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文档简介

特岗教师招聘考试试题通常而言，材料分析题可以从以下三个步骤绽开。

一、读题干

1.任务：明确任务-对xx老师的评析、看法、意义。

2.理论：通过xx理论进行分析(新课改、规律、原则、方法、职业道德)

二、材料关键信息对应理论

1.老师行为：明确老师的做法。

2.同学表现：确定老师行为带来的影响。

三、答案推断+归纳整合

1.总起：整体对xx老师做出评价。

2.分析：观点+解释+材料中(分条列点逐条分析)。

3.总结：材料给你带来的启示。

接下来，通过河北省特岗教招历年考题中的案例分析题进行练习。

张老师在学校教授历史课，他已经从教30年了，始终兢兢业业，深受同学们的爱戴。同学们都认为张老师的课讲得很仔细，同事们也评价他是一位勤勤恳恳的狡猾人。他每天都要给4、5个班上课，由于年龄较大，学校就没有给他支配班主任的工作。有一次课上，他正在讲授秦代的历史，一个坐在教室前排的女生突然说自己头疼，想回宿舍休息。张老师看了看，也觉得这个同学的确身体不舒适，就让她独自离开教室回宿舍休息去了。然后，张老师连续上课，课堂也没有受到什么影响。下课后，张老师没有跟任何人提起此事。

(1)老师的职业道德规范包括什么?

(2)请从老师职业道德规范的角度，评价张老师的行为。

【参考答案】

(1)老师的职业道德规范包括:

爱国守法：是老师职业的基本要求;

爱岗敬业：是老师职业的本质要求;

关爱同学：是老师职业的灵魂;

教书育人：是老师职业的天职;

为人师表：是老师职业的内在要求;

终身学习：是老师进展的不竭动力。

(2)从老师职业道德规范的角度来看，我们应当辩证的看待张老师的行为，学习他的仔细负责，同时也要更加的关爱同学。

首先，张老师的做法体现了爱岗敬业。对待教育事业忠诚，并且对工作高度负责，仔细备课上课，不得敷衍塞责。材料中，张老师从教30年，始终兢兢业业，仔细给4、5个班的同学上课，深受同学爱戴。由此体现了张老师对工作高度负责。

另外，张老师的做法违反了关爱同学。作为老师，要关怀爱惜同学，爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益。不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。材料中，张老师课堂中，发觉同学身体不舒适后，只是简洁的查看后，便让同学独自离开教室回宿舍休息，事后也没有再关怀此事，因此违反了关爱同学。

因此，我在之后的教育教学工作中

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