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文档简介

幼儿园信息技术的应用,信息化,在努力克服自身困难儿园管理实现方便、快捷、高效提供了保障。一、我园引进信息技术的途径从信息技术目前在我园的用途看，大致可分为三类：办公、辅助教育教学和促进家园互动。（一）信息技术在幼儿园办公中的应用。1、文字、表格处理：我园各办公室、备课室都配备了电脑，打印机、复印机等，教师打印各类计划、方案、表格或出较大的艺术字进行环境布置等非常方便，基本实行了无纸化办公，各类资料非常规范，也便于保存、修改，教师随时都可检索、调用。2、查阅、吸取各种信息：我园建立了校园局域网，实现了网络34、公示公开幼儿园各种信息：我园开辟了园网站，幼儿园办园理念、各项规章制度、各项计划、各类活动方案、每周园务安排等都及时在网站上上传公示。另外，我园还安装了电子显示屏，对教师、家长的各类通知、提示都可在大屏幕上滚动播出，使管理更透明化、公开化。5、规范幼儿园一日活动安排：我园安装了广播系统，将幼儿一音乐调节，使幼儿的一日活动音乐化、规范化。6、掌控园内一切人员的活动信息：我园安装了网络监控系统，阅幼儿日常生活的原始数据，掌握教师和幼儿的工作生活状况。（二）信息技术在我园教育教学中的应用。VCD组都配备了手提电脑，照相机、摄像机等，教师使用携带方便。1、幻灯片制作：教师可在电脑上制作教学幻灯片、家长会幻灯片、各类讲座幻灯片等，便于阅览及辅助教学。2、下载或制作课件：多媒体技术将图、文、声、像融为一体，师可在电脑上查阅、下载一些相关的动画课件，或利用Authorware.flash软件自制简单的课件。3、教学资源共享：多媒体技术应用教学后，教师对教学资源的储存、整理、共享的意识逐步增强，将一些优质的教育活动设计、精彩的课件、教科研成果等都收集起来，进入幼儿园教育教学资料库，平时老师们可以随时查阅、调用，相互学习。这样可省去老师们费尽心思、花大量时间设计教案、制作教具课件的精力。（三）信息技术在我园家园互动中的应用。我园利用网络传播信息简便、快捷的特点，开辟了园网站和班级主页，建立了家长群。家长可随时上网，了解幼儿园的各项活动和班级教育教学情况，与老师进行互动留言，相互交流孩子在家、在园的成长变化。通过家长群一起探讨、交流家教方法和育儿经验。二、信息技术在我园应用所起的作用（一）营造了校园文化氛围，提升了办园品味。乐乎。下午离园时，轻松舒缓的音乐缓解了家长一天的疲劳，也激起了小朋友对幼儿园的依恋，操场上留下孩子们嬉戏的笑声、以及家长和孩子一起拍球、滚轮胎的身影，校园里洋溢着浓浓的文化氛围。（二）优化了教育教学手段，提高了课堂教学质量。多媒体技术应用于教学中，能给幼儿创造生动逼真的活动情景，将教学内容形象鲜明地表现出来，让教学内容变得可视、可听、易感知、易理解，符合幼儿的学习特点，无需教师过多说教，幼儿在这种（三）提升了教师专业素养，促进教师专

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