学校及幼儿园垃圾分类知识讲座课件

校园垃圾分类讲座注：幻灯片播放状态时，滚动鼠标，切换内容。校园垃圾分类讲座注：幻灯片播放状态时，滚动鼠标，切换内容。1学校及幼儿园垃圾分类知识讲座课件2处理方法垃圾的危害1垃圾的定义处理方法垃圾的危害1垃圾的定义3垃圾的分类垃圾是由人类日常生活和生产中产生不被需要或无用的固体、流体物质通过工业生产制成生产原料或生活用品垃圾的分类垃圾是由人类日常生活和生产中产生不被需要或无用的固4垃圾是城市发展的附属物，城市和人的运转，每年产生上亿吨的垃圾。不断增长的城市垃圾、无法忍受的垃圾恶臭，成为城市垃圾处理中的棘手问题。高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。垃圾的去向，是个长久以来被忽视，而却又是必须去处理的重要问题。垃圾是城市发展的附属物，城市和人的运转，每年产5垃圾焚烧与填埋仍然是我国大多数城市处置生活垃圾最基本的方法垃圾的去向垃圾的去向垃圾焚烧与填埋垃圾的去向垃圾的去向6垃圾填埋的缺点：如果填埋的垃圾没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；潜伏着沼气重金属污染等隐患；其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源垃圾的去向垃圾的去向垃圾填埋的缺点：如果填埋的垃圾没有进行无害化处理，残留着大量7垃圾污染的危害严重污染大气严重污染水体生物性污染垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。垃圾中含有许多治病微生物、堆放腐败中产生大量有机污染物、溶解重金属，通过雨水渗透，污染地表水和地下水垃圾污染的危害垃圾污染的危害严重污染大气严重污染水体生物性污染垃圾露天堆放8侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃性气体,浓度达到一定量遇到明火即可发生爆炸据初步调查，2003年全国668座城市中已有2/3被垃圾带所包围全国垃圾存占地累计80万亩。垃圾污染的危害侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃性气体9资源返还综合利用卫生填埋焚烧发电堆肥海洋倾倒垃圾的处理方法资源返还综合利用卫生填埋焚烧发电堆肥海洋倾倒垃10分类的意义2分类的意义生活垃圾分类分类的意义2分类的意义生活垃圾分类11

生活垃圾分类是按垃圾的不同成分、属性、利用价值和对环境的影响，并根据不同处置的要求，分成属性不同的若干种类，从源头上将生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化。生活垃圾分类生活垃圾分类是按垃圾的不同成分、属性、利用价值和12分类的意义

生活垃圾中有些物质不易降解，如果不进行分类而直接填埋，将会占用大量土地资源，并造成土地严重侵蚀。

减少占地进行生活垃圾分类处理，分拣出可回收的、不易降解的物质，能大大减少垃圾的填埋量，节约土地资源。分类的意义生活垃圾中有些物质不易降解，如果不13分类的意义减少环境污染

没有经过科学分类而直接填埋或焚烧的垃圾，将会导致有毒有害物质渗透，污染水源和土地，影响动植物以及人类的健康。进行生活垃圾分类，可以降低垃圾对水、土壤及大气的污染风险。分类的意义减少环境污染没有经过科学分类而直接填埋或焚烧的垃14分类的意义

变废为宝

生活垃圾中包含着大量可以被回收利用的资源。废纸回收可以节约木材、减少森林资源的浪费，易拉罐回收可以回炼成铝快，减少铝矿开采，将易腐有机成分为主的厨余垃圾单独分类，可为垃圾堆肥提供优质原料等等。对生活垃圾进行资源化分类回收利用，可以节约地球现有资源。

分类的意义变废为宝生活垃圾中包含着大量可以被153316xx市根据国家市场监督管理总局及中国国家标准化管理委员会发布的《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019）将生活垃圾分成四类，分别是可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。xx市生活垃圾分类标准xx市根据国家市场监督管理总局及中国国家标准化17厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-2019“厨余垃圾”也可称为“湿垃圾“其他垃圾”也可称为“干垃圾”厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-201181、垃圾科学分类,文明你我同行。2、今天分一分,明天美十分。3、为垃圾分类助力,给和谐XX添彩。4、垃圾分类从我做起,和谐XX因你美丽。5、垃圾减量分类放,共建美好XX。6、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活。7、我们兄弟有点像,分清我们好处多。8、配合垃圾分类,争做文明市民。9、垃圾要分类,生活要品位。10、垃圾分好类,生活没烦恼。垃圾分类口号1、垃圾科学分类,文明你我同行。垃圾分类19表示适宜回收利用的各类废书籍、报纸、纸板箱、纸塑铝复合包装等纸制品表示适宜回收利用的各类废塑料瓶、塑料桶、塑料餐盒等塑料制品表示适宜回收利用的各类废金属易拉罐、金属瓶，金属工具等金属制品表示适宜回收利用的各类废玻璃杯、玻璃瓶、镜子等玻璃制品表示适宜回收利用的各类废旧衣物、穿戴用品、床上用品、布艺用品等纺织物纸类

玻璃织物金属塑料

是指适宜回收和可资源化利用的生活垃圾，包括：纸制品、塑料制品、玻璃制品、纺织品、金属和小型废弃家电等未污染表示适宜回收利用的各类废书籍、报纸、纸板箱、纸塑铝复合包装等20学校及幼儿园垃圾分类知识讲座课件21考考你1、你能说出下面哪些垃圾是可回收物吗？考考你1、你能说出下面哪些垃圾22考考你

ADCB2、矿泉水瓶应该扔进以下哪个垃圾桶？考考你ADCB2、矿泉水瓶应该23废灯管废电池杀虫剂废墨盒废油漆桶过期药品

是指纳入《国家危险废物名录》中的家庭源危险废物，属于有害物质、需要特殊安全处理的生活垃圾，包括：对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品和医药用品等有害垃圾废灯管废电池杀虫剂废墨盒废油漆桶过期药品是指纳24正确投放正确投放25考考你ADCB厨余垃圾可回收物3、下列哪种属于有害垃圾？有害垃圾考考你ADCB厨余垃圾可回收物26考考你4、不要的光盘应丢入哪个垃圾桶？ADCB考考你4、不要的光盘应丢入哪个27剩饭剩菜动物内脏果皮菜叶菜帮鱼虾残骸蛋壳

是指以有机质为主要成分，具有易腐烂发酵发臭等特点的生活垃圾，包括：家庭产生的家庭厨余垃圾和餐饮服务、机团单位食堂、集贸市场等产生的餐厨垃圾和其他厨余垃圾，也包括家庭产生的小型树枝、花草、落叶等厨余垃圾剩饭剩菜动物内脏果皮菜叶菜帮鱼虾残骸蛋壳是指以28正确投放正确投放29考考你5、苹果皮、香蕉皮应丢到哪个垃圾桶？ADCB考考你5、苹果皮、香蕉皮应丢到30宠物粪便灰土污染的塑料袋污染纸张烟头一次性餐盒

表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾、不可降解的一次性用品等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理

其他垃圾宠物粪便灰土污染的塑料袋污染纸张烟头一次性餐盒表示除可回收31

是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾

其他垃圾旧陶瓷烟头一次性饭盒污染的塑料袋尘土用过的纸巾已污染是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他32正确投放正确投放33考考你

6、用过的荧光笔和蜡笔应放入哪种垃圾桶？考考你6、用过的荧光笔和蜡笔应34考考你

ADCB7、用过的纸巾应该扔进以下哪个垃圾桶？考考你ADCB7、用过的纸巾应35

校园实地操作参考4办公室内设置其他垃圾、“可回收物”、“有害垃圾”桶。出入通道、楼层廊道因地制宜设置可回收物、其他垃圾桶。食堂的食品加工区和集中用餐区设置厨余垃圾，食堂的餐具集中回收处要成组设置厨余垃圾和其他垃圾桶。门口或办公桌电梯或步梯旁教室内设置其他垃圾、可回收物和有害垃圾桶。门口卫生间内设置其他垃圾桶。洗手盆旁校园实地操作参考4办公室内设置其他36

校园实地操作参考4集中设置废旧报纸、纸张等可回收物存储点，暂存用过的打印纸集中设置有害垃圾暂存点，暂存充电电池、节能灯灯泡、消毒剂、打印机硒鼓等校园内垃圾房操场设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。校园实地操作参考4集中设置废旧报纸37幼儿园场地内垃圾桶的摆放宣传标识以图片为主纳入日常活动中布局教室卫生间办公室公共卫生间大厅室外其他垃圾其他垃圾可回收物其他垃圾、有害垃圾其他垃圾、厨余垃圾食堂其他垃圾、厨余垃圾高处放置幼儿园场地内垃圾桶的摆放宣传标识以图片为主纳入日常活动中布38小学及以上学校场地内垃圾桶的摆放宣传德育教育、专题讲座或学习强国布局教室卫生间办公室大厅、廊道校园其他垃圾、有害垃圾、可回收物其他垃圾、可回收物食堂厨余垃圾、其他垃圾可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾其他垃圾仅限于学生、教师学习中产生，如笔芯、荧光笔等小学及以上学校场地内垃圾桶的摆放宣传德育教育、专题讲座或学39场地内垃圾桶的摆放场地内垃圾桶的摆放场地内垃圾桶的摆放院内其他垃圾、厨余垃圾可回收物、有害垃圾可回收物存储点有害垃圾暂存点操场跑道和大门口垃圾房内或院内合适位置场地内垃圾桶的摆放场地内垃圾桶的摆放场地内垃圾桶的摆放院内其40人员培训及考核教师及工作人员保洁员生活垃圾分类、垃圾桶摆放情况生活垃圾分类的培训防止混装混运纳入日常工作的考核纳入党建学习人员培训及考核教师及工作人员保洁员生活垃圾分类、垃圾桶摆放情41自动感应垃圾箱楼内大容量垃圾箱自动感应垃圾箱楼内大容量垃圾箱42室内室内43室外吊环式垃圾箱室外吊环式垃圾箱44考考你

A、其他垃圾B、厨余垃圾C、可回收物D、有害垃圾8、吃剩下的大骨头应丢入哪个垃圾桶？考考你A、其他垃圾B、厨余垃圾45考考你

D、其他垃圾B、有害垃圾A、可回收物9、用完的咳嗽糖浆药瓶和感冒药药盒应投入哪种垃圾桶？C、厨余垃圾考考你D、其他垃圾B、有害垃圾46考考你

10、操场上的落叶应放入哪种垃圾桶？ADCB考考你10、操场上的落叶应放入47谢谢大家！谢谢大家！48校园垃圾分类讲座注：幻灯片播放状态时，滚动鼠标，切换内容。校园垃圾分类讲座注：幻灯片播放状态时，滚动鼠标，切换内容。49学校及幼儿园垃圾分类知识讲座课件50处理方法垃圾的危害1垃圾的定义处理方法垃圾的危害1垃圾的定义51垃圾的分类垃圾是由人类日常生活和生产中产生不被需要或无用的固体、流体物质通过工业生产制成生产原料或生活用品垃圾的分类垃圾是由人类日常生活和生产中产生不被需要或无用的固52垃圾是城市发展的附属物，城市和人的运转，每年产生上亿吨的垃圾。不断增长的城市垃圾、无法忍受的垃圾恶臭，成为城市垃圾处理中的棘手问题。高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。垃圾的去向，是个长久以来被忽视，而却又是必须去处理的重要问题。垃圾是城市发展的附属物，城市和人的运转，每年产53垃圾焚烧与填埋仍然是我国大多数城市处置生活垃圾最基本的方法垃圾的去向垃圾的去向垃圾焚烧与填埋垃圾的去向垃圾的去向54垃圾填埋的缺点：如果填埋的垃圾没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；潜伏着沼气重金属污染等隐患；其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源垃圾的去向垃圾的去向垃圾填埋的缺点：如果填埋的垃圾没有进行无害化处理，残留着大量55垃圾污染的危害严重污染大气严重污染水体生物性污染垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。垃圾中含有许多治病微生物、堆放腐败中产生大量有机污染物、溶解重金属，通过雨水渗透，污染地表水和地下水垃圾污染的危害垃圾污染的危害严重污染大气严重污染水体生物性污染垃圾露天堆放56侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃性气体,浓度达到一定量遇到明火即可发生爆炸据初步调查，2003年全国668座城市中已有2/3被垃圾带所包围全国垃圾存占地累计80万亩。垃圾污染的危害侵占大量土地垃圾爆炸垃圾堆积发酵产生甲烷,甲烷是可燃性气体57资源返还综合利用卫生填埋焚烧发电堆肥海洋倾倒垃圾的处理方法资源返还综合利用卫生填埋焚烧发电堆肥海洋倾倒垃58分类的意义2分类的意义生活垃圾分类分类的意义2分类的意义生活垃圾分类59

生活垃圾分类是按垃圾的不同成分、属性、利用价值和对环境的影响，并根据不同处置的要求，分成属性不同的若干种类，从源头上将生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化。生活垃圾分类生活垃圾分类是按垃圾的不同成分、属性、利用价值和60分类的意义

生活垃圾中有些物质不易降解，如果不进行分类而直接填埋，将会占用大量土地资源，并造成土地严重侵蚀。

减少占地进行生活垃圾分类处理，分拣出可回收的、不易降解的物质，能大大减少垃圾的填埋量，节约土地资源。分类的意义生活垃圾中有些物质不易降解，如果不61分类的意义减少环境污染

没有经过科学分类而直接填埋或焚烧的垃圾，将会导致有毒有害物质渗透，污染水源和土地，影响动植物以及人类的健康。进行生活垃圾分类，可以降低垃圾对水、土壤及大气的污染风险。分类的意义减少环境污染没有经过科学分类而直接填埋或焚烧的垃62分类的意义

变废为宝

生活垃圾中包含着大量可以被回收利用的资源。废纸回收可以节约木材、减少森林资源的浪费，易拉罐回收可以回炼成铝快，减少铝矿开采，将易腐有机成分为主的厨余垃圾单独分类，可为垃圾堆肥提供优质原料等等。对生活垃圾进行资源化分类回收利用，可以节约地球现有资源。

分类的意义变废为宝生活垃圾中包含着大量可以被633364xx市根据国家市场监督管理总局及中国国家标准化管理委员会发布的《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019）将生活垃圾分成四类，分别是可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。xx市生活垃圾分类标准xx市根据国家市场监督管理总局及中国国家标准化65厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-2019“厨余垃圾”也可称为“湿垃圾“其他垃圾”也可称为“干垃圾”厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾GB/T19095-201661、垃圾科学分类,文明你我同行。2、今天分一分,明天美十分。3、为垃圾分类助力,给和谐XX添彩。4、垃圾分类从我做起,和谐XX因你美丽。5、垃圾减量分类放,共建美好XX。6、全民参与垃圾分类,共享环保低碳生活。7、我们兄弟有点像,分清我们好处多。8、配合垃圾分类,争做文明市民。9、垃圾要分类,生活要品位。10、垃圾分好类,生活没烦恼。垃圾分类口号1、垃圾科学分类,文明你我同行。垃圾分类67表示适宜回收利用的各类废书籍、报纸、纸板箱、纸塑铝复合包装等纸制品表示适宜回收利用的各类废塑料瓶、塑料桶、塑料餐盒等塑料制品表示适宜回收利用的各类废金属易拉罐、金属瓶，金属工具等金属制品表示适宜回收利用的各类废玻璃杯、玻璃瓶、镜子等玻璃制品表示适宜回收利用的各类废旧衣物、穿戴用品、床上用品、布艺用品等纺织物纸类

玻璃织物金属塑料

是指适宜回收和可资源化利用的生活垃圾，包括：纸制品、塑料制品、玻璃制品、纺织品、金属和小型废弃家电等未污染表示适宜回收利用的各类废书籍、报纸、纸板箱、纸塑铝复合包装等68学校及幼儿园垃圾分类知识讲座课件69考考你1、你能说出下面哪些垃圾是可回收物吗？考考你1、你能说出下面哪些垃圾70考考你

ADCB2、矿泉水瓶应该扔进以下哪个垃圾桶？考考你ADCB2、矿泉水瓶应该71废灯管废电池杀虫剂废墨盒废油漆桶过期药品

是指纳入《国家危险废物名录》中的家庭源危险废物，属于有害物质、需要特殊安全处理的生活垃圾，包括：对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品和医药用品等有害垃圾废灯管废电池杀虫剂废墨盒废油漆桶过期药品是指纳72正确投放正确投放73考考你ADCB厨余垃圾可回收物3、下列哪种属于有害垃圾？有害垃圾考考你ADCB厨余垃圾可回收物74考考你4、不要的光盘应丢入哪个垃圾桶？ADCB考考你4、不要的光盘应丢入哪个75剩饭剩菜动物内脏果皮菜叶菜帮鱼虾残骸蛋壳

是指以有机质为主要成分，具有易腐烂发酵发臭等特点的生活垃圾，包括：家庭产生的家庭厨余垃圾和餐饮服务、机团单位食堂、集贸市场等产生的餐厨垃圾和其他厨余垃圾，也包括家庭产生的小型树枝、花草、落叶等厨余垃圾剩饭剩菜动物内脏果皮菜叶菜帮鱼虾残骸蛋壳是指以76正确投放正确投放77考考你5、苹果皮、香蕉皮应丢到哪个垃圾桶？ADCB考考你5、苹果皮、香蕉皮应丢到78宠物粪便灰土污染的塑料袋污染纸张烟头一次性餐盒

表示除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾、不可降解的一次性用品等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理

其他垃圾宠物粪便灰土污染的塑料袋污染纸张烟头一次性餐盒表示除可回收79

是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾

其他垃圾旧陶瓷烟头一次性饭盒污染的塑料袋尘土用过的纸巾已污染是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他80正确投放正确投放81考考你

6、用过的荧光笔和蜡笔应放入哪种垃圾桶？考考你6、用过的荧光笔和蜡笔应82考考你

ADCB7、用过的纸巾应该扔进以下哪个垃圾桶？考考你ADCB7、用过的纸巾应83

校园实地操作参考4办公室内设置其他垃圾、“可回收物”、“有害垃圾”桶。出入通道、楼层廊道因地制宜设置可回收物、其他垃圾桶。食堂的食品加工区和集中用餐区设置厨余垃圾，食堂的餐具集中回收处要成组设置厨余垃圾和其他垃圾桶。门口或办公桌电梯或步梯旁教室内设置其他垃圾、可回收物和有害垃圾桶。门口卫生间内设置其他垃圾桶。洗手盆旁校园实地操作参考4办公室内设置其他84

校园实地操作参考4集中设置废旧报纸、纸张等可回收物存储点，暂存用过的打印纸集中设置有害垃圾暂存点，暂存充电电池、节能灯灯泡、消毒剂、打印机硒鼓等校园内垃圾房操场设置可回收物、有害垃圾