高中信息技术粤教版高中必修信息技术基础第三章信息的加工与表达分析数据并用图

《分析数据并用图表呈现分析结果》学案班级_______姓名_______【学习目标】（1）运用函数计算分析数据；（2）掌握插入图表的方法，归纳和区别几种图表的特点和用途；（3）能根据需求选择合适的图表，呈现分析结果；（4）体验分析数据和运用图表呈现分析结果的意义和价值。打开桌面上“《分析数据并用图表呈现分析结果》素材.xls”的文件，依次完成下列操作。【任务一】利用数值计算分析数据利用函数计算工作表“评优活动”中前三周的总分和平均分，平均分保留1位小数。根据前三周表中的数据填写“高一年级创建文明班集体评比总分统计表”中缺少的数据。参考样例：【任务二】分组探究利用图表呈现分析结果（如遇困难可观看微课自学，完成图表后思考讨论图表的特点及用途）[一组]：在“评优活动”表中，用簇状柱形图呈现第一周各项各班指标的对比情况，并输入图表标题为“第一周高一年级各项各班成绩对比”；参考样例：[二组]：在“评优活动”表中，用圆环图呈现第二周三班各单项所占比例情况，并输入图表标题为“三班第二周各单项比例情况”，并在数据标志选项卡中勾选上类别名称和值，以便在圆环图上能显示出类别名称和值；参考样例：[三组]：在“评优活动”表中，用三维饼图呈现第三周一班各单项所占比例情况，输入图表标题为“一班第三周各单项比例情况”，并在数据标志选项卡中勾选上类别名称和值，以便在三维饼图上能显示出类别名称和值；参考样例：[四组]：在“评优活动”表中，用数据点折线图呈现前三周各班各周总成绩的发展趋势情况，并输入图表标题为“前三周各班各周总成绩发展趋势”。

参考样例：【任务三】图表数据的转置在“图表转置”表中，选中簇状柱形图，依次单击视图菜单→工具栏→图表选项，在出现的“图表”工具栏上单击按钮（按列分析），实现图表数据的转置。参考样例：【知识点归纳】几种图表的特点及用途类型特点及用途柱形图条形图折线图圆环图饼形图【目标达成】完成新课引入中展示的支付宝平台对某用户2023年消费支出情况的统计分析：在“支付宝消费支出”表中，完成下列操作。1、利用函数完成每月支出总额和各类支出总额的计算分析；2、选择合适的图表，呈现每月支出总额变化趋势；3、选择合适的图表，呈现各类支出总额所占比例情况；【拓展目标】（在完成了前三个基本操作目标达成后，学有余力的同学可选择性的完成拓展目标）1、选择合适的图表，呈现每月支出总额对比情况；2、根据个人审美，对图表格式进行个性化设置。【目标达成学生评价】打开问卷星网页（目标达成学生评价），完成自评和互评问卷后提交。1、请对本人目标达成情况进行自评○优+完成了数据计算分析，完成了折线图和圆环图（或饼图）并进行了美化，或完成了折线图、圆环图（或饼图）和柱形图○优完成了数据计算分析，完成了折线图和圆环图（或饼图）○良完成了数据计算分析，折线图和圆环图（或饼图）完成了其中一个○中完成了数据计算分析，暂时未完成任何图表○差暂时未完成数据计算分析，暂时未完成任何图表2、请对同桌目标达成情况进行互评○优+完成了数据计算分析，完成了折线图和圆环图（或饼图）并进行了美化，或完成了折线图、圆环图（或饼图）和柱形图○优完成了数据计算分析，完成了折线图和圆环图（或饼图）○良完成了数据计