学校新学期体育教学工作计划（7篇）

学校新学期体育教学工作计划（7篇）

学校新学期体育教学工作方案篇1

一、指导思想

学校体育工作坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》为依据，面对每一个同学，结合我校“民间嬉戏三年规划”的总目标，做好民间嬉戏的普及工作。在校内大力开展小型体育竞赛，乐观预备校运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

二、重要工作

1、抓好开学两周的常规工作，落实“三课二操二活动”。

2、落实好民间嬉戏教、学工作。依据不同班级完成不同教学任务。

3、抓好同学广播操的质量，有所提高。

4、带好同学运动队，训练做到有方案、有落实。

5、召开秋季运动会。

6、做好校庆的各项工作。

三、主要工作

1、仔细备课，体现课改理念，在教学上有自己的想法课后有反思。

2、日常课的教学质量不松懈，课中充分体现以同学为主体的指导思想，乐观落实新课程的“三维目标”。

3、连续加强同学广播操的质量，做到精神饱满，操节到位。

4、加强组内老师的相互听课活动，有点评。

5、落实校田径队的训练，参与11月区运动会

6、参与华育杯象棋竞赛

7、参与“位育杯”学校生定向越野竞赛。

学校新学期体育教学工作方案篇2

一、同学分析

二班级的同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维特别活跃，语言和行为欢开心跃。个人力气的提高和思维方式发生了转变，二班级同学心理趋向稳定，显示出确定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。消失了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的训练。

3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。

4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行确定时间的队列练习

2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

教学难点：

二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难。

三、教材分析

二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力气为主的熬炼活动和玩耍。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。具体的教学内容，以玩耍为主，分为基本活动和玩耍。

在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和用法轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。玩耍：奔跑玩耍(多种移动、躲闪、急停)、跳动玩耍(各种跳动等)、投掷玩耍(各种挥动、抛掷等)和小球类玩耍等。这些内容强调“活动”，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，制造性地进行教学。

四、课时支配

每课2课时，共30节课

五、教学措施及应当留意的事项

教学措施：

在教学过程中老师主动引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力气。多接受情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。

留意事项：

1、年龄普遍较小，多接受玩耍

2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

学校新学期体育教学工作方案篇3

一、指导思想

认真学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。

在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康训练的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。

二、基本状况分析

同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。

学习目的

1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。

3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义训练。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范精准。教法要因地制宜，灵敏多变。

3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。

4、主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。

学校新学期体育教学工作方案篇4

一、指导思想

为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与进展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个同学在义务教育阶段都能较好地把握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项同学自主选取的艺体活动技能，特制订本实施细则。

二、资料选取和目标要求

1、长跑技能。包括群众跑和自主熬炼。每生每一天至少1500米。

总目标：同学初步养成跑步时能够持续良好姿态的习惯，把握科学规范的长跑动作要领，能够依据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，同学体育素养测试达标率到达98%以上。

目标分解：

(1)群众跑：透过“大课间”活动达成，每一天同学1500米。

(2)自主熬炼：透过体育课和课余达成。

2、特色项目技能。

由各班自主选取适合同学年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

总目标：各班要选取相宜的特色体育项目，既要能够到达全员参加、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。透过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。

目标分解：视各班活动特点自行制订。

同学自选艺体项目一个。实行问卷的形式对各班同学自选项目进行统计，指导同学选取那些贴合自身条件和场地条件的、资料健康向上的艺体项目。同学自选项目每四周可提出申请更改一次。

三、原则

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。遵循同学身心进展的规律。从我校实际动身，合理的支配大课间的活动方案和资料。

3.全面性原则。师生共同参与，充分发挥师生的专心性和制造性，到达全体健身的目的。

四、实施措施

(一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每一天上午其次节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力嬉戏等活动。

2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随便性，须制定大课间活动班主任、体育老师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参加，活动中老师既是活动的组织者、指导者，又是同学活动的爱护者，同时自我也是活动的参加者。这既体现了国家所提倡的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、公平型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班同学自购。

4、安全保障。划定活动区域，各班同学务必在指定活动范围内活动，防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。全部场地均支配老师进行现场活动指导，并督促同学安全。

5、组织保障。

为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

组长：李新朝

副组长：徐志凯

成员：朱世一李树辉刘菁王功芳

(二)建立激励机制，充分调动师生参加大课间活动的专心性。

1、实行小组管理考核挂钩制。

2、鼓舞活动资料、形式创新。

大课间活动除时间务必保证外，在活动形式、资料、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓舞同学们发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、活力衰弱健身操、嬉戏、小合唱、书法绘画、演讲竞赛等多种项目。

五、大课间活动资料

1、每一天上午其次节课后大课间活动，开展必选项目活动。

2、每一天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为同学自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编嬉戏，以及篮球竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、衰弱操、小合唱、书法、绘画、演讲竞赛、阅读等。

3、依据同学活动状况和运动爱好，定期更换运动项目，提高同学参加热忱。

4、音体美个爱好小组，依据学校支配自主组织小组活动。

六、大课间活动流程

上午大课间：

1、进场：5分钟(放音乐)

2、必选项目(长跑)：10分钟

3、自选项目：10分钟

4、结束：放松、回教室5分钟

下午课外文体活动：

1、进场：5分钟

2、必选项目(长跑)：5分钟

3、以班或小组为单位自主活动：15分钟

4、结束：放松、回教室5分钟

七、管理职责制

1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就务必充分发挥班主任的作用，由于班主任是分散力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特别身份打算的。班主任的主要职责是组织本班同学按时、按要求参与活动，培育同学体育爱好，指导本班创编体育嬉戏;正确引导并以身作则;参加同学活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。

2、班干部日日检查制：

(1)检查出操人数;

(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象;

(3)检查出操速度;

(4)检查活动质量;

(5)检查所带器材状况。

学校新学期体育教学工作方案篇5

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作做为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和谐的进展。争创学校的体育特色和大课间活动名列前茅，培育全面进展的同学。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素养教育全面深化体育教与学方式转变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展;

4、仔细完成运动处方研讨沟通工作;

5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教育;

6、全面提高同学的身体素养，严格执行《同学体质健康标准》，并依据体质健康数据引领教学，全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在陈校长的领导下，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育新课程标准精神，规范堂课堂流程，加强教学质量，领悟精神实质，将体育课与体育活动课相结合，提高同学的身体素养。

3、提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据新课程标准内容，新教材，连续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学方案。备好室内健康课和室外课教案。体育老师坚持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行《体质健康标准》，探究“同学体育素养”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好同学不能任凭进入体育室，借了器材要准时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

四、工作详细要求

1、仔细学习，转变观念，力求创新。

仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作、基于标准的教学的熟悉，在工作中乐观实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动，加强运动处方教学工作的实施

学期开头仔细落实体质检测，了解每位同学的身体特点，制定分组方案及训练内容，全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课规范化，同时让每位同学在体育课中得到提高，身心得到和谐地进展。

3、对同学进行正确的课堂评价。

利用平常成果册正确评价同学，提高同学参加活动的乐观性。依据学校生的心理特点，在体育课堂教学中，对同学进行综合的评价。评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学乐观参与、主动参加体育活动爱好，利用老师评价，组长评价与同学自我评价相结合的方法。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”乐观贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面进展的同学。

5、连续抓好业余训练，争取更大成果：

本学期依据教体局设定的工作方案，我校将仔细抓好篮球训练工作和田径队的素养训练工作。秋冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校打算对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年篮球竞赛中取得更好的成果，为校争光，并且为明年运动会储备人才。

学校新学期体育教学工作方案篇6

一、指导思想：

依据体育课程标准，使学校教育树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使同学把握基本运动技能，养成坚持熬炼身体的好习惯，培育同学优秀的思想品德、良好的共性品质和终身体育意识。

依据《面对21世纪教育振兴行动方案》同学人人享有体育和健康教育的奋斗目标，结合本校特点，探究多种教学模式，培育体格健康，具有竞争力的同学。

二、主要工作：

㈠、提高体育实践课质量。

1、每节体育课要有明确、具体的课堂教学目标。

2、依据课的目标选择适合的内容，实行合理的课型进行教学，充分体现以同学练习为主。

3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要努力探究新的教学模式。

4、课堂中要有严密的组织，依据教学任务、教材性质、同学特点和作业条件来确定组织同学进行练习的形式和方法。

5、对同学要有科学、合理、有效的成果评价，充分激发差生的学习爱好和提高练习的士气。

㈡、切实提高同学体育达标水平。

体育达标工作要仔细、踏实的做好，平常要把达标项目分解到体育课、体育课外活动课中训练，并要实行相应的措施，达到国家规定的要求。对测试工作要诚恳、仔细、规范。对成果记载要准时规范。本学期将体育达标工作重点检查。各校要使同学体育达标率在98%以上，优秀率在30%以上。

㈢、仔细落实两操和组织课外活动。

1、两操。要坚持不懈的抓好两操，依据两操要求，各路队行进必需成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满全都，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成果记载。

2、课外活动。课外活动是体育课的延长，体育课外活动课按课表做到有组织、有方案的落实。老师要仔细备课、上课，教学内容一方面依据统一支配表，另一方面复习体育课的内容，教给同学身体熬炼的方法，养成熬炼的习惯。在教学过程中，老师要充分利用场地、器材。

㈣、重点抓好体育业余训练。

1、仔细、科学选材，坚持常年训练。

2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。

3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。

㈤、其它。

1、严格进行体育器材的管理，每次体育器材的使用必需有老师亲自领取，用完准时归还，并把器材负责放回原处;

2、充分做好迎接市田径运动会的预备工作，争取好的成果。

三、详细工作支配：

其次周指定方案

第四周强化广播操

第六周田径队训练

第十周迎接市田径运动会

第十四周后备田径队训练

第十六周后备田径队训练

第十八周后备田径队训练

其次十周教研组总结

学校新学期体育教学工作方案篇7

一、指导思想

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养训练。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培育全面进展的同学。

二、工作要求

1.认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代训练教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。