![2016世界的物质性YS分析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c1.gif)
![2016世界的物质性YS分析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c2.gif)
![2016世界的物质性YS分析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c3.gif)
![2016世界的物质性YS分析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c4.gif)
![2016世界的物质性YS分析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c/14a6eef4973ac5f968410911ca10825c5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一般到个别哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义唯物论第4、5课辩证法第7-10课相识论第6课社会历史观第11课价值观第12课人生观第12课整体与部分马克思主义哲学世界的物质性第四课探究世界的本质第一框这则故事告知我们一个什么道理?小故事
有人问神父:你认为世界是怎么来的呢?神父答:世界是上帝创造的。这人又问:请问上帝能造出一块连自己也搬不动的石头吗?神父回答:当然能,因为上帝是万能的。这人反问:上帝连一块石头都搬不动,你怎么能说上帝是万能的呢?神父马上应变道:上帝造不出这样一块石头。这人又反驳:上帝连块石头都造不出来,你怎么能说上帝是万能的?神父哑口无言……宇宙间根本不存在什么上帝,当然也不会有上帝和诸神创建世界的活动.水是万物的本原——泰勒斯火是万物的本原—赫拉克利特异质元素是世界的本原——狄德罗忆一忆1、他们属于什么哲学派别?2、他们对物质的理解有何局限性?自然界:山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、超声波……客观实在性共性:人类社会:马路、桥梁、铁路及各种各样的交通工具;阶级、政党、国家、国际关系、人际关系、社会制度、……万事万物共同的属性思索:从哲学的角度看,以下事物有什么共性呢?物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。一、物质的概念物质有客观性,无论人们是否感受到,是否宠爱、它都是客观存在的,不以人意志为转移可知性物质的唯一特性【易错点区分】
客观实在客观存在人的思维人类社会自然界①客观实在≠客观存在,
②客观存在包括客观实在③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性(客观实在性)(运动)既包括物质现象,也包括精神、意识现象它不包括精神、意识现象(1)“客观实在性”是指不管人们宠爱不宠爱、知道不知道、承认不承认,它都不依靠于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。(2)“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。客观实在”和“客观存在”?≠1、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥2、物质就是看得见、摸得着的东西。3、物质是基本粒子。4、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。从哲学看,下列观点是否正确?物质≠物质的具体形态物质≠自然科学的物质概念物质≠万事万物的总和××××动物具体表现物质物质的具体形式抽象具体具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?共性特性水果水果具体形态共性特性哲学上的物质与具体的物质形态哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性存在状态抽象的、永恒、不生不灭具体的、多变的、有生有灭联系①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象;②具体的物质形态是物质的具体表现;③二者是共性与个性,一般与个别、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系1.下列属于哲学上物质范畴的是()
A、日月星晨
B、党的路途、方针、政策
C、学习支配
D、电、磁场
E、动植物、细菌、病毒
F、物质资料生产方式ADEF推断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴。学以致用整个世界自然界人类社会——人的意识二、世界的物质性物质世界意识世界宇宙间各个天体的形成与变更是客观的深空宇宙天体的起源与变化天体的运动是有规律的无机物有机物蛋白质、核酸生命体低等生命体高等生命体鸟类脊椎动物的进化:鱼类两栖类型爬行类哺乳类灵长类☆生物的产生和进化是自然界长期发展的结果生命起源和进化的自然过程:①自然界的事物是依据自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史。②它们都是统一的物质世界的一部分。(一)自然界的物质性反对“上帝创世说”和“神创论”。方法论①承认自然界的客观性,是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②敬重自然、疼惜自然,按自然规律办事、与自然和谐相处。违反自然规律,必定受到自然和规律的惩处。1、自然界的物质性原理P28原理内容:人类出现后,创建了很多自然界原来没有的东西,例如转基因食品、高速马路、铁路、桥梁、码头……说一说有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?请谈谈你的观点。
人类社会是不是物质的呢?原始社会人类生活情景图人类的进化史:古猿猿人新人现代人(二)人类社会的物质性1.人类社会的产生是物质世界长期发展的结果思索:在从猿到人的演化过程中,是什么起了确定性的作用?从猿到人的演化过程中,劳动起了确定性的作用劳动创建了人的生理结构,形成了手脚分工使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识使人结成了社会联系,形成了社会关系劳动创建了人和人类社会,没有劳动就没有人类社会从古猿到人的进化中脑量的变更(二)人类社会的物质性2、从本质上看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素地理环境人口因素生产方式都是客观的物质要素生产方式是生产力和生产关系的统一生产力生产关系劳动者(主导)生产工具(重要标记)劳动对象生产资料的全部制关系人们在生产中的地位和相互关系(人与人)产品的支配关系都是物质关系,具有物质性生产方式(客观的物质力气)(客观的经济关系)生产方式是生产力和生产关系的统一生产方式是客观的
生产方式是客观的。人们不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系,只能选择与当时生产力相适应的生产关系,不能滞后或超越当时的生产力水平。2、从存在看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系地理环境这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。(二)人类社会的物质性1、从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物人口因素生产方式3、从发展看,人类社会有其客观的规律(第十一课)人的意识一起先就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。从古猿到人的进化中脑量的变更(三)人的意识是社会的产物P30意识产生的条件客观世界人脑:人身体的一部分,具有客观性1、自然界的物质性2、人类社会的物质性3、人的意识也是社会的产物世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性二、世界的物质性世界的物质性原理【原理内容】世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际动身,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义。1、自然界是物质的2、人类社会是物质的3、人的意识是社会的产物世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。(一)物质的概念(二)世界是物质的一、世界的物质性小结:1、下列现象属于物质范畴的是()
①奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争
②马克思主义邓小平理论③经济基础④一个国家,两种制度的方针政策
A、①②③④B、②③C、③④D、①③
巩固练习DA、生产关系是一种客观的经济关系,它只能由生产力的实际状况来客观的确定。B、资本主义社会创建的生产力比封建社会创建的生产力大。C、手推磨代表的是封建社会的生产力,蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力。D、应当大力发展生产力。2、马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话表明()
AA、甲观点正确,乙观点错
B、甲观点错,乙观点正确
C、两人观点都正确
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 现代城市住宅区的绿色规划与实践
- 现代人如何通过饮食改善肠胃问题
- 国庆节活动方案百米画
- 牙科患者需求与商业价值挖掘
- 2024-2025学年新教材高中英语 Unit 6 Earth first预习 新知早知道2说课稿 外研版必修第二册
- 12《示儿》说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- 《11~20的认识-11~20的认识》(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 2024-2025学年新教材高中地理 第一章 人口 第一节 人口分布(2)说课稿 新人教版必修2
- 1学会尊重-《每个人都应得到尊重》(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册
- 9正确认识广告《学会识别广告》说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024年广东省高考地理真题(解析版)
- DB37-T3953-2020医疗卫生机构安全风险分级管控体系实施指南
- 浩顺一卡通软件新版说明书
- 植物检疫员岗位职责说明书
- 2023~2024学年二年级下册语文期末模考试卷·创意情境 统编版
- 2024年北师大版六年级下册数学期末测试卷(各地真题)
- 2024年江苏农牧科技职业学院单招职业适应性测试题库附答案
- 经理层年度任期经营业绩考核及薪酬办法
- 2024高考物理广东卷押题模拟含解析
- 青少年农业科普馆建设方案
- 新测绘法解读
评论
0/150
提交评论