4.23世界读书日活动方案(5篇)

.23世界读书日活动方案(5篇)

4.23世界读书日活动方案【篇1】

一、推广主题：

“阅读转变生活，共创文明扬州”。

二、主题说明：

1、为迎接第__个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领会学问所带来的魅力——学问转变命运，学问制造将来。

2、激发扬州广阔读者的读书热忱，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。

三、推广背景：

目前由于高科技的进展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜爱阅读电子书籍，同学们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

四、推广目的：

通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广阔读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广阔读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广阔读者的精神生活。

五、推广日期：

4月20日到4月25日

六、推广对象：

广阔读书爱好者

七、推广地点：

扬州文昌阁路新华书店。

八、产品策略：

1、调整书籍的种类，做好方案，满意读者需求。

2、推出新书籍，吸引读者购买。

3、依据消费者的需要，合理包装。

九、宣扬策略：

1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣扬单，每张宣扬单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不行叠加使用。

2、在书店的门口张贴大型海报，宣扬特色书籍。

十、活动策划：

1、“你来我就送”

在活动开头当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精致纪念品。

2、“幸福生活，幸运就在你手中”

凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参与抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。（一等奖可以获得100元学习基金卡（共1人），二等奖可以获得60元学习基金卡（共3人）。三等奖可以获得30元学习基金卡（共4人）。其他的可以获得精致纪念品一份。

3、“价格你来定”

在活动期间办理睬员卡满800元以上的可以享受5折优待，满300元到1000元的享6.6折优待，300元以下的享7.5折。（最低100元）

4、“秒杀”

在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍，以一折起售，前十位还可以获得一份大礼包。

5、“学问让你我更亲近”

广阔读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书，去救济贫困地区的同学，每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

6、“答谢消费者”

为了答谢新老顾客在活动结束当天，凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精致的书签。

十一、活动运作：

1、在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计，制作出来，并选好一些优秀的杂志交到宣扬部，在活动期间由宣扬部人员发放并登记。

2、由策划部负责购买礼品（100份）以及制作抽奖箱，设计并打印抽奖纸（1000张）和抵用券（40张）在4月18日交到宣扬部，活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

3、由设计部设计出会员卡，并将其制造出来（共500张），将到策划部，并由策划部交前台工作人员。

4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购，由宣扬部负责。

5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书，并制作好登记工作，在4月19日前就做好胸章（共300个），设计出有爱心图式的抵扣券。

6、由工会负责当天的发放书签，并做好登记工作，每一张小票印章后只能领一枚书签。

7、由设计部设计出宣扬单和海报并打印出来交宣扬部，派店员在4月15日开头在学校散发宣扬单。在4月16日布置海报。

十二、留意事项：

1、在活动期间，留意书店的供电设备，应实行备用措施。

2、在抢书活动中应留意安全，书店派2名保安负责维持现场秩序。

3、设立询问台，关心顾客解答疑问。

十三、促销费用：

宣扬单及会员卡￥200

海报￥20

奖品及礼品￥1500

道具费用￥100

合计￥1820

十四、效果评估

通过一周的促销活动，建树了新华书店在消费者心目中的良好形象，销销售额日均提高20%，市场占有率上升10%，每天进入书店的客流量是以前的两倍，但要做好后续工作，防止促销后销售量的滑坡。

4.23世界读书日活动方案【篇2】

在“4.23世界读书日”来临之际，我校同学工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学其次届书香校内读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“4.23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校内读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

四、活动目的

宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告知亲人和伴侣：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校内——图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读；在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动资料与支配

1、“世界读书日”系列活动

①4月23日当天，天一中学其次届“校内读书节”系列活动启动。下午12：00—17：00无锡市新华书店到校八折优待售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）

②组织一期宣扬展板，让同学们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）

③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）

④同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。

2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展现。（负责部门：学工处、少年部）

3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二班级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二班级组）

4、组织开展天一中学“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二班级、少年部、国际部）。（5月份）

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二班级组、少年部）（4月5月）

6、在校内报告厅举办天一中学其次届校内读书节专题讲座，主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与制造

7、举办老师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）

8、开展同学与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。

9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）

10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《高傲与偏见》等名著改编电影。用影像和声音帮助同学阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。

4.23世界读书日活动方案【篇3】

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通

四、活动主办方：

长江高校团委、图书馆

五、活动策划承办方：

长大读书会

六、活动时间：

20__年3月10日―20__年5月7日

七、活动地点：

详细活动各有支配

八、活动总负责人：

郑x

九、活动流程

（1）书评

A、宣扬：3月10日――3月20日

B、文章收集与整理：3月10日――4月15日电子档：发至读书会邮箱__（负责人：王x）纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：罗__）西校区：图书馆存包处，（负责人：罗__）

C、书评评比：（图书馆负责）4月15日――4月20日

D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江高校报》《荆州日报》等

E、表彰：4月23日进行表彰会，对于优秀书评将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必需的物质嘉奖。（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人：王x，刘__）

A、宣扬：3月10日――3月20日

B、读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式

C、展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜爱的笔记

D、评比：4月17日――4月20日读书会指导老师部分会员评比优秀读书笔记若干

E、表彰：4月23日上午9时进行表彰会，对于优秀笔记同学将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必需的物质嘉奖。（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座（负责人：刘x）

A、宣扬：4月1日――4月9日

B、演讲者由图书馆联系

C、演讲时间、地点

东校区：4月7日下午3：00—5：00（详细地点待定）

西校区：4月9日上午9：30——11：00（图书馆五楼一工部报告厅）

D、讲前预备，布置场地，预备茶水等（负责人：__，李__）

（4）世界读书日精彩电影（负责人：王__，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1；4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）

（5）表彰会（负责人：郑x）

A、由图书馆主持

B、时间：4月23日上午9：00――11：00（详细地点待定）

C、表彰资料：优秀书评，优秀读书笔记同学；优秀读者；表彰会开头前预备：张贴获奖同学名单，相应负责人联系获奖同学

（6）会内总结（负责人：郑x）

时间地点待定

十、活动总宣扬（负责人：陆__，苏x）

A、宣扬方式

1、团委直接向各院系发通知

2、图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3、横幅、宣扬板、彩喷

B、宣扬板资料

1、对读书日的介绍和宣扬

2、书评

3、笔记展

4、讲座

5、表彰人员的名单

十二、人员安排：

总组织：郑x、刘x

总策划：刘x、郑x

总宣扬：陆__，苏x

状况总记录：何__

开支记录：张__，王__

拍摄：彭x

十三、预期效果：

有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，信任这将是一次非常胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动阅历后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员支配及部分人员的调配（如若需调整自己负责的资料，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一支配。

4.23世界读书日活动方案【篇4】

一、活动目的

为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。

二、活动主题、口号

主题：让好书伴我成长

口号：“我读书、我欢乐、我成长”

三、宣扬标语（横幅）

今日你读书了吗？

好书伴我行，书香遍校内

书籍点亮人生，书香洋溢校内

与名著为伴，塑造美妙心灵

与经典同行，打好人生底色

开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。

四、活动时间

4月22日——4月23日

五、活动流程：

4月22日上午第四节课各班开展好书推举班会活动。

4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

4月23日活动内容：

1、主持人由六（2）班__，负责老师。

2、副校长__讲话

3、节目流程：

第一个节目：校长、副校长给班级段送书活动。（校刊，每班5本，由每个班级的一班派一名同学上来领取。）

其次个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校同学背诵。（负责老师）

第三个节目：《书，我终生的伴侣》演讲，五（3）班__等同学（负责老师）

第四个节目：《书前有你更漂亮》，四（6）班__等同学（负责老师）

第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班同学（负责老师）

温馨提示：请各班在4月23日星期三其次节下课铃声一打响，立刻下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽搁过多的上课时间，盼望各班班主任仔细协作！

4.23世界读书日活动方案【篇5】

为促进我校“书香工程”的深化开展，引导和培育同学养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高同学的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，详细评比方案如下：

一、评比内容：

书香少年、书香示范少年、书香十佳少年

二、评比条件：

（一）“书香少年”评比条件：

（1）疼惜图书、喜爱读书，节假日喜爱到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。

（2）喜爱与别人沟通自己的读书感受，能够把自己读到