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文档简介

LessonWOneFootandTwoFeet.教学目标1、能听懂、会说本课单词，要求发音准确，理解词义，语调自然。2、能熟练说出人的身体部位类单词face,nose,eye,ear,mouth,hand和foot。3、初步建立英语单数和复数的概念，为进一步教学打下基础。4、能配以手势，有节奏地朗读小诗，要求发音正确、清晰，并能正确理解大意。教学重点1、单词foot，hand，mouth和head的发音。2、能听懂并会运用游戏指令用语。教学难点1、单词和小诗。2、体会小诗表达的韵律。教学准备1Somewordcards.教学过程一、常规问候与复习用一个课前舞蹈作为本课的开始。二、Magicbox单词教学1、用一张米老鼠的照片作为教具进行身体部位类单词的教学引出课题onefootandtwofeet.2、用单词卡片加上一些肢体动作完成单词教学。做游戏，练习所学的内容3、做游戏，练习所学的内容三、Practice1、用MissYang的图片作为导入，然后介绍杨老师的五官。2、请同学单独上来练习如何介绍自己的五官。四、Listenandmatch根据图片把米老鼠的五官连一连五、Let’schant小诗教学1、请学生看图听录音，判断小诗中前后两个单词有何不同。2、跟读，教师注意正音。3、解释foot的复数形式为feet。4、请学生自编小诗。六、Let’splay1、通过游戏练习动词open和close2、将eye套入句型中练习，即“Closeyoureyes.”“Openyoureye.”五、Icanguess出示一段话让大家来猜猜它是谁？六、完成《课堂活动评价手册》板书设计LessonWOneFootandTwoFeet.han

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