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文档简介
河流专题考情分析考题分值考点题型难度命题情景核心素养2020年新课标全国卷Ⅰ8分水循环与水资源的开发利用选择题中海中建设人工岛综合思维地理实践力2020年新高考山东卷9-108分河流补给方式;湖泊水文特征选择题中奥赫里德湖湖水区域认知综合思维2020年江苏卷13分水循环、河流水文特征综合题中尼日尔河流域区域认知综合思维2020年新高考天津卷6分湖泊水文特征综合题易伊朗湖泊区域认知综合思维2019年海南卷16-176分河流的水文特征选择题易锡林河降水及径流特征区域认知综合思维2019年江苏卷11-124分水循环选择题中某城市不透水面的分布综合思维2019年江苏卷-2714分河流水文特征合理利用水资源综合题易恒河、布拉马普特拉河区域认知综合思维2018年新课标全国卷Ⅱ9-108分水循环;影响下渗的因素选择题中汾川河流域降水及径流变化综合思维地理实践力2018年新课标全国卷Ⅲ—34分湖泊水循环选择题中贝加尔湖综合思维区域认知3考情分析
从近年来高考的命题来看
以河流为线索,综合考查我国、世界典型地区河流的水文特征等问题,是近几年高考命题的热点之一。(区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力)
多以等高线、区域地图、流量曲线图、河流有关的数据、图表、时事资料等切入,综合考查对材料的分析和使用。考查方向:考查形式:发源地流经地区长度流域面积支流状况水系形状分段情况流向注入海洋雨水补给季节性积雪融水补给高山冰雪融水补给湖泊水补给地下水补给水系特点河流补给利用开发水能水文特征改造整治河道兴修水库保持水土含沙量结冰期水位变化流量落差流速气候影响植被影响地形影响提供淡水发展航运季节变化年际变化径流变化河流外流区中的内流区:地势低洼,地表水不能外泄,成为沼泽地,为内流区外流区中的内流区:在地形上,四周比内部高;气候干旱,降水少,蒸发旺盛,风沙大;河流稀少,多时令河,内陆湖盆是其归宿额尔齐斯河流域必备知识1河流概况外流河(湖)变成内流河(湖)的分析思路(1)水平衡因素——气候干旱,降水量小于蒸发量。(2)地壳运动——青海湖原来是外流湖,后因地壳运动形成内流湖。(3)河道变迁——乌裕尔河下游河道泥沙淤塞,形成内流湖。(4)山区由于冰川运动冰蚀或冰碛物的堵塞形成的冰川湖——纳木错湖;滑坡、泥石流、山体崩塌致使河道堵塞形成的堰塞湖——羊卓雍措湖。1、补给类型和特点(自主梳理)
2、河流水和湖泊水、地下水的相互补给必备知识2河流补给河流水与湖泊水的补给关系丰水期枯水期
河流水
湖泊水河流水位高湖泊水位高湖泊水与河流水之间的关系,取决于湖泊的位置。位于河流源头的湖泊,全年都是湖泊水补给给河流水;而位于河流中下游地区的湖泊,对河流水起调蓄作用,洪水期补给湖泊,枯水期湖泊补给给河流。地下水补给较稳定
河流水
河流水位高地下水地下水位高地下水与河水的补给丰水期枯水期潜水面两河的流向都是自北向南方法技巧
等潜水位线图的判读特征应用数值判断地势的分布和河流的流向:地势高潜水位高,地势低潜水位低潜水埋藏深度=地面海拔—潜水海拔疏密潜水的流速:等潜水位线密——流速快;潜水位线稀疏——流速慢。走向和弯曲潜水流向:垂直于等潜水位线,从高处指向低处闭合中心潜水位低:地下水过度开采中心潜水位高:降水多或大水漫灌下图是某地区河流及其附近等潜水位线图,图示湖泊位于河流中下游地区,河流年内最大径流量A处大于E处。读图完成下题。
1.下列说法正确的是
(
)A.A处位于湖泊的下游B.数值关系是d<c<b<aC.EF河段流向为由南向北D.河水与潜水的补给关系为潜水补给河水C考向一:河流的补给和流量过程曲线图判读看什么怎么看为什么流量大小数值大小补给和流域面积流量季节变化曲线变化补给形式、湖泊、水库、湿地、植被汛期峰值时间补给形式断流(或结冰)数值“0”气温低于0℃流量过程曲线所反映的主要内容(1)流量大小(2)曲线变化幅度→水量的季节变化(3)曲线高峰区→汛期出现的时间和长短(4)曲线低谷期→枯水期出现的时间和长短流量过程曲线判读1根据等高线的凸向判断
河流流向与等高线的弯曲方向相反。考向二:河流流向的判断方法2根据海陆位置判断
如果河流一端位于陆地上,一端位于入海口,则河流自陆地流向海洋,如长江自西向东注入东海。3根据水系判断
天然水系一般属于二分叉树的形状,如下图所示。树枝为河源,树根为水系的出口,河流由树枝流向树根,据此可判断河流的流向。4根据湖泊或水库上下游水位变化判断
湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流径流量比较稳定,所以水位变化曲线的起伏较小。5根据河床的深浅判断
A、B位于平直河岸处,其河床深浅受地转偏向力的影响大,图中A岸沉积,B岸侵蚀,若该河流位于北半球,则河流流向如左图所示。6根据城市合理规划判断根据河谷地貌形态判断从上游到下游落差减小,流速减小,下蚀减弱,河谷变浅水量增加,侧蚀增强,河谷拓宽2根据沉积颗粒物大小判断沉积物颗粒的大小与流速关系密切.一般来说,河流上、中游因坡降大,流速快,沉积物颗粒大;下游坡降和流速均小,沉积物颗粒细小。根据堰塞湖形成位置判断思考:分析河流的水文特征或水系特征需要考虑哪些方面呢?考向三:河流特征的分析与描述(一)、河流
水文特征河流特征类题目考向分析描述某条河流的水文特征或水系特征分析某条河流水文特征的成因或水系特征与地形的关系比较两条河流水文或水系特征的差异河流特征类题目考向分析
1.描述与分析流量的思路方法流量描述角度:影响因素:大或小,变化(有无断流)1、流域的气候:降水量(得)和蒸发量(失)2、河流的补给类型(得)3、水系状况:流域面积(得)、干流长度(储)、支流多少(得)等4、土壤类型(失)。5、植被、湖泊、湿地等(调节)6、人类活动(修水库、植树造林—改造下垫面性质、取用水等)
指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势,并分析其自然原因。“得”补给;支流多少;流域面积调入等;“失”蒸发;下渗;引水;用水等;变化趋势:水量减少。原因:该河段所处区域降水量少,蒸发量大(流经半干旱、干旱地区);少支流汇入;河水下渗严重。
2.描述与分析水位的思路方法水位(水深)描述角度:影响因素:高低,日变化、季节变化、年际变化1、主要补给类型(比较量的大小与时间长短)【与气候有关】2、植被、湖沼调节3、
岩性、河谷形态(河床坡度)、河床泥沙淤积程度4、人类活动(修水库、植树造林—改造下垫面性质)
(高考真题)根据下列材料,完成(1)~(3)题。(30分)材料一:图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候资料统计图和河流水位年变化图。图3为图1中乙地的气候统计图。图1中丙地广泛栽植可作为优良造纸原料的辐射松,生产纸浆出口。材料二:我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业欲在乙地开辟海外甜瓜生产基地,开拓国际市场。
简述甲地河流水位特征,并分析成因。(12分)全年水位高(全年水位在3m以上);高水位在冬季(6-7月),低水位在夏季(12月-次年1月);水位年内变化较为和缓。降水量丰富;河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月;调节径流使水位变化和缓。
3.描述与分析汛期的思路方法汛期描述角度:主要影响因素:有(明显)或无,长或短、出现的时间1、河流补给类型2、流域内的气候(降水、气温)3、湖沼的调节作用含沙量:指单位体积浑水中所含泥沙的数量,计量单位为Kg/m3。河流含沙量随时间变化而不同:一年中最大含沙量在汛期,最小含沙量在枯水期。概念辨析输沙量:指一定时段内通过河流某一断面的泥沙的重量,单位为t或万t。简言之,输沙量就是输送沙子的量。河流输沙量的大小,取决于含沙量和径流量的大小。一年中最大输沙量在汛期,最小输沙量在枯水期。(4)描述和阐释含沙量多少的思路方法含沙量大或小(5)流速(快、慢:落差大小、水能丰富与否)尼亚加拉河以水量大、水质清、水流快著称,是世界上含沙量最低的河流之一。
世界著名的北美第一大瀑布
尼亚加拉瀑布就在这条河上(图10)。
尼亚加拉瀑布形成于末次冰川晚期。
在距今1.2万年前后,中高纬度冰川逐渐北撤,作为上游湖泊的主要泄洪通道,尼亚加拉河流速加快,尼亚加拉瀑布形成。在长期的朔源侵蚀作用下,尼亚加拉瀑布逐渐变大。
据1842-1927年观测记录,尼亚加拉瀑布平均每年后退1.02术,照此下去,再过5万年左右,瀑布将完全消失。
瀑布朔源侵蚀的过程是指水流经过瀑布时,从瀑布陡坎(陡崖)上缘跌入水潭,冲击水潭谷底并形成回转旋涡,继而不断掏挖陡坎底部,最终致使跌水潭变深,陡坎抖塌。(1)指出尼亚加拉河河水含沙量极低的主要原因。(6分)(2)分析距今1.2万年前后尼亚加拉河河水流速加快的原因。(6分)(1)指出尼亚加拉河河水含沙量极低的主要原因。(6分)(2)分析距今1.2万年前后尼亚加拉河河水流速加快的原因。(6分)(1)湖泊的静水环境利于泥沙沉积(2分),上游河水经过了多个湖泊连续沉积(2分),同时流域植被覆盖率高(2分)(这些都导致尼亚加拉河河水含沙量极低)。(满分6分)(2)(气温升高,上游冰雪融水增多,)伊利湖水位上升(2分);冰川北退,下游河道通畅,水位下降(2分),导致上下游水位落差增大(2分)(,流速加快。)(满分6分)(6)冰期(有无冰期、冰期长短、)【分析角度】水温、水量、流速、矿物质含量(盐度)、流动性、地热资源、水利工程等因素。圣劳伦斯河是一条著名的“冰冻之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量1.蒙特利尔附近河段结冰期大致为A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月2.据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段概念:是指冰坝阻塞河道,使河道不畅而造成水位急剧上升的现象(7)凌汛解决措施:拓宽河道、分段拦冰、爆破6.其他腐殖质多少:气温、降水、生物量营养盐多少:岩石或土质状况、植被状况、地形状况、流量大小水温高低:纬度、地形及人类活动(二)、河流水系特征:(地形是河流之父)①流向→地势(根据等高线弯曲判读河流流向;根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判读;根据河岸的侵蚀状况判断;根据城市规划或工业区布局的合理性判断;根据等潜水位线判断等)②干流流程→陆地面积、地形③流域面积(气候:降水多,流量大,流程长;发育河流多,支流多;地形:高山峡谷地区,受分水岭限制,流域面积小,地上河,流域面积小)④干支流状况(多少、形态)河网密度、水系形态(放射状、向心状、扇形等)⑤河道特征:(河面宽窄、河床深浅、河道曲直、河道形态→“V”型或“U”型)⑥干支流河床比将(河床落差与其长度之比,比落差更准确)地形影响河流的流域面积和水系形状秦岭是长江流域和黄流流域的分界线,南岭是长江流域和珠江流域分界线;
盆地多向心状水系;山地为放射状平原多树枝状水系(毛状水系)。
横断山区南北状排列河流与平形状水系
梳状(平行状)水系额尔齐斯河河谷本身就是一条最大的断裂带,而且是新生代的活断层。几乎所有的河流之中上游都沿着断裂带流淌(个别的局部河段沿着软弱岩层侵蚀),在山区沿着小断裂切割,而汇入大河则沿着大断裂延伸。支流近似平行排列汇入干流水系。河流在平行褶曲或断层地区多星平行状。
(1)上图所示地区其地形、地势具有的特征是
A、地势低平,河网密布B、中部高,四周低
C、东南高,西北低D、山河相间(2)图示地区的地形类型属于
A、沉积盆地B、褶皱山地
C、冲积平原D、块状山地DB下图是我国某省部分地区水系分布图。读图完成6~7题。6.图中虚线范围内的地貌是A.风蚀谷B.冰蚀谷C.张裂谷D.断层谷7.虚线范围内的地势特征,从图中可推测出的是A.花莲溪西侧平缓、东侧陡峻B.花莲溪西侧陡峻、东侧平缓C.大富以南,北部高、南部低D.大富以南,北部低、南部高DA
地形影响河道剖面的形态
山区河流多呈“V”字型,平原区河流多呈浅槽型溯源侵蚀使河床变长,下切侵蚀使河床变深,侧蚀使河床变宽;堆积使河床变浅、变窄河谷与地质构造关系(一)、河床形态顺直河道、弯曲河道、分汊河道(游荡型河道)。河床形态变化及成因游荡型河道形成的主要原因是:两岸土质疏松,易于冲刷展宽;水流含沙量大,河床堆积抬高;洪水暴涨暴落,流量变幅大。此外,在山区河流出山口处,河面突然放宽,流速急剧减小,泥沙大量落淤,也会形成游荡型河道。(2021·浙江)阅读材料,完成下列问题。材料:发源于祁连山区的疏勒河,以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游。该河中游冲积平原上河床宽而浅,多分汊。受全球变暖影响,近年来该河上游山区径流量增多。下图为疏勒河流域局部图。(2)简述甲地河道多分汊的主要原因。径流季节变化大;河流含沙量较大;山前地形平坦。河汊形成的一般过程:上游地势落差大,流速快,侵蚀搬运能力强,携带大量泥沙;在河床平坦开阔处,流动减慢,泥沙大量沉积,形成沙洲,河水收到阻挡,导致河道分汊。(三)河床演变
冲淤平衡:
当上游来沙量大于本河段的水流挟沙能力时,产生淤积,河床升高;
当上游来沙量小于本河段水流挟沙能力时,产生冲刷,河床下降。
同一河段:河流的侵蚀与堆积往往是“你强我弱”,交替进行;流量大时(汛期),侵蚀为主;流量小时(枯水期),以堆积为主。
河道输沙不平衡是河床演变的根本原因。冲淤作用导致流程方向上河床高程的变化称纵向变形,影响河床的深浅;与水流垂直的水平方向的变形,则称横向变形,影响河床的宽度变化及河流在平面上的摆动。溯源侵蚀使河床变长,下蚀使河床变深,侧蚀河床变宽;堆积使河床变浅,河床变窄。河流某些特征常常受自身某些要素的改变而相应变化。下图是某河流中游连续三个河段(河段长约50千米)测量的河床平均海拔和平均宽度在过去10万年间的变化图,箭头表示变化方向。读图,完成4、5题。4.三个测点从上游到下游的排序及乙河段河床特征变化的原因是()A.甲乙丙洪水泛滥导致河床变宽B.乙甲丙流水下蚀导致河床变高C.
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