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文档简介

幼儿园主题教育活动设计方案竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园主题教育活动设计方案篇一：主题教育活动设计方案主题教育活动设计方案郭秀芹一、主题名称：我爱我家二、主题选择缘由：对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的再次感受家的温暖。三、主题目标：1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。四、主题网络图：五、教育活动方案：（一）活动名称：我有一个家职业等。2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：幼儿用书、全家福的照片。活动过程：1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。2“家的情感。引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干自己的一两件事。老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？3“码等。幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。哪位小朋友的家人。请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。4联系生活体验，请幼儿说说家是什么。（二）活动名称：亲密家庭大聚会活动目标：1、能正确判断5以内的数，并根据物体的数量多少进行分类。2、对分类活动产生兴趣。活动准备：1、学习儿歌《我家有几口人》2、房子平面图5张，分别标有数1、2、3、4、5。3、5以内不同数量的实物卡片人手一份。4130-31活动过程：15回忆家里有几口人，并说出他们分别是谁。3”34口人”4抱在一起。请亲密家人抱紧一点，教师验证数一数，看看人数对不对。2、学习按物体的数量多少进行对应摆放。和数量。5145，请小朋友根据自己卡片上实物数量的多少将卡片贴到相应的房子里。儿纠错。3、游戏《找找好朋友》，进一步理解5以内的数。结合幼儿用书，将数量相同的物品用连线的方法连接起来。活动延伸：课间活动或晨间锻炼，可组织幼儿结合儿歌继续玩《我家有几口人》的游戏，让幼儿在说说、玩玩中做到动静交替地活动。（三）活动名称：做月饼活动目标：的传统习俗。了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。新能力。活动准备：1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(模具等)、废旧报纸

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