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文档简介

特岗教师招聘笔试模拟试题:明辨笃行一、单项选择题

1.在原始社会时期,教育主要是"生活教育',在生产生活中进行;在封建社会时期,提出"罢黜百家,独尊儒术',从而实行思想专制主义教育;在20世纪以后,提出"全面推动素养教育'进而实现培育德、智、体、美全面进展的社会主义接班人,依据不同时期教育所具有的自身特点,说明教育的()属性。

A.永恒性B.相对独立性C.继承性D.历史性

1.【答案】D。解析:本题考查的是对教育社会属性的理解。教育的社会属性有:(1)永恒性。永恒性强调教育是人类社会独有的社会现象,只要有人类社会存在,便会存在教育;(2)历史性。历史性强调在不同的社会或者同一社会的不同的历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同;(3)相对独立性。教育的相对独立性强调教育具有自身的运行特点和规律,详细表现为教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育与社会生产力和政治经济制度进展的不平衡性。题干中强调在我国的原始社会时期、封建社会时期和20世纪以后的时期等不同阶段,教育的培育目的是不同的,体现的是历史性中同一社会的不同历史进展阶段,教育目的是不相同的这一特点,属于教育历史性的社会属性表现,故本题答案选D,ABC三项均不符合题意。

2.某校以影响正常教学为由禁止包老师周末参与在市里开的教学研讨会,这一做法侵害了包老师的()。

A.教育教学权B.猎取酬劳待遇权

C.民主管理权D.科学讨论权

2.【答案】D。解析:本题考查的是老师的权利。老师的权利包括:(1)教育教学权:进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(2)科学讨论权:从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(3)指导评价权:指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(4)猎取酬劳权:按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)民主管理权:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(6)进修培训权:参与进修或者其他方式的培训。题干中包老师周末去都市参与的是教学研讨会,属于学术沟通的范畴,享受的是老师的科学讨论权,学校禁止包老师参与,是侵害了老师的科学讨论权,故本题正确答案选D。

3.老师职业社会地位的内在标准是老师职业的()。

A.政治地位B.经济地位C.法律地位D.专业地位

3.【答案】D。解析:本题考查老师职业地位。老师职业的社会地位是通过老师在整个社会中所发挥的作用和所占的资源来体现的,主要包括政治地位、经济地位、法律地位、专业地位。其中,老师的专业地位是老师职业社会地位的内在标准,故本题选择D选项。

4.老师在自然情境下,用自己的感官和相关的帮助工具,有目的、有方案地对教育对象进行考察的方法,称为()。

A.观看法B.试验法C.行动讨论法D.比较讨论法

4.【答案】A。解析:本题考查教育讨论方法。

A选项,教育观看讨论法是指讨论者在自然条件下,通过感官或借助于肯定的科学仪器,有目的、有方案地对讨论对象进行系统考察,从而猎取阅历事实的讨论方法。观看法是教育科学讨论中使用广泛的基本的讨论方法。

B选项,试验讨论法是指讨论者根据讨论目的,合理地掌握或创设肯定的条件,人为地影响讨论对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的讨论方法。

C选项,行动讨论法亦称"老师行动讨论',是指老师在现实教育教学情境中自主进行反思性探究,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调讨论与活动一体化,使老师从工作过程中学习、思索、尝试和解决问题。

D选项,比较讨论法是指教育科学的比较讨论是对某类教育现象在不同时期、不同地点、不怜悯况下的不同表现进行比较分析,以揭示教育的普遍规律及其特别表现,从而得出符合客观实际的结论。

题干中说老师在自然情境下,对教学对象进行考察,体现了教育讨论的观看法,故本题选A。

二、简答题

简述老师享有的基本权利。

【参考答案】

《中华人民共和国老师法》其次

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