苏教版数学一下第四单元100以内的加法和减法(一)同步练习题

苏教版数学一下第四单元100以内的加法和减法（一）同步练习题苏教版数学一下第四单元100以内的加法和减法（一）同步练习2）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、填空题(共10题；共51分)1.（10分）在下面各数的后边，连续数五个数。78___________________________________95___________________________________2.（4分）填数100有_______个50，_______个25，_______个20，_______个10．3.（3分）从左到右按序次填数.20_____________________164.（4分）从左到右|将表格填写完整。加数4352532加数50644020和____________________________5.2分）15比16少_______，17比14多_______．（1分）树上原来有7个苹果，成熟后落到地上2个，现在树上还剩_______个苹果。（8分）口算．1）390÷3=_______（2）12×40=_______（3）610－300=_______（4）36＋57=_______（5）0÷70=_______（6）24×3=_______（7）1200－900=_______（8）540÷9=_______8.（12分）直接写得数。62-5=_______23-（18-9）=_______80-60=_______36+7=_______78-30=_______17+9+6=_______43-3-20=_______68+7-9=_______100-60-9=_______56-9=_______36+9=_______35-9+20=_______9（.1分）一个数是530，另一个数是210，它们的和是_______．10.（6分）口算．408＋4=_______408－4=_______408×4=_______408÷4=_______123×3=_______123÷3=_______二、判断题(共5题；共10分)11.（2分）5个3相加等于3个5相加（2分）最大的四位数加1得最大的五位数。13.（2分）判断对错．在读数中，一个数尾端无论有几个0，都不读．14.（2分）有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵。郁金香比红玫瑰多3朵。（2分）39大于40（）三、选择题(共5题；共10分)16.（2分）27－7=（）A.7B.20C.40D.3017.（2分）6＋20=（）A.26B.29C.74D.9718.（2分）有2行梨树，其中一行5棵，另一行4棵，求共有梨树多少棵?正确解答是（）A.5×4=20(棵)B.5＋4=9(棵)C.4×5=20(棵)D.5－4=1(棵)19.（2分）以下正确的选项是（）。A.15－6＝7B.16－7＝8C.11－5＝620.（2分）5＋30=（）A.30B.35C.49D.70四、应用题(共5题；共25分)21.（5分）小白兔已经拔了25个萝卜，他还计划要拔10个萝卜，那么小白兔今天一共计划要拔多少个萝卜?22.（5分）小巧重50千克，小胖比她沉4千克，小巧和小胖一共多少斤？（5分）妈妈买桌子花了62元，买椅子花了32元，妈妈一共花了多少元?24.（5分）电风扇245元，电饭锅187元。妈妈有元，买这两件商品够吗？（5分）在一张长25厘米，宽20厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形。剩下的纸的周长是多少厘米？参照答案一、填空题(共10题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、9-1、10-1、二、判断题(共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题(共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、应用题(共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三年级数学第一单元时、分、秒练习题三年级数学第一单元时、分、秒练习题三年级数学（上）时、分、秒练习题一、填空题。1、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。计量很短的时间，常用比分更小的'单位（）。2、钟面上走得最快的针是（）针，它走一小格的时间是（）。3、分针走1小格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）。秒针走1小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）。4、时针从6走到8走了（）大格，也就是（）时。分针从12走到5走了（）大格，也就是（）分。秒针从3走到9走了（）大格，也就是（）秒。5、某商场上午8：00营业，夜晚9：00关门。一天的营业时间是（）。6、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分2时20分=（）分75分（=）时（）分3分13秒=（）秒90秒=（）分（）秒50分+10分=（）时1分–35秒=（）秒7、填上合适的时间单位。1）一节课40（）。（2）小明跑50米的时间是12（）。3）爸爸每天工作8（）。（4）小红跳50下绳约需30（）。5）小亮大体每天睡10（）。（6）小兰从家到学校约步行20（）。8、体三年级数学第一单元时、分、秒练习题育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩以下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒。（）跑得最快，（）跑得最慢。小学一年级数学练习题_小学一年级思想道德家人的爱的主题目标：1、从生活的点点滴滴、方方面面领悟家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2、学习用实质行动表达对家人的感谢与爱。活动准备：1、教师引导学生早先观察家人在一天中为自己所做的事情，并做好观察记录。2、学生自做贺卡3、采访家长的录音。4、多媒系统作。活动过程：一、感情衬着：（课间播放《让爱住我家》，学生跟着唱）二、引趣揭题：3、揭题，齐读课题。三、动之以情：1、小兔贝贝穿越时空地道，拍摄了一些照片。（媒体出示三组照片，请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱）2、其他学生表达家人关爱他的一件事。3、家人对我们的关爱不但表现在学习、培养兴趣爱好、生病时，其实在平时的点点滴滴中都能表现出来，比方，清早起来，家人为你（四人小组交流一天中家人为你所做的事，选举讲得最好的登台讲）4、播放家长录音。（表达育儿之苦）5、听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？四、明理导行：1、辨析：有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们终究对你好不好？终究爱不爱你呢？我们一起来看看。1）录像：妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好？她为什么不帮我？2）录像：妈妈为什么不给我买玩具？3）图三：奶奶会对我怎么说？4）图四：你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？导行：你有没有遇到过近似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（学生表达：父亲母亲要孩子住宿，哭了也不给带回去，作业擦了重写的，练习跳绳的五、总结延伸：2、在歌声中，学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。[小学三年级数学练习题]小学三年级科学研究纸教课方案一、活动目的：经过活动扩大学生的阅读面，锻炼学生收集信息，解析资料，提炼见解的能力。同时使学生在实践中检验自己的阅读能力，培养阅读的兴趣，进而提高阅读的速度和能力。引导学生关注中国的古代四大发明之一——造纸术，激发民族骄傲感。并引导学生关注造纸术的发展，以及现代纸的种类，用途，扩大眼界，把学习生活的触角伸向社会生活的每一个角落。学做再生纸，培养学生的着手能力，成立环保意识。认识各种纸艺，欣赏纸艺艺术，接受美的熏陶，并学做折纸，剪纸撕纸，纸贴等。在活动过程中，培养学生的合作精神，研究精神和创立精神以及不怕困难，独立考虑等优秀质量。二、活动准备：教会学生利用网络找寻的本领。教会学生利用图书馆资源的方法。教师供应参照书目。准备做再生纸的工具。准备各种纸艺的欣赏作品。三、活动过程：（一）活动动员发言导入。请同学们打开书包看一看，再想一想，哪样东西最多？口语交际。说一说，在你的记忆中，你最早一次用纸的状况你还记得吗？你用纸干什么了？说出来和大家分享。用一句话表达你对纸的认识。用一句话表达你想进一步从哪个方面认识纸。综合表达：设计一份广告，告诉大家你想研究的内容，争取几个伙伴和你一起研究。（二）学生利用两周的时间，到网上或图书馆查阅资料，认识纸及其文化。睁开一些参观和实践操作，体验纸文化。（三）学做再生纸。参观造纸厂，认识纸的生产过程自己着手做再生纸：Ａ.阅