




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
VB运算符与表达式VB运算符与表达式1数据类型2常量及常量定义与说明3变量及变量的命名规则4变量的定义知识回顾:1数据类型2常量及常量定义与说明3变量及变量的命名规则4变量下列数据类型不是数值型的是()。
A.StringB.doubleC.SingleD.Integer下列数据属于字符串常量的是(
)。A.abc B."adk" C.2277898 D.’ewt’在VB中,下列合法的变量名是()。A.34abB.ab34C.*abc D.c\c下列选项中,变量定义语句错误的是(
)。A. DimxAsInteger B.DimxAsInteger,yAsSingleC. Dimx,y:Integer D.DimxAsInteger,yAsInteger下列数据类型不是数值型的是()。基础知识运算符——用来对运算对象进行各种运算的操作符号。表达式——由变量、常量、运算符、函数和圆括号等按一定的规则组成而成的。VB中有算术表达式、字符串表达式、日期表达式、关系表达式和逻辑表达式等。其中运算对象包括常数、常量、变量和函数,而常数、常量、变量和函数可以看作没有运算符的表达式。VB中的运算符分五类——算术运算符、连接运算符、关系运算符、逻辑运算符和特殊运算符。基础知识运算符——用来对运算对象进行各种运算的操作符号。1算术运算符及其表达式2连接运算符及其表达式本节任务:1算术运算符及其表达式2连接运算符及其表达式本节任务:任务一:算术运算符运算符名称优先级
示例结果^乘方13^29-负号2-2-2*乘32*510/除34/5.8\整除44\50Mod取模55Mod41+加62+35-减64.5-2.42.1任务一:算术运算符运算符名称优先级示例结果^乘方13^说明:\(整除):
两数相除取它的整数部分 Mod(取余):两数相除取它的余数部分
例如:17\3=5
17mod
3=
2
2
4*2^2
mod
3-4=-3说明:Vb算术算符与其表达式使用说明在同一个表达式中,如果有一个以上的基本运算,则先执行优先级高的运算;同优先级的基本运算,按自左向右顺序执行;若表达式中有括号,则先计算括号内的表达式;如果有多层括号,则按由内向外顺序进行计算除(/)运算结果为浮点数整除(\)运算的结果为整型数,小数部分被直接截去Vb算术算符与其表达式使用说明在同一个表达式中,如果有一个以VB算术运算符的使用:算术表达式数学表达式VB表达式X2+y2x*x+y*yb2-4acb*b-4*a*c(x*x+y*y)/4*a*bVB算术运算符的使用:算术表达式数学表达式VB表达式X2+y任务二:字符串运算符字符串运算符有“&”和“+”两个运算符说明示例结果&连接两个字符串表达式"Micro"&"soft""Microsoft"+计算和,也可连接字符串"123"+"456""123456"字符串运算符任务二:字符串运算符字符串运算符有“&”和“+”两个运算符说字符串运算符“&”和“+”的区别表达式1表达式2进行"&"运算的结果进行"+"运算的结果"123""3"1233"123"3"123a"3"hello""World"请说出下列表达式的运行结果运用小结:“&”运算用来强制两个表达式作字符串连接,而“+”运算则有些不同,如果两个表达式都为字符串时,则将两个字符串连接(相接);如果一个是字符串(数字形)而另一个是数字则进行相加操作。字符串运算符“&”和“+”的区别表达式1表达式2进行"&"关系运算符与关系表达式关系运算符
<(小于)
<=(小于等于)
<>(不等)
=(等于)
>=(大于等于)
>(大于)
说明:
(1)关系运算的结果为True或False,分别用“―1”、“0”表示。
(2)若两个操作数是数值型,按大小比较;若为字符型,按ASCII码(拼音)值进行比较。关系运算符与关系表达式关系运算符
<(小于)
<VB运算符与表达式时课件逻辑运算符与逻辑表达式逻辑运算符与逻辑表达式日期运算符与日期表达式日期表达式是用日期运算符“+”或“-”将算术表达式、日期型常量、日期函数等连接起来的式子。例:#2010/09/01#+30的运算结果是:2010-10-1日期运算符与日期表达式日期表达式是用日期运算符“+”或“-”运算符的执行顺序算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算运算符的执行顺序算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算ThankYou!ThankYou!
VB运算符与表达式VB运算符与表达式1数据类型2常量及常量定义与说明3变量及变量的命名规则4变量的定义知识回顾:1数据类型2常量及常量定义与说明3变量及变量的命名规则4变量下列数据类型不是数值型的是()。
A.StringB.doubleC.SingleD.Integer下列数据属于字符串常量的是(
)。A.abc B."adk" C.2277898 D.’ewt’在VB中,下列合法的变量名是()。A.34abB.ab34C.*abc D.c\c下列选项中,变量定义语句错误的是(
)。A. DimxAsInteger B.DimxAsInteger,yAsSingleC. Dimx,y:Integer D.DimxAsInteger,yAsInteger下列数据类型不是数值型的是()。基础知识运算符——用来对运算对象进行各种运算的操作符号。表达式——由变量、常量、运算符、函数和圆括号等按一定的规则组成而成的。VB中有算术表达式、字符串表达式、日期表达式、关系表达式和逻辑表达式等。其中运算对象包括常数、常量、变量和函数,而常数、常量、变量和函数可以看作没有运算符的表达式。VB中的运算符分五类——算术运算符、连接运算符、关系运算符、逻辑运算符和特殊运算符。基础知识运算符——用来对运算对象进行各种运算的操作符号。1算术运算符及其表达式2连接运算符及其表达式本节任务:1算术运算符及其表达式2连接运算符及其表达式本节任务:任务一:算术运算符运算符名称优先级
示例结果^乘方13^29-负号2-2-2*乘32*510/除34/5.8\整除44\50Mod取模55Mod41+加62+35-减64.5-2.42.1任务一:算术运算符运算符名称优先级示例结果^乘方13^说明:\(整除):
两数相除取它的整数部分 Mod(取余):两数相除取它的余数部分
例如:17\3=5
17mod
3=
2
2
4*2^2
mod
3-4=-3说明:Vb算术算符与其表达式使用说明在同一个表达式中,如果有一个以上的基本运算,则先执行优先级高的运算;同优先级的基本运算,按自左向右顺序执行;若表达式中有括号,则先计算括号内的表达式;如果有多层括号,则按由内向外顺序进行计算除(/)运算结果为浮点数整除(\)运算的结果为整型数,小数部分被直接截去Vb算术算符与其表达式使用说明在同一个表达式中,如果有一个以VB算术运算符的使用:算术表达式数学表达式VB表达式X2+y2x*x+y*yb2-4acb*b-4*a*c(x*x+y*y)/4*a*bVB算术运算符的使用:算术表达式数学表达式VB表达式X2+y任务二:字符串运算符字符串运算符有“&”和“+”两个运算符说明示例结果&连接两个字符串表达式"Micro"&"soft""Microsoft"+计算和,也可连接字符串"123"+"456""123456"字符串运算符任务二:字符串运算符字符串运算符有“&”和“+”两个运算符说字符串运算符“&”和“+”的区别表达式1表达式2进行"&"运算的结果进行"+"运算的结果"123""3"1233"123"3"123a"3"hello""World"请说出下列表达式的运行结果运用小结:“&”运算用来强制两个表达式作字符串连接,而“+”运算则有些不同,如果两个表达式都为字符串时,则将两个字符串连接(相接);如果一个是字符串(数字形)而另一个是数字则进行相加操作。字符串运算符“&”和“+”的区别表达式1表达式2进行"&"关系运算符与关系表达式关系运算符
<(小于)
<=(小于等于)
<>(不等)
=(等于)
>=(大于等于)
>(大于)
说明:
(1)关系运算的结果为True或False,分别用“―1”、“0”表示。
(2)若两个操作数是数值型,按大小比较;若为字符型,按ASCII码(拼音)值进行比较。关系运算符与关系表达式关系运算符
<(小于)
<VB运算符与表达式时课件逻辑运算符与逻辑表达式逻辑运算符与逻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环保工程部监测维护总结及计划
- 建筑工地安全文明保障措施
- 隧道工程保修期监理服务措施
- 工商企业管理专业实习总结范文
- 广告标识标牌项目信息透明化保障措施
- XX秋季幼儿园幼儿体质提升计划
- 小学足球社团校园推广训练计划
- 科研机构人才培养培优补差计划措施
- 以异步教学法赋能高中写作教学:理念、实践与成效
- 以实践为基以探究为翼:高中生物实验教学的革新之路
- 天津工业大学2023级本科学生转专业名额及条件等相关情况一
- GB/T 32798-2016XP型行星齿轮减速器
- GB/T 16451-1996天然脂肪醇
- (约克)机组热回收技术
- 《小学趣味语文》PPT课件(优秀)
- 疫苗及其制备技术课件
- 世界卫生组织-人瘤病毒疫苗:世卫组织立场文件2022年5月(英译中)
- (完整版)常见肿瘤AJCC分期手册第八版(中文版)
- 《企业转型升级研究》文献综述(3000字)
- 人教版PEP初中八年级下册英语全册课件
- 幼儿园大班数学:《认识单双数》课件
评论
0/150
提交评论