的公益活动无法经常开展，所以成员不应给敬老院的老人顶下具体时间再去搞公益活动的许诺。

小学敬老月活动方案篇6

一、活动主题

关爱老人，温暖社会。

二、活动时间

x月x日上午（9月初9）

三、活动地点

xx市敬老院

四、活动目的

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

五、活动口号

“关爱老人，温暖社会”

六、活动人员

实验小学xx班学生（x月x日上午将自愿报名表交班长处）

七、活动流程

1.事前准备工作

（1）人员报名班长负责；

（2）联系敬老院班长、副班长负责；

（3）经费筹集宣传委员负责（每人5元以下，制横幅、购置赠品）；

（4）活动内容文艺委员负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）；

（5）卫生工作劳动委员负责（在敬老院组织打扫卫生）；

（6）车辆落实有车家长协助。

2.活动安排

（1）上午8：00在校门口集合，统一坐车前往；

（2）学生代表致词；

（3）学生表演节目；

（4）与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物；

（5）每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作；

（6）由工作人员带领参观老人宿舍；

（7）打扫卫生（自备抹布）；

（8）11：30先在老年公寓门口集合、返校，家长到校门口接。

八、注意事项

1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可；

2.与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事；

3.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局；

4.探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物；

6.各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全；

7.必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

小学敬老月活动方案篇7

活动主题：爱在重阳

活动时间：20XX年10月17日下午队课

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3.上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1.一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2.二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3.三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4.四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5.五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6.五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

活动注意事项：

活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。

辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。

辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

小学敬老月活动方案篇8

第二环节：“敬老故事”大家谈——讲故事比赛

活动地点：教室

形式：讲故事

内容：

举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。

第三环节:“敬老爱老”在家庭

活动地点：班级与家庭相结合

形式与内容：

1、班级小调查：你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？

（1）你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？

（2）你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？

（3）你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？

（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？

（5）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？

2、开展在家中为自己的爷爷奶奶（外公外婆）“做一件事”活动。

要求孩子们为自己的爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。

〔通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶（外公外婆）的关心并不周到。通过为爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，竟然给爷爷奶奶（外公外婆）带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。〕

第四环节：评选“敬老之星”、“爱老之星”

根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立榜样作用。

五、活动总评：

“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻找资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、尊敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，弘扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。

小学敬老月活动方案篇9

一、指导思想：

通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。

二、组织机构：

顾问：xxx

组长：xxx

副组长：xxx

成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记

三、活动时间：

20xx年x月x日下午课时间

四、活动安排：

1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到xx小学小广场集中；

2、16：40慰问队伍从xx小学出发往敬老院；

3、学生会干部到xx镇拿好礼品；

4、在敬老院内集中排队；

5、由我校xxx副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品；

6、请敬老院老人介绍他们情况；

7、请xxx副校长讲话；

8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情；

9、安全回家。

五、队伍秩序：

1、队伍两路中队前行；

2、队伍方块排列顺序。团旗——校旗——学生会干部——各班团支部书记、志愿者按高年级到低年级顺序排列。

六、安全保障

1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全；

2、在xx路口，由xxx等老师把守，确保学生安全。

小学敬老月活动方案篇10

活动主题：浓浓敬老情

主办单位：XXX

承办单位：XXX

活动时间：XXX年XX月XX日XX点

活动地点：明水敬老院

参与对象：山东凯文学院全体师生(限会员30人)

活动背景：光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。10月16日，我们又將迎来一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特殊的日子里，我们决定到增江敬老院去看望那些为社会操劳大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福。

活动目的：

1.慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

2.秉承蓝天义工“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。

3.和老人交流的同时，学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃苦、善奉献的优秀品质。

活动安排

1.前期预备阶段

1)联系敬老院，与院方商量好活动的相关工作，确定活动时间。

了解敬老院的基本情况(包括老人的总人数，能够自由活动的人数，卧床不起的人数)

3)确定敬老院的设施(如音响设备及活动室等)

4)根据以上的情况写好完整的策划书，并交给团委领导，待审核批准

5)预备好活动的宣传单，宣传海报，飞信或电话通知会员关于活动的信息。

6)设立摊位，接受报名。(按照各自的分好的小组报名，按照具体情况调配参与者)

7)分小组的任务以及相关人员的面试，确定名单，统一包车。

聊天组：由懂本地方言的同学与老人进行交流;

装饰组：对敬老院的活动室进行装饰，将大家祝福语收集起来

游戏组：在游戏环节的时候组织现场的秩序，预备游戏的器材

表演组：安排好文艺节目，提前做好预备工作。(按照选定就节目招选会员参加)

采写组：进行拍摄和后期文字撰写工作。

8)召开动员大会，对大家进行统一的培训(关于去敬老院的注重事项，以及突发事件的处理)

活动分工

游戏环节模拟保龄球掂兵乓球套圈圈

表演环节节目负责人备注

手语文艺部选主持人，预备主持人稿

民族舞蹈XXX小品XXX新旧歌曲对对碰XXX大合唱XXX

待定节目XX歌曲XXX后备节目

1.活动实施阶段

前往敬老院

1)参与活动人员在综合楼前集合，有负责人交代相关事宜后带上物品前往敬老院。

2)路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全到达敬老院。

慰问敬老院

1)负责人与院方领导取得联系，带队进院

2)聊天组人员按照安排进入老人的卧室进行交流，说明来意

3)装饰组开始布置好会场相关人员把老人们领进会场

4)演出开始，无节目者陪同老人一起观看，做适当的讲解

5)采写组做好相关的拍照，以及老人的留言

6)安排学生与老人的互动(游戏环节)

7)献上慰问品及自制小礼品。

8)给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便有用生活小窍门和健康知识。

9)全部活动结束后，活动参加者和老人告辞，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。

1.活动后期

为了强化同学们的敬老爱老意识，加深同学们的熟悉，达到我们本次活动的目的，以及为以后的常规服务做好宣传，特开展以下几项活动。

1)活动海报及视频制作

撰写精辟句子作为海报的宣传标语，并由宣传部同学设计并制版，制作出相关关怀老年人的精美海报，并张贴在学校食堂广场等处，宣传部负责所有活动的记录，以及以后常规服务的报名方式。

2)活动全程文字记录与博客更新。

注重事项:

1.集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2.穿好统一的服装，保持衣着整洁，佩戴好工作证。

3.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4.与老人交谈时要尽量的去倾听他们，与老人交流是尽量不要触及其敏感处，尽量谈一些开心的事，对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

5.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局

6.活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场。

7.活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动;与老人交流时，要注重自己的言行举止，保持这个团队所应具有的集体形象;同时要主动制造愉快活跃的气氛。

8.所有参与人员必须遵守现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常进行为原则。

小学敬老月活动方案篇11

今年10月17日是中华民族传统的敬老节日--重阳节。全县教育系统将于10月1日至10月31日开展“敬老月”活动。

为进一步弘扬中华民族尊老敬老、爱老助老优良传统，不断增强广大师生、教职工的老龄意识和敬老意识，促进老龄事业健康快速发展，确保“敬老月”活动取得实效，营造和谐的社会氛围，结合我校教育教学实际情况，特制定本方案：

一、活动主题

“关爱老人构建和谐”。

二、活动时间 10月1日至10月31日。

三、活动内容

1、组织开展各类宣传活动。

学校要紧紧围绕“敬老月”的活动主题，利用黑板报、国旗下讲话、校园广播等形式多样的宣传载体，广泛地宣传师生中“敬老爱老助老”的先进事迹及关心和积极参与老龄工作的老教师的典型事例，营造良好活动氛围。

2、广泛开展走访慰问活动。

学校要积极主动开展对离退休老教师、困难教职工的走访慰问活动。广泛动员广大师生和教职工深入敬老院、老年公寓等养老机构进行慰问和座谈。

号召学校组织少先队员调查社区居住的 “空巢”老人；成立“爱心”小队，为“空巢”老人打扫一次房间；为“空巢”老人洗、晒一次被褥；为“空巢”老人读一篇长寿文章；为“空巢”老人讲一些健康小知识；通过与老人聊天的形式，向老人宣传安全防范知识。

3、大力宣传中华民族传统“孝亲敬老”美德，开展四个一活动。

即教育学生每人读一本敬老书，讲一个敬老故事，为家里的老人做一件事，写一篇敬老爱老的心得体会。学校要组织专门的主题班（队）会活动，在班会课上要求学生朗读自己的心得体会、进行讨论，教师点评。

四、活动要求

1、认真组织，周密安排，突出主题，务求实效。

学校要高度重视本次活动重要性，“敬老月”活动既要结合学校实际、因地制宜，又要突出主题，实实在在为老年人办一些看得见摸得着的好事和实事，开展一些大多数老年人喜欢参与的活动。

2、精心安排，认真制定活动方案，确保各项活动有效开展。

各学校要结合工作实际，积极组织开展庆祝“老人节”和为老年人办好事、办实事系列活动。要对学生进行敬老、爱老、助老的传统美德教育，同时组织老教师、老知识分子开展有助于青少年健康成长的系列教育活动。

3、掌握情况，及时汇报。

学校要及时上报“敬老月”活动方案、总结、做好活动资料收集、上报工作。

关爱留守儿童活动方案范文1000字集锦

马上活动就要到来了，我们需要特地去准备一份活动方案。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！那活动方案需要怎么写好呢？我们推荐你不妨读一下关爱留守儿童活动方案范文，我们后续还将不断提供这方面的内容。

关爱留守儿童活动方案范文篇1

一、活动背景

临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。

二、活动目的

通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

三、活动形式

篝火晚会

四、活动时间

9月20日（农历八月十三）晚

五、活动地点

学校运动场

六、人员安排

总策划：z

执行策划：z各班主任

主持：z

场地布置：z

后勤保障：z

灯光音响：z

宣传报道：z

安全保卫：z

代理家长：全校教职工

摄像：z

七、活动内容

1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。

2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。

3、趣味游戏。

八、活动流程：

18：40学生入场（运动员进行曲）

18：55序幕（音乐、明月几时有）

19：00主持人入场，晚会正式开始

第一项校长致辞

第二项政教处魏主任讲话

第三项节目表演

1、全校大合唱《相亲相爱》。（音乐伴奏）。

2、教师表演

3、班级赛歌（音乐伴奏）

关爱留守儿童活动方案范文篇2

为认真贯彻党的十九大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：

一、活动背景和意义

“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示，截至20xx年7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题

爱心守护希望同行

三、活动内容

（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一”活动（即：

1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况；

2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心；

3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；

4、每学期资助一批学习用品；

5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动

将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

（三）开展“少先队与留守儿童手拉手活动”

按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴，开展“少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，密切小伙伴之间的感情，使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广大少年儿童“多读书、读好书”，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望，丰富他们的`课外生活。

四、方法步骤

行动分三个阶段：

20xx年9月—11月为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。

20xx年12月—20xx年4月为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。

20xx年5月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。

2、务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和领导、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对情况，摸索经验，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3、挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4、整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。

关爱留守儿童活动方案范文篇3

一、指导思想：

由于留守儿童情感缺失自信心不强、自尊心太强感觉不能接受正常的教育，为了给这部分孩子送去温暖，让他们也能健康成长、快乐生活。也为了完善对留守儿童的关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，结合我校外出务工人多的特点，特制定此方案。

二、组织机构：

组长：周廷华

成员：我校各班班主任、詹相成、郭伟。

三、工作目标：

积极创新教育管理模式，把学校建成留守儿童、残疾儿童的温馨家园和成长的乐园。认真分析原因，寻找影响这些学生健康成长的因素，有针对性地提出切实有效的措施和办法留守残疾儿童营造健康、快乐平等、和谐的环境，实现留守儿童、残疾儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护的目标。

四、主要措施：

1、建立帮扶档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清每个留守儿童、残疾儿童、单亲儿童、孤儿的情况，建立每个留守儿童、残疾儿童、孤儿的专门档案。

2、建立健全教师与每个帮扶对象的谈心制度。教师要不定时的与帮扶对象谈心、交流情感，随时了解他们的学习、生活情况。

3、教师对自己负责帮扶关爱的每个留守儿童每期都要进行一次走访、一次帮扶、一次信息核查并认真作好记录。

关爱留守儿童活动方案范文篇4

一、活动宗旨：

开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。

二、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题（如生活安全问题、煤气、火、开水、电）人身安全（上、下学）。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

三、措施活动内容：

1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。

2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。

3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

6、打开留守儿童心灵之窗（开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话）。

7、组织留守学生开一次座谈会。

8、关注留守学生的生活（学校体检、生活关心）。

一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

关爱留守儿童活动方案范文篇5

为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围，民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下

一、活动目的

1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女

2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动

二、活动时间

20xx年1月20日――20xx年7月30日

三、活动地点

四、活动流程

(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

关爱留守儿童活动方案范文篇6

为认真贯彻落实团省十三大、市一次党代会精神和省、市有关做好关爱留守儿童工作的要求，帮助和服务我县农村留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视农村留守儿童健康成长的浓厚氛围，现结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源，拓宽社会援助渠道，维护农村留守儿童的合法权益，优化农村留守儿童生存、发展的社会环境，营造全社会关心、关爱农村留守儿童的良好氛围，帮助农村留守儿童健康、安全成长，为促进我县经济社会健康和谐发展贡献力量。

二、目的意义

关爱活动以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱留守儿童为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围；进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，构建学校、—2—

社会合力共育的模式，通过关爱活动的实施，真正达到“关爱一个孩子、温暖一个家庭、帮助一批群众、稳定一方社会”的目的。

三、活动范围

以农村学校为重点，在全县各中小学广泛开展。

四、时间安排

关爱活动分三个阶段进行：

（一）调查摸底阶段（9月5日——9月20日）。重点做好各乡（镇）留守儿童基本情况的调查摸底工作，准确掌握留守儿童的基本情况，并制定本地、本单位工作方案。

（二）实施阶段（9月21日——12月1日）：在全县全面推开关爱留守儿童活动。各乡（镇）要结合实际，开展结对救助、走访慰问、“安全教育”讲座等形式多样的关爱活动，并及时上报活动开展情况和图片资料。

（三）总结阶段（12月2日——12月10日）：总结活动开展情况，进一步探索关爱活动工作机制和方法措施。各乡（镇）要通过召开推进会、经验交流会等形式，总结“关爱农村留守儿童”主题活动的实施经验，探索深入组织实施活动的方法措施和长效机制，并于12月15日前上报活动总结和相关图文资料。

五、活动内容

1、加强农村留守儿童信息摸底和调研工作。各乡（镇）要深入、细致地开展摸底工作，核查本乡（镇）各村留守儿童数量、比例、构成、特点以及所存在的问题等，明确其分布情况及家长务工去向，建立相应的“农村留守儿童数据库”。结合每年大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，鼓励参加“三下乡”活动的学生积极关注留守儿童，选定调研题目，深入开展关于农村留守儿童问题调查研究工作，并形成调研报告、论文等。

2、加强关爱农村留守儿童队伍建设。要建立关爱农村留守儿童的志愿服务队伍，组织志愿者到留守儿童集中地，通过“一对一”、“一对多”等形式对留守儿童开展结对帮扶，进行心理辅导、生活帮助、教育教学等志愿服务工作，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人，引导孩子们健康快乐成长；要建立留守儿童心理疏导和维权服务网络，充分发挥12355维权热线和青少年维权岗平台作用，及时向广大留守儿童公布办公电话、微博、等联系方式，联合司法、公安、学校等相关部门，建立一支为留守儿童提供引导和维权服务的团队，通过电话、网络、信件、面对面聊天等形式，进行心与心的交流和帮助。

3、广泛开展关爱农村留守儿童活动。一是加强农村留守儿童安全自护教育。利用电视、网站、报纸、校园广播等媒体，

刊登、发布“青少年安全教育提示”，深入农村、学校开展青少年安全知识的宣传教育；在各中小学开展1次以上以“安全教育”为主题的国旗下的讲话、安全专题讲座、主题团（队）会等，帮助广大青少年学生树立安全理念；各乡（镇）团委至少开展2次以上走访留守儿童活动、1次以上“安全知识进校园”活动。二是积极开展与农村留守儿童“手拉手”、“留守小队”、“关爱农村留守儿童夏令营”等丰富多彩的活动，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。三是为留守儿童搭建亲情交流平台，通过提供免费“亲情电话”，组织留守儿童“给爸爸妈妈写封信”等有效形式，帮助他们加强与父母的沟通与情感交流。四是充分利用“希望工程”、“春晖行动”等载体，呼吁和引导社会各界关心、关注农村留守儿童，为留守儿童健康安全成长出力献策。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。各乡（镇）要从促进社会主义新农村建设和切实维护社会和谐稳定的全局高度，充分认识做好留守儿童工作的重要意义，增强责任感和使命感，把关爱留守儿童工作纳入议事日程，加强领导、统筹安排，明确方案，科学部署，层层落实。

2、大力宣传，营造气氛。各乡（镇）要充分利用多种宣传渠道，大力宣传“关爱农村留守儿童”主题活动的重要意义，

以及关爱留守儿童活动中的好经验、好做法，在全社会形成良好的舆论氛围。要善于整合资源，充分发挥青年志愿者协会、少先队、“青年文明号”集体等组织在活动中的作用。

3、抓好结合，注重实效。各乡（镇）在开展“关爱农村留守儿童”主题活动中，要注重与本地的品牌活动相结合，在整体联动中深化和提升关爱活动;要与各学校的心理健康教育活动相结合，引入亲情电话、心理辅导等工作手段和载体，将教育、关怀和服务紧密结合起来;要与学校的教育工作相结合，开展丰富多彩的文体活动，愉悦学生身心，营造健康成长氛围。

关爱留守儿童活动方案范文篇7

关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

一、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组长：宋开文

副组长：柳宗林

成员：孙传明伍立晶吴峰杨阳各班班主任

三、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，

尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间

20xx年3月至20xx年6月

关爱留守儿童活动方案范文篇8

为全面贯彻落实中央和省委领导对贵州省毕节市七星关区4名留守儿童服农药中毒死亡事件重要批示精神，根据《甘肃省教育厅关于切实加强留守儿童关爱和教育工作的紧急通知》要求，现就进一步加强我市留守儿童关爱和教育工作，临夏市教育局结合全市教育工作实际，制定工作实施方案如下：

一、指导思想

以全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真践行教育“立德树人”目标要求，结合扶贫攻坚行动，全面深入地开展农村留守儿童排查排忧和建档立卡工作，充分发挥学校的育人功能，深入调查留守儿童成长状况及实际需求，扎实推进留守儿童心理健康教育，落实各项教育资助政策，确保所有适龄阶段的留守儿童都能接受良好的义务教育。

二、工作目标

全市各级各类学校要充分认识加强留守儿童关爱和教育工作，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神的必然要求，是构建和谐社会的重要措施，也是解除进城务工人员后顾之忧的有效手段，将留守儿童的关爱教育工作作为当前的一项重要工作来抓，加强领导，形成合力，通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取有效措施和办法，进一步建立健全工作机制，着力为我市留守儿童营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境，确保留守儿童健康快乐的成长。

三、主要举措

（一）建档立卡，全面摸清留守儿童底数

1、各校要认真调查研究，抽调得力人员集中1周的时间进行家访活动，于6月底前全面摸清留守儿童的底数，100%建立留守儿童档案联系卡制度。

2、安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

（二）健全机制，切实保障各项工作有序开展

1、各校要成立关爱留守儿童领导机构，明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面落实到位。

2、进一步完善留守儿童监护人联系制度。学校开通亲情热线，帮助留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频交流活动。督促留守儿童家长每两周与孩子通一次电话，每月与孩子互通一封信，每月与孩子的班主任和委托监护人联系一次，倾听孩子的心声，关注孩子的成长，弥补孩子感情上的缺失。学校每学期召开一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品行和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期组织二次对每位留守儿童的家访活动，了解并指导监护人进行正确的家庭教育。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况，定期走访监护人，及时交流反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。班主任每月与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。特别对个别学习严重滑坡、人格发展不健全、道德规范方面问题较多的留守儿童要加强谈心谈话频率，监护人交流次数，必要时制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

（三）多措并举，确保留守儿童快乐成长

1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、进一步健全“控辍保学”责任机制。各校要严格依照《义务教育法》、《甘肃省义务教育条例》规定，依法办事，积极配合乡镇街道，动员和保障所有适龄儿童学生依法接受义务教育。留守儿童入学率、巩固率均达到100％。

5、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

6、指导家长做好家庭教育。充分发挥三级家长委员会的作用，督促指导外出务工家长积极承担起法定监护人的责任和义务，学习科学的育人观和教育方法，协助学校加强留守儿童的教育监管，帮助留守儿童化解成长中遇到的困难和烦恼。同时，加强安全教育，切实增强留守儿童自救自护、应急避险能力、预防溺水、煤气中毒、食物中毒等意外事故对留守儿童的伤害。

四、工作要求

（一）成立组织机构

为切实加强留守儿童关爱教育工作，现成立教育系统留守儿童关爱教育活动领导小组：

组长：教育党工委书记、局长李志中

副组长：xxxx

成员：xxx

领导小组下设办公室，办公室设在临夏市教育局学生股，由牟晓东同志兼任办公室主任，负责各项活动的组织和协调工作。

（二）着力营造关爱留守儿童的良好氛围

1、教育局留守儿童关爱教育活动领导小组要积极协调团市委、关工委、妇联等相关部门，利用各种媒体广泛宣传勇于战胜困难、立志成长成才留守儿童典型，宣扬他们珍惜时间、不畏困难、热爱学习、热爱生活的优秀品质，在留守儿童中间传递正能量，在全社会努力营造关注教育、关心学生、关爱留守儿童的良好氛围。

2、各学校要通过定期举行主题班会、团队活动、举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守儿童积极参与，缓解其孤独情绪，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

（三）全面强化监督检查

1、各校校长要切实承担起关爱和教育留守儿童的主体责任，落实好教师结对帮扶机制，强化监督检查，定期召开关爱教育留守儿童的座谈会、专题研讨会，研究研判学校留守儿童教育管理中的存在的苗头性问题，及早着手，提前处置。

2、在年终学校考核中，根据督导检查情况，对留守儿童关爱教育活动开展的先进学校和留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰。

关爱留守儿童活动方案范文篇9

如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

一、活动主题：携手献爱，关爱儿童

二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，