水分子的运动课件

第一节水分子的运动第一节水分子的运动第一节水分子的运动通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的特征。123通过探索水沸腾后体积变大的过程，初步体验宏观现象与微观世界的联系，提高化学学习的兴趣。通过对分子的特征的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象。学习目标第一节水分子的运动第一节水分子的运动第一节水分子的运动通过分1通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的特征。123通过探索水沸腾后体积变大的过程，初步体验宏观现象与微观世界的联系，提高化学学习的兴趣。通过对分子的特征的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象。学习目标通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的水分子质量、体积很小！10213万年10亿水分子质量、体积很小！10213万年10亿3为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？云雪雨为什么水有时能幻作朵朵白云，云雪雨4把封闭在针管中的少量水加热沸腾，会产生什么现象？提出问题液态水变成水蒸气，体积会明显增大，在这个过程中水分子发生了什么变化？把封闭在针管中的少量水加热沸腾，会产生什么现象？提出问题液态水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了?水分子受热都跑到针筒的另一端去了?√大胆猜想⑴气体分子运动的特点：气体分子总是会充满它们所占据的整个空间，并在这个空间里不断地运动！⑵气态时一个水分子的体积约3×10－2３cm3液态时一个水分子的体积约3×10－2３cm3资料水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运动方式固态

液态气态有序无序自由运动小小大固定位置上振动一定程度上自由运动完全自由运动阅读课本26页方框内文字，结合动画，回答下列问题。收集证据固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运固态水气态水液态水状态水分子的数目水分子的大小固态

液态气态都不变阅读课本26页方框内文字，结合动画，回答下列问题。收集证据固态水气态水液态水状态水分子的数目水分子的大小固态液态气态分子失去能量，运动_____，分子间隔______。分子得到能量,运动____，克服分子间的__________；分子间隔_____；加快增大减慢减小相互作用力水变成水蒸气的过程中，水分子都发生了哪些变化？收集证据分子失去能量，运动_____，分子间隔______。分子得获得结论密闭针筒中的水加热变成水蒸气，体积会明显增大，在这个过程中水分子发生了什么变化？获得结论密闭针筒中的水加热变成水蒸气，体积会明显增大，在这篮球场与水蒸发①水蒸发：水分子

太阳光的

.后

，

了水分子之间的

，

.

变大，水就由

变为

，逸散到空气中。获得能量运动加快克服相互作用分子间隔液态气态太阳出来一段时间以后，篮球场的水渍大部分“消失”了，这是什么现象？从微观角度看，水分子有哪些经历呢？体育课又要泡汤了！出了太阳一晒就好了。交流与讨论:篮球场与水蒸发①水蒸发：获得能量运动加快克服相互作用分子间隔交流与讨论:锅盖与水蒸气冷凝厨房里的正在烧饭的锅，盖上锅盖以后锅盖内壁很快“出现”大量水珠，这是什么现象？这个现象中水分子又有哪些经历呢？②水蒸气液化：水分子遇冷

，运动

，由于分子间的

彼此靠近，重新聚集在一起，分子间隔

，由气态变为液态，凝结成水滴。失去能量减慢相互作用变小交流与讨论:锅盖与水蒸气冷凝厨房里的正在烧饭的锅，盖上锅盖以

水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变化实质是什么？水在发生三态变化时，水分子的

和

不会变化，变化的只是水分子的

、

、

和

。数目大小物质种类没改变——宏观分子本身——微观物理变化自身的能量运动速率分子间隔排列方式没改变水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变实验一：在一支带导管的试管中加入一半水和一半酒精，让液体充满整个装置，用手指堵住导管，混合均匀观察液面变化。实验二：取两只相同容量的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只加入等量的冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。

实验一：在一支带导管的试管中加入一半水和一半酒精，让液体充满宏观现象微观解释实验一实验二玻璃管内液面下降热水中品红扩散得快，冷水中品红扩散的慢分子之间存在间隔分子是不断运动的，温度越高，运动越快混合后的溶液混合前的溶液水酒精宏观现象微观解释实验一实验二玻璃管内液面下降热水中品红扩散得分子之间存在间隔分子质量和体积都很小分子总在不断运动分子之间存在相互作用分子自身有能量12345分子之间存在间隔分子质量和体积都很小分子总在不断运动分子之间谈一谈这节课你的收获？？谈一谈这节课你的收获？？172.水变成水蒸气，这是因为（）A.水分子变成了其它的分子B.水分子的间隔变大运动到空气中去C.水分子变大了D.水分子被阳光吸收了1.交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则进行酒精含量的测试，交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A.间有间隔

B.分子很小C.分子在不断运动D.分子之间有作用力CB当堂达标2.水变成水蒸气，这是因为（）1.交警在查“酒3.对下列现象的解释错误的是（）

ABCD现象蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放在水中则会很快“消失”红墨水加入水中后，整杯液体都变为红色结成冰的水不能流动50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL解释空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大分子总是在不继运动温度降到零度以下后，分子不能再运动分子间有间隔C当堂达标3.对下列现象的解释错误的是（）ABCD蔗糖晶体4.用分子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．品红在水中扩散--分子不断运动B．气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小D．水结成冰--分子停止运动D当堂达标4.用分子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）D当堂5.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）

A．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快B．在花园里能够闻到花香，因为分子在不断运动C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子数目变少了D．一块冰不容易被掰开，因为分子间有相互作用力

C当堂达标5.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（

愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋22固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运动方式固态

液态气态有序无序自由运动小小大固定位置上振动一定程度上自由运动完全自由运动阅读课本26页方框内文字，结合动画，回答下列问题。收集证据固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运气固液能量气固液能量第一节水分子的运动课件第一节水分子的运动课件谢谢大家！

结语谢谢大家！结语27第一节水分子的运动第一节水分子的运动第一节水分子的运动通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的特征。123通过探索水沸腾后体积变大的过程，初步体验宏观现象与微观世界的联系，提高化学学习的兴趣。通过对分子的特征的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象。学习目标第一节水分子的运动第一节水分子的运动第一节水分子的运动通过分28通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的特征。123通过探索水沸腾后体积变大的过程，初步体验宏观现象与微观世界的联系，提高化学学习的兴趣。通过对分子的特征的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象。学习目标通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，能够认识分子的水分子质量、体积很小！10213万年10亿水分子质量、体积很小！10213万年10亿30为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？云雪雨为什么水有时能幻作朵朵白云，云雪雨31把封闭在针管中的少量水加热沸腾，会产生什么现象？提出问题液态水变成水蒸气，体积会明显增大，在这个过程中水分子发生了什么变化？把封闭在针管中的少量水加热沸腾，会产生什么现象？提出问题液态水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了?水分子受热都跑到针筒的另一端去了?√大胆猜想⑴气体分子运动的特点：气体分子总是会充满它们所占据的整个空间，并在这个空间里不断地运动！⑵气态时一个水分子的体积约3×10－2３cm3液态时一个水分子的体积约3×10－2３cm3资料水分子本身变大了?水分子之间的间隔变大了?水分子的数目变多了固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运动方式固态

液态气态有序无序自由运动小小大固定位置上振动一定程度上自由运动完全自由运动阅读课本26页方框内文字，结合动画，回答下列问题。收集证据固态水气态水液态水状态水分子的排列方式水分子的间隔水分子的运固态水气态水液态水状态水分子的数目水分子的大小固态

液态气态都不变阅读课本26页方框内文字，结合动画，回答下列问题。收集证据固态水气态水液态水状态水分子的数目水分子的大小固态液态气态分子失去能量，运动_____，分子间隔______。分子得到能量,运动____，克服分子间的__________；分子间隔_____；加快增大减慢减小相互作用力水变成水蒸气的过程中，水分子都发生了哪些变化？收集证据分子失去能量，运动_____，分子间隔______。分子得获得结论密闭针筒中的水加热变成水蒸气，体积会明显增大，在这个过程中水分子发生了什么变化？获得结论密闭针筒中的水加热变成水蒸气，体积会明显增大，在这篮球场与水蒸发①水蒸发：水分子

太阳光的

.后

，

了水分子之间的

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变大，水就由

变为

，逸散到空气中。获得能量运动加快克服相互作用分子间隔液态气态太阳出来一段时间以后，篮球场的水渍大部分“消失”了，这是什么现象？从微观角度看，水分子有哪些经历呢？体育课又要泡汤了！出了太阳一晒就好了。交流与讨论:篮球场与水蒸发①水蒸发：获得能量运动加快克服相互作用分子间隔交流与讨论:锅盖与水蒸气冷凝厨房里的正在烧饭的锅，盖上锅盖以后锅盖内壁很快“出现”大量水珠，这是什么现象？这个现象中水分子又有哪些经历呢？②水蒸气液化：水分子遇冷

，运动

，由于分子间的

彼此靠近，重新聚集在一起，分子间隔

，由气态变为液态，凝结成水滴。失去能量减慢相互作用变小交流与讨论:锅盖与水蒸气冷凝厨房里的正在烧饭的锅，盖上锅盖以

水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变化实质是什么？水在发生三态变化时，水分子的

和

不会变化，变化的只是水分子的

、

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和

。数目大小物质种类没改变——宏观分子本身——微观物理变化自身的能量运动速率分子间隔排列方式没改变水的三态变化属于什么变化？从微观角度看，其变实验一：在一支带导管的试管中加入一半水和一半酒精，让液体充满整个装置，用手指堵住导管，混合均匀观察液面变化。实验二：取两只相同容量的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只加入等量的冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。

实验一：在一支带导管的试管中加入一半水和一半酒精，让液体充满宏观现象微观解释实验一实验二玻璃管内液面下降热水中品红扩散得快，冷水中品红扩散的慢分子之间存在间隔分子是不断运动的，温度越高，运动越快混合后的溶液混合前的溶液水酒精宏观现象微观解释实验一实验二玻璃管内液面下降热水中品红扩散得分子之间存在间隔分子质量和体积都很小分子总在不断运动分子之间存在相互作用分子自身有能量12345分子之间存在间隔分子质量和体积都很小分子总在不断运动分子之间谈一谈这节课你的收获？？谈一谈这节课你的收获？？442.水变成水蒸气，这是因为（）A.水分子变成了其它的分子B.水分子的间隔变大运动到空气中去C.水分子变大了D.水分子被阳光吸收了1.交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则进行酒精含量的测试，交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A.间有间隔

B.分子很小C.分子在不断运动D.分子之间有作用力CB当堂达标2.水变成水蒸气，这是因为（）1.交警在查“酒3.对下列现象的解释错误的是（）

ABCD现象蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放在水中则会很快“消失”红墨水加入水中后，整杯液体都变为红色结成冰的水不能流动50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL解释空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大分子总是在不继运动温度降到零度以下后，分子不能再运动分子间有间隔C当堂达标3