用分数表示《用分数表示可能性大小》课件

留心观察+细心思考=伟大发现

数学家拉普拉斯留心观察+细心思考=伟大发现1（1）每次摸一个球，连续摸五次。（2）摸前摇匀，摸后放回，摸时不许偷看。（3）谁摸到的黄球个数最多，谁就获胜。男女生摸球比赛（1）每次摸一个球，连续摸五次。男女生摸球比赛245123每次摸一个球，摸到红球为胜45123每次摸一个球，摸到红球为胜3

用分数表示出摸到红球的可能性各是多？121514134321用分数表示出摸到红球的可能性各是多？12151413434

1525354555摸到红球的可能性是多少？51234

1525354555摸到红球的可能性是多少？515163646265610摸牌：仔细观察，回答下面的问题2.摸到数字2的可能性是多少？3.你还能提出什么问题？1.摸到红桃的可能性是多少？163646265610摸牌：仔细观察，回答下面的问题2.摸6右用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗？为什么？

右用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗？为什么？7石头、剪子、布石头、剪子、布8平平平甲甲甲乙乙乙（）（）（）石头剪子布的游戏可能性相等游戏公平平平平甲甲甲乙乙乙（）（）（）石头剪子布的9《用分数表示《用分数表示可能性大小》课件10

听故事听故事11狄青百钱定军心

狄青心里明白：抛100枚钱币要使得它们全

部都正面朝上几乎是不可能出现的，因为它的可

能性是。

回师时，将士们才发现那些铜币的两面原来都是铸成一样的。狄青用自己的聪明才智取得了胜利。

12676506002282294014967032053761三十六计假痴不癫狄青百钱定军心狄青心里明白：抛100枚钱币要12

有人说：他从出生到现在没吃过一点东西，你信吗?明天下雨的可能性是带伞吗？明天下雨的可能性是带伞吗？这次比赛，获胜的可能性是要放弃比赛吗？某病人被抢救下来的可能性是要放弃吗？有人说：他从出生到现在明天下雨的可能性是明13同学们，为了上好这节课，老师在课前做了充分的准备，希望能。在这节课上，同学们的表现非常棒，男生女生

，回答问题几乎是

，就象是的优秀生一样。虽然同学们今天表现出色，但也不能骄傲。所谓。同学们还需努力学习好各种文化知识，锻炼好身体，这样才能的到达成功之地。万无一失平分秋色百发百中百里挑一智者千虑，必有一失十拿九稳老师的寄语同学们，为了上好这节课，老师在课前做了充分14砸金蛋中大奖运气好不好，试试就知道砸金蛋中大奖运气好不好，试试就知道15123645共有6个金蛋，产生3个幸运星123645共有6个金蛋，产生3个幸运星16马海琴崔凯王星杰王雅芝刘雨宋露露全班60名中将产生6名幸运小同学谁是最幸运的小同学呢？马海琴崔凯王星杰王雅芝刘雨宋露露全班60名中将产生6名幸运小17123645共有6个金蛋，产生3个幸运星123645共有6个金蛋，产生3个幸运星18留心观察+细心思考=伟大发现

数学家拉普拉斯留心观察+细心思考=伟大发现19（1）每次摸一个球，连续摸五次。（2）摸前摇匀，摸后放回，摸时不许偷看。（3）谁摸到的黄球个数最多，谁就获胜。男女生摸球比赛（1）每次摸一个球，连续摸五次。男女生摸球比赛2045123每次摸一个球，摸到红球为胜45123每次摸一个球，摸到红球为胜21

用分数表示出摸到红球的可能性各是多？121514134321用分数表示出摸到红球的可能性各是多？121514134322

1525354555摸到红球的可能性是多少？51234

1525354555摸到红球的可能性是多少？5123163646265610摸牌：仔细观察，回答下面的问题2.摸到数字2的可能性是多少？3.你还能提出什么问题？1.摸到红桃的可能性是多少？163646265610摸牌：仔细观察，回答下面的问题2.摸24右用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗？为什么？

右用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗？为什么？25石头、剪子、布石头、剪子、布26平平平甲甲甲乙乙乙（）（）（）石头剪子布的游戏可能性相等游戏公平平平平甲甲甲乙乙乙（）（）（）石头剪子布的27《用分数表示《用分数表示可能性大小》课件28

听故事听故事29狄青百钱定军心

狄青心里明白：抛100枚钱币要使得它们全

部都正面朝上几乎是不可能出现的，因为它的可

能性是。

回师时，将士们才发现那些铜币的两面原来都是铸成一样的。狄青用自己的聪明才智取得了胜利。

12676506002282294014967032053761三十六计假痴不癫狄青百钱定军心狄青心里明白：抛100枚钱币要30

有人说：他从出生到现在没吃过一点东西，你信吗?明天下雨的可能性是带伞吗？明天下雨的可能性是带伞吗？这次比赛，获胜的可能性是要放弃比赛吗？某病人被抢救下来的可能性是要放弃吗？有人说：他从出生到现在明天下雨的可能性是明31同学们，为了上好这节课，老师在课前做了充分的准备，希望能。在这节课上，同学们的表现非常棒，男生女生

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