服装搭配概述复习课程课件

第一讲服装搭配概述前言图片欣赏服装的概念服装的功能服装搭配的原则服装搭配的作用和意义第一讲服装搭配概述前言前言

服装搭配是一门非常有趣的学问！

灵感来源于积累——对服装搭配的悟性与灵性多是追求与长期积累的结果！前言服装搭配是一门非常有趣的学问！服装的概念服装，有狭义和广义两方面的含义。从狭义上讲，服装是指覆盖人体躯干的各种衣物。从广义上讲，还包括帽、鞋、袜、手套、围巾、腰带等，也就是衣服和装饰品的总称。搭配(百度名片)：按适当的标准或比例加以配合或分配。服装的概念服装，有狭义和广义两方面的含义。服装的功能物质功能精神功能防护性适用性装饰性象征性适应气候防伤害保洁安全舒适便于活动装饰妆扮标识礼仪信仰服装的功能物质功能精神功能防护性适用性装饰性象征性适应气候防服装搭配的原则一个主题——整体协调感一个高平台——建立服装基础设施一个重点——鞋最为重要一个亮点——首饰与配件一种穿法——不同寻常一个定律——遵循人体美的规律一个总准则——色彩、面料、款式的平衡美色彩的深浅、纯杂、明暗，图案的简单与负责、规则与凌乱等；面料的轻重、厚薄、挺括、下垂、僵硬与柔软等；款式的松紧，现代与经典，复杂与简洁，清纯与老练，阳与阴等。服装搭配的原则一个主题——整体协调感一个主题－整体协调感

清楚的主题、集中的画面，才是舒适的、协调的、美丽的一个主题－整体协调感

清楚的主题、集中的画面，才是舒适的、协一个高平台－建立服装基础设施什么是服装的“基础设施”？它们包括鞋、书包、首饰、手表、大衣、围巾、手套的基本颜色与款式的套装，因为它们被利用的机会最多。

服装的“基础设施”决定着服装的整体水平。一个高平台－建立服装基础设施什么是服装的“基础设施”？一个重点－鞋最为重要

一个人的所有重量与动作的完成都要靠鞋持重一个重点－鞋最为重要

一个人的所有重量与动作的完成都要靠鞋持一个亮点－首饰与配件

使服装有了活力与生命力

一个亮点－首饰与配件

使服装有了活力与生命力

一种穿法－不同寻常

穿法很重要，良好的感觉很重要将服装有风趣地、别具一格地、有品位地、不同凡响地“披挂”在自己的身上，再用美好的肢体语言及自然的内心感受表达出它们的美与内涵。一种穿法－不同寻常

穿法很重要，良好的感觉很重要一个定律—遵循人体美的规律更重要的是服装要产生对人体修饰的作用，使自己穿上服装时比实际的体形更完美，更接近人的体形的黄金分割律。一个定律—遵循人体美的规律更重要的是服装要产生一、形式美法则的含义美：主观性大，公说公有理，婆说婆有理形式美：传统上，大多数人认为美的形式美法则如下：形式美比例对称性节奏性一、形式美法则的含义美：主观性大，公说公有理，婆说婆有理形式服色形式美法则（一）比例：黄金比3：5非黄金比不能等面积、等长度服色形式美法则（一）比例：（二）、对称性：绝对对称相对对称不对称（平衡）物理平衡指作用于物体上的各种力能够互相抵消视知觉中的平衡指的是一种心理体验，指色彩诸要素在知觉中达到了一种力的安定状态，即在视觉心理上获得一种安全感，即使物理量不一定是平衡的。对称平衡不对称平衡（二）、对称性：平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美服装搭配概述复习课程课件影响色彩平衡的要素任何一个色都会在观者的心里产生相应的重力感色彩的位置影响重力色块位于构图的平衡中心或中心线上重力就小些，远离则重力大，位于上方大于下方，位于右方比左方重力大色彩的三要素及面积对平衡的影响面积越大重力越大，纯色比浊色重力大，明色比暗色重力大色彩的形状和方向也影响重力有规则的形状比不规则的形状重力大内在兴趣影响重力对自己感兴趣的色期望值高影响色彩平衡的要素（三）、节奏性往返、定向（三）、节奏性节奏色彩的节奏通过色彩有规律的重复、渐变而得到渐变的节奏将色彩的要素按照一定的秩序进行递增或递减的变化由于每级间有明显的继承性，使画面具有连续性，对视觉给引导引起视线流动，产生动感重复节奏同一要素的连续或几个要素的交替反复产生重复的节奏动感节奏多元化、自由的节奏形式节奏服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件分隔在两色之间嵌入不同质的色，使其分离分隔色的使用位置面料中分隔色用于图案的勾边、撒底色、传统民族服饰中用作贴补、刺绣、滚边以灵活的块面穿插于主色间局部的饰品和配件也起间隔色作用分隔服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件分隔色的选择分隔色的使用原则配色多样对比较强时，为强化统一感，以无彩色、金属色或低彩色作分隔色配色复杂对比很弱时，应加强对比，使用对比强烈的分隔色从整体中选择一色作为分隔色，有利于整体协调分隔色的表现特征黑白灰最常用，易取得好效果，金银可增加配色华丽效果，但有时易俗气彩色分隔效果丰富，但要结合整体意象选色分隔色的选择强调在较小的面积上使用与整体不同质的色，可以产生强烈的张力，使整体更紧凑应用原则应选择与整体色调对比的色（三要素、冷暖、质感）应使用较小的面积强调的点越小，效果越强烈应用位置应考虑色的整体平衡效果强调服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件重复为配色统一而反复使用同一色彩，可使整体配色呼应，效果丰富，还能创造节奏感使用原则如果想加强主色的统合力量，应以主色为重复色；如想增加活跃气氛可选鲜明醒目的副色做重复色多色调合中，应以一色为重复色重复使用的色块应保持较大的面积差，维持主色的优势重复服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件二、形式美手法1、推移：定向节奏、有规律的渐变（等差、等比）（1）色相推移：按色相环的顺序组合彩虹感，羊毛衫、T恤衫、体育装等，富现代感、成本高二、形式美手法1、推移：定向节奏、有规律的渐变（等差、等比）服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（2）明度推移同一色相明度上浅——深的排列组合（2）明度推移同一色相明度上浅——深的排列组合服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（3）纯度推移按鲜色——灰色的排列组合如：服装的上——下，鲜色——灰色领带——衬衣——西服鲜色——灰色（3）纯度推移按鲜色——灰色的排列组合服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（4）面积推移按色彩面积由大到小的排列组合（4）面积推移按色彩面积由大到小的排列组合（5）图案推移、透叠推移等以图案的形式（5）图案推移、透叠推移等以图案的形式2、呼应（1）花色面料与单色面料的呼应素色取花色中的一色或其姐妹色呼应2、呼应（1）花色面料与单色面料的呼应服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（2）同一色彩面料出现在不同的部位如：领部、袖口、袋盖、门襟、下摆等处同时出现清代服饰用得多（太多）现代服装可适当用之（2）同一色彩面料出现在不同的部位如：领部、袖口、袋盖、门襟服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件家庭装、情侣装家庭装、情侣装3、阻隔（1）、强对比鲜色组合一般都用金、银、黑、白、灰隔开。3、阻隔（1）、强对比鲜色组合一般都用金、银、黑、白、灰隔开服装搭配概述复习课程课件（2）、弱对比也用金、银、黑、白、灰隔开，起到上下或内外装形态清晰明确的效果，给人干练的感觉。（2）、弱对比也用金、银、黑、白、灰隔开，起到上下或内外装形4、统调统调为配色的统一而用一个色调支配全体，即将复杂色彩中共有的成分提出，强调共同性倾向，使之成为一体，从而达到色彩调和的目的色相明度纯度面积4、统调统调（1）、色相统调多色相组合都含某一共同色相如：蓝：蓝绿：蓝紫均含蓝色成分（1）、色相统调如：蓝紫：紫：红紫都含紫色成分如：蓝紫：紫：红紫都含紫色成分浅灰蓝：群青：靛蓝都含蓝色成分浅灰蓝：群青：靛蓝都含蓝色（2）明度统调：多色相组合都含白色成分例：浅蓝：粉红：白色都含白色成分（2）明度统调：多色相组合都含白色成分例：浅蓝：粉红：白色都粉红：粉蓝：白都含白色粉红：粉蓝：白都含白色三宅一生的作品，左明度统调三宅一生的作品，左明度统调（3）纯度统调：多色相组合都含灰色成分灰绿：灰紫：灰都含灰色成分（3）纯度统调：多色相组合都含灰色成分灰绿：灰紫：灰灰蓝：灰绿：灰红都含灰色成分灰蓝：灰绿：灰红都含灰色成分三宅一生作品，浅灰红：浅灰蓝：浅灰黄：浅灰紫等——纯度统调三宅一生作品，浅灰红：浅灰蓝：浅灰黄：浅灰紫等——纯度统调服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件5、重点：色彩的强调在服装的重要部位或中心部位设置一些小面积与大身的相对比色彩引起观者的注意和兴趣，对比可以是色相、明度、纯度或质感、肌理等。位置一般在颈部、肩部、胸部、腰部、胯部或服饰配套来达到目的，如围巾、手套、皮带等5、重点：色彩的强调在服装的重要部位或中心部位设置一些小面积重点——颈部重点——颈部重点——领口、袖口、腰部重点——腰带重点——领口、袖口、腰部重点——腰带重点——围巾重点——围巾练习：色彩形式美对比练习（二课时）用5CMX7CM白卡纸六小张画出六种色彩形式美运用案例各个小画面都用三种色彩，图案相同用水粉平涂方法表现用黑卡纸衬贴，写明形式美法则练习：色彩形式美对比练习（二课时）用5CMX7CM白卡纸六小服装搭配的作用和意义增强服装的艺术效果一衣多穿，一衣多能，提高使用的效能服装搭配的作用和意义增强服装的艺术效果课堂作业：1、列举这节课学习到的知识？2、你对这节课程的意见？3、你希望在以后的课程能学到哪些内容？课堂作业：1、列举这节课学习到的知识？第一讲服装搭配概述前言图片欣赏服装的概念服装的功能服装搭配的原则服装搭配的作用和意义第一讲服装搭配概述前言前言

服装搭配是一门非常有趣的学问！

灵感来源于积累——对服装搭配的悟性与灵性多是追求与长期积累的结果！前言服装搭配是一门非常有趣的学问！服装的概念服装，有狭义和广义两方面的含义。从狭义上讲，服装是指覆盖人体躯干的各种衣物。从广义上讲，还包括帽、鞋、袜、手套、围巾、腰带等，也就是衣服和装饰品的总称。搭配(百度名片)：按适当的标准或比例加以配合或分配。服装的概念服装，有狭义和广义两方面的含义。服装的功能物质功能精神功能防护性适用性装饰性象征性适应气候防伤害保洁安全舒适便于活动装饰妆扮标识礼仪信仰服装的功能物质功能精神功能防护性适用性装饰性象征性适应气候防服装搭配的原则一个主题——整体协调感一个高平台——建立服装基础设施一个重点——鞋最为重要一个亮点——首饰与配件一种穿法——不同寻常一个定律——遵循人体美的规律一个总准则——色彩、面料、款式的平衡美色彩的深浅、纯杂、明暗，图案的简单与负责、规则与凌乱等；面料的轻重、厚薄、挺括、下垂、僵硬与柔软等；款式的松紧，现代与经典，复杂与简洁，清纯与老练，阳与阴等。服装搭配的原则一个主题——整体协调感一个主题－整体协调感

清楚的主题、集中的画面，才是舒适的、协调的、美丽的一个主题－整体协调感

清楚的主题、集中的画面，才是舒适的、协一个高平台－建立服装基础设施什么是服装的“基础设施”？它们包括鞋、书包、首饰、手表、大衣、围巾、手套的基本颜色与款式的套装，因为它们被利用的机会最多。

服装的“基础设施”决定着服装的整体水平。一个高平台－建立服装基础设施什么是服装的“基础设施”？一个重点－鞋最为重要

一个人的所有重量与动作的完成都要靠鞋持重一个重点－鞋最为重要

一个人的所有重量与动作的完成都要靠鞋持一个亮点－首饰与配件

使服装有了活力与生命力

一个亮点－首饰与配件

使服装有了活力与生命力

一种穿法－不同寻常

穿法很重要，良好的感觉很重要将服装有风趣地、别具一格地、有品位地、不同凡响地“披挂”在自己的身上，再用美好的肢体语言及自然的内心感受表达出它们的美与内涵。一种穿法－不同寻常

穿法很重要，良好的感觉很重要一个定律—遵循人体美的规律更重要的是服装要产生对人体修饰的作用，使自己穿上服装时比实际的体形更完美，更接近人的体形的黄金分割律。一个定律—遵循人体美的规律更重要的是服装要产生一、形式美法则的含义美：主观性大，公说公有理，婆说婆有理形式美：传统上，大多数人认为美的形式美法则如下：形式美比例对称性节奏性一、形式美法则的含义美：主观性大，公说公有理，婆说婆有理形式服色形式美法则（一）比例：黄金比3：5非黄金比不能等面积、等长度服色形式美法则（一）比例：（二）、对称性：绝对对称相对对称不对称（平衡）物理平衡指作用于物体上的各种力能够互相抵消视知觉中的平衡指的是一种心理体验，指色彩诸要素在知觉中达到了一种力的安定状态，即在视觉心理上获得一种安全感，即使物理量不一定是平衡的。对称平衡不对称平衡（二）、对称性：平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美着装的目标是学会扬长避短，使身体和各部分达到平衡!平衡美因为平衡才和谐，因为和谐才美服装搭配概述复习课程课件影响色彩平衡的要素任何一个色都会在观者的心里产生相应的重力感色彩的位置影响重力色块位于构图的平衡中心或中心线上重力就小些，远离则重力大，位于上方大于下方，位于右方比左方重力大色彩的三要素及面积对平衡的影响面积越大重力越大，纯色比浊色重力大，明色比暗色重力大色彩的形状和方向也影响重力有规则的形状比不规则的形状重力大内在兴趣影响重力对自己感兴趣的色期望值高影响色彩平衡的要素（三）、节奏性往返、定向（三）、节奏性节奏色彩的节奏通过色彩有规律的重复、渐变而得到渐变的节奏将色彩的要素按照一定的秩序进行递增或递减的变化由于每级间有明显的继承性，使画面具有连续性，对视觉给引导引起视线流动，产生动感重复节奏同一要素的连续或几个要素的交替反复产生重复的节奏动感节奏多元化、自由的节奏形式节奏服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件分隔在两色之间嵌入不同质的色，使其分离分隔色的使用位置面料中分隔色用于图案的勾边、撒底色、传统民族服饰中用作贴补、刺绣、滚边以灵活的块面穿插于主色间局部的饰品和配件也起间隔色作用分隔服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件分隔色的选择分隔色的使用原则配色多样对比较强时，为强化统一感，以无彩色、金属色或低彩色作分隔色配色复杂对比很弱时，应加强对比，使用对比强烈的分隔色从整体中选择一色作为分隔色，有利于整体协调分隔色的表现特征黑白灰最常用，易取得好效果，金银可增加配色华丽效果，但有时易俗气彩色分隔效果丰富，但要结合整体意象选色分隔色的选择强调在较小的面积上使用与整体不同质的色，可以产生强烈的张力，使整体更紧凑应用原则应选择与整体色调对比的色（三要素、冷暖、质感）应使用较小的面积强调的点越小，效果越强烈应用位置应考虑色的整体平衡效果强调服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件重复为配色统一而反复使用同一色彩，可使整体配色呼应，效果丰富，还能创造节奏感使用原则如果想加强主色的统合力量，应以主色为重复色；如想增加活跃气氛可选鲜明醒目的副色做重复色多色调合中，应以一色为重复色重复使用的色块应保持较大的面积差，维持主色的优势重复服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件二、形式美手法1、推移：定向节奏、有规律的渐变（等差、等比）（1）色相推移：按色相环的顺序组合彩虹感，羊毛衫、T恤衫、体育装等，富现代感、成本高二、形式美手法1、推移：定向节奏、有规律的渐变（等差、等比）服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（2）明度推移同一色相明度上浅——深的排列组合（2）明度推移同一色相明度上浅——深的排列组合服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（3）纯度推移按鲜色——灰色的排列组合如：服装的上——下，鲜色——灰色领带——衬衣——西服鲜色——灰色（3）纯度推移按鲜色——灰色的排列组合服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（4）面积推移按色彩面积由大到小的排列组合（4）面积推移按色彩面积由大到小的排列组合（5）图案推移、透叠推移等以图案的形式（5）图案推移、透叠推移等以图案的形式2、呼应（1）花色面料与单色面料的呼应素色取花色中的一色或其姐妹色呼应2、呼应（1）花色面料与单色面料的呼应服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件（2）同一色彩面料出现在不同的部位如：领部、袖口、袋盖、门襟、下摆等处同时出现清代服饰用得多（太多）现代服装可适当用之（2）同一色彩面料出现在不同的部位如：领部、袖口、袋盖、门襟服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件服装搭配概述复习课程课件家庭装、情侣装家庭装、情侣装3、阻隔（1）、强对比鲜色组合一般都用金、银、黑、白、灰隔开。3、阻隔（1）、强对比鲜色组合一般都用金、银、黑、白、灰隔开服装搭配概述复习课程课件（2）、弱对比也用金、银、黑、白、灰隔开，起到上下或内外装形态清晰明确的效果，给人干练的感觉。（2）、弱对比也用金、银、黑、白、灰隔开，起到上下或内外装形4、统调统调为配色的统一而用一个色调支配全体，即将复杂色彩中共有的成分提出，强调共同性倾向，使之成为一体，从而达到色彩调和的目的色相明度纯度面积4、统调统调（1）、色相统调多色相组合都含某一共同色相