2022年特岗教师考试特岗2022模拟试题

特岗2022模拟试题1.以下关于教育学萌芽阶段特点说法不正确的是()。

A.教育的认知活动主要停留在阅历和习俗的水平

B.没有自己科学的、独立的理论体系

C.教育问题成为特地的讨论领域

D.论述方式以寓言、类比等为主

1.【答案】C。解析：教育学萌芽阶段的特点有：第一，人们对教育的认知活动主要停留在阅历和习俗的水平;其次，教育学著作多属论文的形式，缺乏科学的理论分析，没有形成完整的体系;第三，教育学思维与论述的方式以机械类比、比方、格言、寓言等方式为主。C选项属于教育学创立阶段的特点。

2."学而不思则罔，思而不学则殆'告知我们要正确处理好()的关系。

A.学习与实践B.学习与思索C.学习与生活D.学习与工作

2.【答案】B。解析：题干的意思是学习而不思索，则会感到迷茫而无所适从;只思索而不学习，则会变得精神疲乏而无所得。这告知我们要正确处理好学习与思索的关系。

3.在医院的育婴室我们可以看到，诞生只有几天的婴儿们就会有不同的表现，有的会比较宁静，简单入睡，有的手脚乱动，大哭大闹。这最有可能是()在婴儿的进展中的体现。

A.教育因素B.环境因素C.社会因素D.遗传因素

3.【答案】D。解析：诞生只有几天的婴儿们就会有不同的表现，最有可能是受到遗传因素的影响。

4.由于古代社会政治具有阶级性，所以其教育制度也具有阶级性，能够享受学校教育的只有少数人，这体现出政治制度对教育制度()。

A.具有间接影响B.具有直接影响

C.具有间接与直接交替的影响D.具有无影响

4.【答案】B。解析：政治制度直接打算了受教育权，对教育制度具有直接影响。

5.在某学校的校内里，随处可见文明用语牌，每间教室的门口都是悬挂着印有中华文化思想精髓语句的展览板，几乎全部师生的行为也都能做到符合这些挂牌、展览板所体现的内容，这已然成为了该学校()的一部分。

A.校内文化B.校内制度C.校内规定D.校内目标

5.【答案】A。解析：校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准，可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等。

6.法国教育家涂尔干提出教育的目的在于，使儿童的身体，智力和道德状况都得到某些激励和进展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求，涂尔干的教育目的论属于()。

A.个体本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论

6.【答案】B。解析：涂尔干说过："教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与进展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。'这种论断指出了教育的目的是促进个体的社会化。从社会需要动身解释教育，属于社会本位论。社会本位论的代表人物除了涂尔干，还有赫尔巴特、柏拉图、孔德。所以此题选B。

7.美育，又称美感教育，下列选项中，不属于美育的主要任务的是()。

A.培育和提高同学感受美的力量

B.培育和提高同学表现美、制造美的能

C.培育和提高同学追求人生趣味和抱负境界

D.培育和提高同学的美术成果

7.【答案】D。解析：美育的主要任务是：(1)关心同学树立正确的审美观点，提高审美力量;(2)培育同学健康的审美情趣，激发他们对美的喜爱和追求;(3)进展同学表现美和制造美的力量。

8.在中国教育进展史上，第一次明确以学龄儿童和青少年进展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是()。

A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.戌辰学制

8.【答案】C。解析：该题考查我国学制的形成与进展。"壬戌学制'第一次明确以学龄儿童和青少年进展规律作为划分学校教育阶段的依据。"癸卯学制'是中国第一个实行的现代学制，"壬子癸丑学制'是我国第一个具有资本主义性质的学制，"戌辰学制'是在壬戌学制的基础上，依据时局做出了一些相应变动，因此可以看成是壬戌学制的进展。戌辰学制的主要改革方面是高等教育。

9.()是由学校针对同学的爱好和需要，依据当地社会经济进展的详细状况，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程和资源，自主开发和实施的课程。

A.国家课程B.校本课程C.学科课程D.地方课程

9.【答案】B。解析：校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、老师、课程专家、同学以及家长和社区人士共同参加学校课程方案的制定、实施和评价活动。题目当中描述的校本课程。

10.()是规定某一学科的课程性质、内容目标、实施建议等内容的教学指导性文件。

A.课程标准B.课程方案C.教材D.教学目标

10.【答案】A。解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

11.慈祥的儿童之父裴斯泰洛齐是教育史上第一位采纳日记描述法对儿童进行讨论的教育家，而日记描述法是属于()。

A.观看讨论法B.调查讨论法C.试验讨论法D.行动讨论法

11.【答案】A。解析：观看讨论法指讨论者在自然条件下，通过感官或借助于肯定的科学仪器，有目的、有方案地对讨论对象进行系统考察，从而猎取阅历事实的讨论方法。其中描述记录是观看讨论的记录方法之一，日记描述法又称"儿童传记法'，是对观看对象进行长期的跟踪观看，以日记形式描述性地记录观看对象的行为表现的方法。故属于观看讨论，选择A。

B选项，调查讨论法是讨论者通过问卷、访谈等方式，有目的、有方案地搜集讨论对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的讨论方法。

C选项，试验讨论法是讨论者根据讨论目的，合理地掌握或创设肯定的条件，人为地影响讨论对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的讨论方法。

D选项，行动讨论法亦称"老师行动讨论'，是指老师在现实教育教学情境中自主进行反思性探究，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调讨论与活动一体化，使老师从工作过程中学习、思索、尝试和解决问题。

12.夏老师上课前会仔细备课，课堂上除了细致地讲解学问点以外，她还预备了大量的笔记和练习让同学抄写及训练，做到讲学练相结合。但是这样的教学效果并不明显，同学普遍反映课堂上太累，而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当()。

A.从重视老师的教法转变为重视同学的学法

B.从重视学问传授转变为重视学问巩固

C.从重视单人教学转变为重视多人教学

D.从重视智力培育转变为重视情感进展

12.【答案】A。解析：新课改背景下的教学观要求老师的教学工作从"教育者为中心'转向"学习者为中心'，做到(1)鼓舞同学参加教学(2)创设智力操作活动(3)教给同学思维的方法并加强训练。

13.曾老师认为在传授同学学问，进展同学智力的同时，还要努力使同学形成肯定社会所需要的政治观点和道德品质等。曾老师的主见符合教学中()的基本任务的要求。

A.使同学把握系统的现代科学文化基础学问，形成基本技能、技巧

B.进展同学智能，培育同学的创新及实践力量

C.培育同学高尚的审美情趣和力量

D.培育同学养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的共性心理品质

13.【答案】D。解析：在教学过程中，要遵循传授学问与思想品德教育相统一的规律，老师要不断培育、提高同学的思想品德水平，引导他们将个人的学习与社会进展、祖国前途联系起来，充分调动他们学习的主动性，乐观性，这是同学猎取学问的重要保证。所以此题选D。

14.健全的人格是合格老师必备的心理素养，下列不属于对老师养成良好职业人格的要求的是()。

A.确立与时俱进的教育理念B.具备教育同学的力量

C.悦纳自己的老师职业身份D.保持执著稳定的专业精神

14.【答案】B。解析：老师专业素养包括：老师职业道德素养、老师学问素养、老师力量素养、老师心理素养。具备教育同学的力量属于老师力量素养。

15.在各国中学校普遍采纳的课程类型中，()加强了学科之间、学科与学