四年级上册Unit1SportsandGames刘魏丹五年级put

一.教学基本信息课题Unit5PutThemintotheBins课时一课时任课教师刘魏丹学科英语学段小学年级5日期教材新维度英语第5册二.教学分析内容分析本单元呈现了孩子们在聚会后产生了很多生活垃圾，随后他们将垃圾进行了分类清理。通过学习，旨在教会孩子们对垃圾进行分类，让孩子们体会垃圾分类的意义，并在生活中学会减少生活垃圾，循环利用资源。本单元选材贴近学生生活，能引发学生共鸣。学情分析五年级的孩子已经有归纳总结的能力，通过此课学习，他们能基本总结出不同材质垃圾的分类归属，也能体会到循环利用资源的重要性。三.目标设置多元目标社会文化目标通过本课学习，让学生体会垃圾分类的意义，学会减少生活垃圾，循环利用资源。思维认知目标1.在课堂中，积极主动参与活动，认真思考，培养归纳总结的能力。2.在学习过程中，通过体验、实践、合作形成新的学习模式，培养团队意识。语言运用目标1.能够用英语表达一些常见的废旧物品。2.能够用英语描述如何对垃圾进行分类。教学重点1.能够用英语表达一些常见的废旧物品。2.能够用英语描述如何对垃圾进行分类。教学难点1.用The___shouldgointothe___bin.来对垃圾分类进行描述。2.制作垃圾分类海报。教具教学配套资源：课本，教学配套音频。自主创新资源：教学PPT，自制词条图片，句子卡片，teamtasksheet。板书设计Unit5PutThemintotheBinspapercuppapercupplasticbottlebatteryglassbottleplasticbottlebatteryglassbottle4132The__shouldgointothe__bin4132The__shouldgointothe__bin.四.教学过程教学过程教师活动预设学生活动预设教学目的Preparation1.GreetingGreetwithteacher.师生互动热身将孩子们充分调动起来，激发学习热情。2.Warm-up“Whatdidyoudolastweekend?”Ss:”IwatchedTV.”...3.Lead-inT:”Icleanedmyhouselastweekend.AndIfoundmanyoldthings.Iputthemintoabag.Look!Canyouguesswhat’sinthebag?”Touchthethingsinthebagandguess.通过老师描述自己周末在家做清洁发现很多垃圾要扔，来引出垃圾分类的主题。PresentationWordsStudyPPTshowsdifferentwastesinthebook.Teacheruses“phonics”toteachthenewwords.Andpostthemontheblackboard.Learnthenewwords.通过自然拼读法教会孩子们认读关于废旧物品的生词。通过观察图片，培养孩子们的读图能力。听音并答问环节锻炼孩子的英文耳朵。小组活动环节培养孩子从课文中提取关键信息的能力。2.Learnaboutpthepicture.a.Whatdidyouseeinthepicture?Isaw___.b.T:”Thekidshadapartyandtherewerealotofwastes.Whatwouldtheydo?"c.Listenandtell"whatcolorsarethebins?"d.Teamwork:Theleftoversshouldgointothe__bin.Thepaperplatesshouldgointothe__bin.Thetissuesshouldgointothe__bin.e.Checktheanswer.T:”Whatdidtheydowiththeapple?Feifeiisagoodgirl.Shedidn’twastefood.Weshouldlearnfromher.”a.观察图片，回答问题。b.认真听老师介绍图片背景，思考孩子们会做什么。c.听录音，回答问题。d.仔细观察、读课文，小组讨论问题。e.回答问题，并思考减少浪费的重要性。3.Listen,pointandrepeat.学生看书，听、指、跟读目标语言。回归书本，对语言知识进行处理。4.Let'ssortthewastes.（TeamWork）让学生将黑板上的垃圾放入正确的垃圾桶中。讨论并上台将垃圾图片放到正确的位置。教孩子怎样进行垃圾分类。5.Video放一段关于垃圾分类的视频。提出新的分类”HarmfulWaste”随后提出”Thebatteryshouldgointotheredbin.”在观看视频的过程中更深入地学习如何进行垃圾分类。通过视频，孩子们更全面地掌握了怎样进行垃圾分类，并且大致了解了分类的原因。ExtensionTeamWorkMakeaposterofsortingwaste.各小组分别设计出自己的垃圾分类宣传海报，并上台分享展示。小组合作，制作具有特色的垃圾分类宣传海报，其中包括标语、小组名、垃圾图片粘贴以及文字编辑，随后与大家分享。培养小组合作意识，将课文所学拓展为制定垃圾分类宣传