排便的护理课件

第十四章排泄的护理第十四章排泄的护理1第二节排便的护理第二节排便的护理2第十四章第二节排便的护理课件3本节内容

排便活动的评估常见异常排便及护理协助排便的护理技术本节内容排便活动的评估4教学目的及要求：1.了解与排便有关的解剖与生理。2.熟悉排便的评估。3.掌握常见的排便异常及护理4.掌握灌肠法。

教学目的及要求：5

大肠的解剖盲肠结肠直肠肛管大肠知识回顾大肠的解剖大肠知识回顾6第十四章第二节排便的护理课件7

大肠的生理功能

1.吸收：水分、电解质、维生素

2.成粪3.制造：（利用肠内细菌）维生素大肠的生理功能8大肠的运动袋状往返运动（空腹时）分节或多袋推进运动（进食后）蠕动（对排泄起重要作用）集团蠕动（进食后，促排泄，3～4次/天）大肠的运动9

1.排便动作是一反射动作。

2.排便受意识控制，意识可加强或抑制排便。

3.经常遏制排便感觉是便秘发生最常见原因之一。

（四）排便1.排便动作是一反射动作。（四）排便10一影响排便因素的评估心理、文化饮食因素活动疾病药物治疗和检查年龄个人习惯排便活动的评估一影响排便因素的评估心理、文化饮食因素活动疾病药物治疗11第十四章第二节排便的护理课件12二排便状态的评估正常粪便次数：

1—3次量：

每次100—300g颜色：

黄褐色或棕黄色形状：柔软成形内容物：食物残渣、脱落上皮细胞等气味：

因膳食种类不同而异二排便状态的评估正常粪便次数：1—3次13

异常粪便异常粪便14第十四章第二节排便的护理课件151.消化不良者的粪便呈：（）A.腥臭味B.腐臭味C.酸臭味D.大蒜味E.氨臭味2、下消化道出血时，粪便的颜色一般为（）

A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色3.上消化道出血时，粪便的颜色一般为（）

A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色4.胆道梗阻时，粪便的颜色（）A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色

CBCD1.消化不良者的粪便呈：（）CBCD16

黄褐色金黄色暗绿色无光样黑便暗红色血便柏油样便白陶土色便果酱样便白色“米泔水”样大便表面有鲜血婴儿的大便正常大便霍乱阿米巴痢疾、肠套叠痔疮或肛裂食动物血或铁剂食大量绿叶蔬菜下消化道出血上消化道出血胆道梗阻大便的颜色黄褐色婴儿的大便大便的颜色17在日常生活中你是否出现过一些异常排便的情况？在日常生活中你是否出现过一些异常排便的情况？18

常见的异常排便及护理（一）便秘（constipation）

1、定义：排便形态改变、次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便困难

2、分类：器质性或功能性便秘

痉挛性便秘驰缓型便秘梗阻性便秘常见的异常排便及护理痉挛性便秘驰缓型便秘梗阻性便秘193、原因：（1）器质性病变（2）排便习惯不良（3）神经系统功能障碍（4）排便时间或活动受限（5）情绪反应（6）直肠肛门手术（7）饮食结构不合理（8）滥用药物或灌肠（9）长期卧床或活动减少3、原因：204、便秘的症状和体征：

症状：头痛、腹痛、腹胀、食欲不佳、消化不良、舌苔变厚，粪便干硬。

体征：触诊腹部较硬、紧张，可触及包块，肛诊可触及粪块。4、便秘的症状和体征：21

5、便秘病人的护理

护理措施：

1、重建正常的排便习惯；

2、合理安排膳食；

3、鼓励病人适当运动。

4、提供适当的排便环境；

5、适宜的排便姿势；

6、腹部环行按摩；

5、便秘病人的护理

护理措施：

1、重建正常的排便习惯；

227.遵医嘱给予口服缓泻药物；

8.使用简易通便剂；

9.遵医嘱给予灌肠；

10.健康教育；

番泻叶7.遵医嘱给予口服缓泻药物；

8.使用简易通便剂；

9.遵医23第十四章第二节排便的护理课件24（二）粪便嵌塞（fecalimpaction）1、定义：粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出，常见于慢性便秘的病人。

2、原因：便秘未能及时解除（二）粪便嵌塞（fecalimpaction）253、粪便嵌塞的症状和体征：

症状：有排便冲动，腹部胀痛，直肠肛门疼痛，但不能排便。体征：肛门处有少量液化粪便渗出。3、粪便嵌塞的症状和体征：264、粪便嵌塞病人的护理

(1)早期使用栓剂、口服缓泻剂；

(2)灌肠（先保留灌肠，再清洁灌肠）；

(3)进行人工取便；

(4)健康教育。4、粪便嵌塞病人的护理27（三）腹泻（diarrhea）1、定义：正常排便形态改变，频繁排出松散、稀薄的粪便甚至水样便。2、原因：1.饮食及使用泻剂不当；

2.情绪紧张焦虑；

3.消化系统发育不良；

4.胃肠道及某些内分泌疾病；

5.药物副作用

（三）腹泻（diarrhea）283、腹泻的症状和体征：

症状：腹痛、肠痉挛、食欲下降、恶心、呕吐、疲乏；有急于排便的需要和难以控制；排便次数增多。体征：粪便颜色、气味及形态改变，

呈松散、粘液样或水样；肠鸣音增多。3、腹泻的症状和体征：294、腹泻病人的护理(1)去除病因（停止进食污染食物，使用抗生素）(2)休息（卧床，腹部保暖；）(3)膳食调理，鼓励饮水，避免油腻、辛辣；(4)补充水、电解质；(5)维持皮肤完整性；(6)监测病情（性质、次数、生命体征）；(7)心理支持；(8)健康教育。4、腹泻病人的护理301、定义：

肛门括约肌不受意识控制而

不自主地排便。2、原因：神经、肌肉系统病变或损伤。3、症状和体征：

不自主地排出粪便。（四）排便失禁（fecalincontinence）1、定义：肛门括约肌不受意识控制而（四）排便失禁（feca314、排便失禁病人的护理

（1）心理护理；

（2）局部皮肤护理；

（3）重建控制排便的能力；

（4）视病情，给病人足量液体；

（5）增进舒适。4、排便失禁病人的护理32

（五）肠胀气（flatulence）1、定义：

胃肠道内有过量气体积聚，不能排出。2、原因：a.食入过多产气性食物；

b.吞入大量空气；

c.肠蠕动减少；

d.肠道梗阻及肠道手术后。（五）肠胀气（flatulence）33

3、肠胀气的症状和体征：

症状：腹胀、痉挛性疼痛、呃逆、肛门排气过多、严重时可有气急、呼吸困难。体征：

腹部膨隆，叩诊呈鼓音。3、肠胀气的症状和体征：344、肠胀气病人的护理1.维持良好的饮食习惯（细嚼慢咽）2.去除引起肠胀气的原因；3.更换体位，适当活动；4.腹部热敷、按摩、针灸；5.药物治疗或行肛管排气；4、肠胀气病人的护理35协助排便的护理技术

协助排便的护理技术

36一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助病人清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物，达到缓解症状、协助和治疗疾病为目的的方法。不保留灌肠保留灌肠定义分类大量不保留灌肠小量不保留灌肠清洁灌肠（一）灌肠法一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助病人清洁肠道、排便、37第十四章第二节排便的护理课件381、大量不保留灌肠目的软化和清除粪便，解除肠胀气清洁肠道减轻中毒为高热病人降温1、大量不保留灌肠目软化和清除粪便，39评估计划病人病情、临床诊断、灌肠目的病人意识状态，生命体征、心理状况、排便情况病人肛周皮肤和粘膜情况操作者准备用物准备病人准备环境准备评计病人病情、临床病人意识状态，病人肛周皮肤和粘膜情况操作者40第十四章第二节排便的护理课件41大量不保留灌肠溶液：

0.1~0.2%肥皂液生理盐水温度：

39~41℃

降温：

28~32℃

中暑：

4℃量：

500~1000ml大量不保留灌肠溶液：42安置体位：左侧

连接肛管实施实43插管：7~10cm拔管：保留5~10min插管：7~10cm拔管：保留5~10min44记录灌肠结果如灌肠后解便一次为1/E。灌肠后无大便记为0/E。记录灌肠结果如灌肠后解便一次为1/E。45注意事项保护自尊，防着凉肝昏迷—禁用肥皂水充血性心力衰竭—禁用生理盐水肠伤寒患者灌肠量<500ml，压力<30cm，注意事项保护自尊，防着凉肝昏迷—禁用肥皂水充血性心力衰竭—禁46急腹症消化道出血妊娠严重心脏病禁忌症急腹症禁忌症47操作方法和步骤正确、熟练。灌肠液选择正确，灌肠筒的高度及肛管插入的深度合适。注意关心保护病人。评价操作方法和步骤正确、熟练。评482、小量不保留灌肠目的软化粪便解除便秘减轻腹胀2、小量不保留灌肠目减轻腹胀49评估计划病人病情、临床诊断、灌肠目的病人意识状态，生命体征、心理状况、排便情况病人对灌肠的理解配合程度操作者准备用物准备病人准备环境准备评计病人病情、临床病人意识状态，病人对灌肠的操作者准备用物准50第十四章第二节排便的护理课件51常用灌肠液为“1、2、3”溶液：

50％硫酸镁30ml

甘油60ml

温开水90ml温度：38℃常用灌肠液为“1、2、3”溶液：温度：38℃523、保留灌肠

目的镇静、催眠治疗肠道感染将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗的目的。定义3、保留灌肠

目治疗肠道感染将药液53保留灌肠溶液：

10%水合氯醛抗生素温度：

38℃量：

<200ml保留灌肠溶液：54

臀下垫高10cm润滑肛管实施臀下垫高10cm润滑肛管实施55插管：15-20㎝灌入溶液插管：15-20㎝灌入溶液56拔管

嘱病人保留1小时以上拔管57（二）口服高渗溶液清洁肠道目的：清洁肠道（直肠、结肠检查、手术前肠道准备）常用溶液：硫酸镁、甘露醇方法：

1.甘露醇法

2.硫酸镁法（二）口服高渗溶液清洁肠道目的：清洁肠道（直肠、结肠检查、手58

（三）简易通便法目的：用简便经济的措施解除病人便秘方法：1.开塞露法

2.甘油栓法

3.肥皂栓法（三）简易通便法59开塞露使用法开塞露使用法60第十四章第二节排便的护理课件61

栓剂使用注意事项1.栓剂宜放置在肛门括约肌以上。2.放入栓剂后最好压紧病人双侧臀部，以防病人迅速将栓剂排出。3.粪块极其干硬时，最好用软化剂。4.肛门粘膜溃疡、肛裂、肛门剧痛者不用肥皂栓。栓剂使用注意事项62（四）肛管排气将肛管经过肛门插入直肠，清除肠道内积气的方法定义目的解除肠腔积气减轻腹胀（四）肛管排气将肛管经过肛门插入直肠，清除肠道内积气的方法定63第十四章第二节排便的护理课件64卧位：

左侧插入深度：

15~18cm保留时间：

〈20min

肛管末端保持在液面下实施为何不能长时间保留？卧位：实为何不能长时间保留？65第十四章第二节排便的护理课件661、肝昏迷患者灌肠时禁用（）A、1、2、3溶液B、冷开水C、肥皂水D、生理盐水E、温开水2、肥皂水灌肠溶液的浓度是（）A、0.1%～0.2%B、0.3%～0.4%C、1%～2%D、3%E、4%3、为下列患者作保留灌肠，应取右侧卧位的是（）A、阿米巴痢疾患者B、慢性痢疾患者C、便秘者D、高热患者E、盆腔手术后肠胀气患者CAA1、肝昏迷患者灌肠时禁用（）CAA67

4.不宜大量不保留灌肠的病人是：（）A.中暑B.急腹症C.高热D.习惯性便秘E.分娩5.肝昏迷病人禁用肥皂水灌肠的原因是：（）A.易发生肠胀气B.导致腹泻C.对肠粘膜有刺激D.减少氨的产生和吸收E.引起水、电解质平衡失调6．保留灌肠时应将病人臀部抬高：（）A.10cmB.15cmC.20cmD.25cmE.30cmBDA4.不宜大量不保留灌肠的病人是：（）BDA68◎便秘、腹泻、大便失禁的护理措施？◎比较大量不保留灌肠和保留灌肠的区别？◎比较小儿不保留灌肠与成人不保留灌肠的

异同点？思考题◎便秘、腹泻、大便失禁的护理措施？思考题69

粪便标本采集（一）常规标本目的：检查粪便性状、颜色、细胞等。方法：排便于清洁便盆内(先排空膀胱)；取粪便的中央部分或黏液脓血部分；水样便盛于容器中送检。粪便标本采集70（二）培养标本目的：检查致病菌方法：排便于消毒便器内；用无菌棉签采集中央部分或粘液脓血部分的粪便；无粪便排出可棉签拭取标本或肛门指诊拭取；置于无菌有盖容器内送检。

（二）培养标本71

（三）隐血标本

目的：检查肉眼不能察见的微量血液

方法：按常规标本留取

注意：检查前三天禁食以下食物：

肉类、动物肝、血和含铁丰富的药物、食物、绿叶蔬菜。（三）隐血标本72（四）寄生虫及虫卵标本1.检查寄生虫：取多处不同部位粪便送检。2.检查蛲虫：

用透明的薄膜拭子于睡觉前或起床前自肛门周围拭取立即送检。3.检查阿米巴原虫：

取稀软和脓血部分粪便，采集和送检时注意保温连同便盆一起立即送检。（四）寄生虫及虫卵标本73

采集标本的健康教育：

1.留取标本前按检验目的向病人介绍粪便标本留取的方法及注意事项。

2.向病人说明正确留取标本的重要性。3.教会病人留取标本的正确方法。采集标本的健康教育：74粪便标本盒

粪便标本盒75谢谢谢谢76第十四章排泄的护理第十四章排泄的护理77第二节排便的护理第二节排便的护理78第十四章第二节排便的护理课件79本节内容

排便活动的评估常见异常排便及护理协助排便的护理技术本节内容排便活动的评估80教学目的及要求：1.了解与排便有关的解剖与生理。2.熟悉排便的评估。3.掌握常见的排便异常及护理4.掌握灌肠法。

教学目的及要求：81

大肠的解剖盲肠结肠直肠肛管大肠知识回顾大肠的解剖大肠知识回顾82第十四章第二节排便的护理课件83

大肠的生理功能

1.吸收：水分、电解质、维生素

2.成粪3.制造：（利用肠内细菌）维生素大肠的生理功能84大肠的运动袋状往返运动（空腹时）分节或多袋推进运动（进食后）蠕动（对排泄起重要作用）集团蠕动（进食后，促排泄，3～4次/天）大肠的运动85

1.排便动作是一反射动作。

2.排便受意识控制，意识可加强或抑制排便。

3.经常遏制排便感觉是便秘发生最常见原因之一。

（四）排便1.排便动作是一反射动作。（四）排便86一影响排便因素的评估心理、文化饮食因素活动疾病药物治疗和检查年龄个人习惯排便活动的评估一影响排便因素的评估心理、文化饮食因素活动疾病药物治疗87第十四章第二节排便的护理课件88二排便状态的评估正常粪便次数：

1—3次量：

每次100—300g颜色：

黄褐色或棕黄色形状：柔软成形内容物：食物残渣、脱落上皮细胞等气味：

因膳食种类不同而异二排便状态的评估正常粪便次数：1—3次89

异常粪便异常粪便90第十四章第二节排便的护理课件911.消化不良者的粪便呈：（）A.腥臭味B.腐臭味C.酸臭味D.大蒜味E.氨臭味2、下消化道出血时，粪便的颜色一般为（）

A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色3.上消化道出血时，粪便的颜色一般为（）

A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色4.胆道梗阻时，粪便的颜色（）A.鲜红色B.暗红色C.柏油样便D.陶土色E.黄褐色

CBCD1.消化不良者的粪便呈：（）CBCD92

黄褐色金黄色暗绿色无光样黑便暗红色血便柏油样便白陶土色便果酱样便白色“米泔水”样大便表面有鲜血婴儿的大便正常大便霍乱阿米巴痢疾、肠套叠痔疮或肛裂食动物血或铁剂食大量绿叶蔬菜下消化道出血上消化道出血胆道梗阻大便的颜色黄褐色婴儿的大便大便的颜色93在日常生活中你是否出现过一些异常排便的情况？在日常生活中你是否出现过一些异常排便的情况？94

常见的异常排便及护理（一）便秘（constipation）

1、定义：排便形态改变、次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便困难

2、分类：器质性或功能性便秘

痉挛性便秘驰缓型便秘梗阻性便秘常见的异常排便及护理痉挛性便秘驰缓型便秘梗阻性便秘953、原因：（1）器质性病变（2）排便习惯不良（3）神经系统功能障碍（4）排便时间或活动受限（5）情绪反应（6）直肠肛门手术（7）饮食结构不合理（8）滥用药物或灌肠（9）长期卧床或活动减少3、原因：964、便秘的症状和体征：

症状：头痛、腹痛、腹胀、食欲不佳、消化不良、舌苔变厚，粪便干硬。

体征：触诊腹部较硬、紧张，可触及包块，肛诊可触及粪块。4、便秘的症状和体征：97

5、便秘病人的护理

护理措施：

1、重建正常的排便习惯；

2、合理安排膳食；

3、鼓励病人适当运动。

4、提供适当的排便环境；

5、适宜的排便姿势；

6、腹部环行按摩；

5、便秘病人的护理

护理措施：

1、重建正常的排便习惯；

987.遵医嘱给予口服缓泻药物；

8.使用简易通便剂；

9.遵医嘱给予灌肠；

10.健康教育；

番泻叶7.遵医嘱给予口服缓泻药物；

8.使用简易通便剂；

9.遵医99第十四章第二节排便的护理课件100（二）粪便嵌塞（fecalimpaction）1、定义：粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出，常见于慢性便秘的病人。

2、原因：便秘未能及时解除（二）粪便嵌塞（fecalimpaction）1013、粪便嵌塞的症状和体征：

症状：有排便冲动，腹部胀痛，直肠肛门疼痛，但不能排便。体征：肛门处有少量液化粪便渗出。3、粪便嵌塞的症状和体征：1024、粪便嵌塞病人的护理

(1)早期使用栓剂、口服缓泻剂；

(2)灌肠（先保留灌肠，再清洁灌肠）；

(3)进行人工取便；

(4)健康教育。4、粪便嵌塞病人的护理103（三）腹泻（diarrhea）1、定义：正常排便形态改变，频繁排出松散、稀薄的粪便甚至水样便。2、原因：1.饮食及使用泻剂不当；

2.情绪紧张焦虑；

3.消化系统发育不良；

4.胃肠道及某些内分泌疾病；

5.药物副作用

（三）腹泻（diarrhea）1043、腹泻的症状和体征：

症状：腹痛、肠痉挛、食欲下降、恶心、呕吐、疲乏；有急于排便的需要和难以控制；排便次数增多。体征：粪便颜色、气味及形态改变，

呈松散、粘液样或水样；肠鸣音增多。3、腹泻的症状和体征：1054、腹泻病人的护理(1)去除病因（停止进食污染食物，使用抗生素）(2)休息（卧床，腹部保暖；）(3)膳食调理，鼓励饮水，避免油腻、辛辣；(4)补充水、电解质；(5)维持皮肤完整性；(6)监测病情（性质、次数、生命体征）；(7)心理支持；(8)健康教育。4、腹泻病人的护理1061、定义：

肛门括约肌不受意识控制而

不自主地排便。2、原因：神经、肌肉系统病变或损伤。3、症状和体征：

不自主地排出粪便。（四）排便失禁（fecalincontinence）1、定义：肛门括约肌不受意识控制而（四）排便失禁（feca1074、排便失禁病人的护理

（1）心理护理；

（2）局部皮肤护理；

（3）重建控制排便的能力；

（4）视病情，给病人足量液体；

（5）增进舒适。4、排便失禁病人的护理108

（五）肠胀气（flatulence）1、定义：

胃肠道内有过量气体积聚，不能排出。2、原因：a.食入过多产气性食物；

b.吞入大量空气；

c.肠蠕动减少；

d.肠道梗阻及肠道手术后。（五）肠胀气（flatulence）109

3、肠胀气的症状和体征：

症状：腹胀、痉挛性疼痛、呃逆、肛门排气过多、严重时可有气急、呼吸困难。体征：

腹部膨隆，叩诊呈鼓音。3、肠胀气的症状和体征：1104、肠胀气病人的护理1.维持良好的饮食习惯（细嚼慢咽）2.去除引起肠胀气的原因；3.更换体位，适当活动；4.腹部热敷、按摩、针灸；5.药物治疗或行肛管排气；4、肠胀气病人的护理111协助排便的护理技术

协助排便的护理技术

112一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助病人清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物，达到缓解症状、协助和治疗疾病为目的的方法。不保留灌肠保留灌肠定义分类大量不保留灌肠小量不保留灌肠清洁灌肠（一）灌肠法一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助病人清洁肠道、排便、113第十四章第二节排便的护理课件1141、大量不保留灌肠目的软化和清除粪便，解除肠胀气清洁肠道减轻中毒为高热病人降温1、大量不保留灌肠目软化和清除粪便，115评估计划病人病情、临床诊断、灌肠目的病人意识状态，生命体征、心理状况、排便情况病人肛周皮肤和粘膜情况操作者准备用物准备病人准备环境准备评计病人病情、临床病人意识状态，病人肛周皮肤和粘膜情况操作者116第十四章第二节排便的护理课件117大量不保留灌肠溶液：

0.1~0.2%肥皂液生理盐水温度：

39~41℃

降温：

28~32℃

中暑：

4℃量：

500~1000ml大量不保留灌肠溶液：118安置体位：左侧

连接肛管实施实119插管：7~10cm拔管：保留5~10min插管：7~10cm拔管：保留5~10min120记录灌肠结果如灌肠后解便一次为1/E。灌肠后无大便记为0/E。记录灌肠结果如灌肠后解便一次为1/E。121注意事项保护自尊，防着凉肝昏迷—禁用肥皂水充血性心力衰竭—禁用生理盐水肠伤寒患者灌肠量<500ml，压力<30cm，注意事项保护自尊，防着凉肝昏迷—禁用肥皂水充血性心力衰竭—禁122急腹症消化道出血妊娠严重心脏病禁忌症急腹症禁忌症123操作方法和步骤正确、熟练。灌肠液选择正确，灌肠筒的高度及肛管插入的深度合适。注意关心保护病人。评价操作方法和步骤正确、熟练。评1242、小量不保留灌肠目的软化粪便解除便秘减轻腹胀2、小量不保留灌肠目减轻腹胀125评估计划病人病情、临床诊断、灌肠目的病人意识状态，生命体征、心理状况、排便情况病人对灌肠的理解配合程度操作者准备用物准备病人准备环境准备评计病人病情、临床病人意识状态，病人对灌肠的操作者准备用物准126第十四章第二节排便的护理课件127常用灌肠液为“1、2、3”溶液：

50％硫酸镁30ml

甘油60ml

温开水90ml温度：38℃常用灌肠液为“1、2、3”溶液：温度：38℃1283、保留灌肠

目的镇静、催眠治疗肠道感染将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗的目的。定义3、保留灌肠

目治疗肠道感染将药液129保留灌肠溶液：

10%水合氯醛抗生素温度：

38℃量：

<200ml保留灌肠溶液：130

臀下垫高10cm润滑肛管实施臀下垫高10cm润滑肛管实施131插管：15-20㎝灌入溶液插管：15-20㎝灌入溶液132拔管

嘱病人保留1小时以上拔管133（二）口服高渗溶液清洁肠道目的：清洁肠道（直肠、结肠检查、手术前肠道准备）常用溶液：硫酸镁、甘露醇方法：

1.甘露醇法

2.硫酸镁法（二）口服高渗溶液清洁肠道目的：清洁肠道（直肠、结肠检查、手134

（三）简易通便法目的：用简便经济的措施解除病人便秘方法：1.开塞露法

2.甘油栓法

3.肥皂栓法（三）简易通便法135开塞露使用法开塞露使用法136第十四章第二节排便的护理课件137

栓剂使用注意事项1.栓剂宜放置在肛门括约肌以上。2.放入栓剂后最好压紧病人双侧臀部，以防病人迅速将栓剂排出。3.粪块极其干硬时，最好用软化剂。4.肛门粘膜溃疡、肛裂、肛门剧痛者不用肥皂栓。栓剂使用注意事项138（四）肛管排气将肛管经过肛门插入直肠，清除肠道内积气的方法定义目的解除肠腔积气减轻腹胀（四）肛管排气将肛管经过肛门插入直肠，清除肠道内积气的方法定139第十四章第二节排便的护理课件140卧位：

左侧插入深度：

15~18cm保留时间：

〈20min

肛管末端保持在液面下实施为何不能长时间保留？卧位：实为何不能长时间保留？141第十四章第二节排便的护理课件1421、肝昏迷患者灌肠时禁用（）A、1、2、3溶液B、冷开水C、