人教版九年级物理全册第15章第2节电流和电路课件

2电流和电路导入新课

【情境创设】芜湖、重庆夜景美丽多姿。各种灯通电后发出光，照亮了黑夜。怎样使灯持续发光呢？依据你的生活经验，如何使一盏小灯泡发光？（器材事先分组放好）【指导操作】1.将小灯泡与电池用导线连接，用一个关来控制。2.观察开关闭合、断开时小灯泡发光情况。（一）电流

【温馨提示】不能把电池的两极用导线直接连在一起。【独立操作】1.如何使小电动机转动？如何控制它的工作状态？2.如何使蜂鸣器发声？如何控制它的工作状态？【归纳总结】1.小灯泡发光，小电机转动，蜂鸣器发声必须有电池。2.小灯泡发光，小电机转动，蜂鸣器发声表明有电荷持续流过它们。【动画演示】金属导体中电流的形成。自主学习课本P37上部分，回答：1.电流是怎么形成有几种情况？2.电流方向是怎么规定的？3.分析小灯泡发光时所连接电源外部电路中的电流方向？电荷的定向移动形成电流。电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷反向定向移动。科学家把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。）电源外部，电流方向从正极流向负极正极──用电器──负极【以例代讲突破难点】雷雨时，避雷针尖端不断向空气中释放电子，这时避雷针中电流的方向是（）A.从地面流向尖端B.从尖端流向地面C.因不知正电荷的运动方向，所以无法判定D.没有形成电流【难点点拨】金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。B怎样方便的判断电路中的电流方向呢？【归纳总结】一般用电器（如小灯泡）对电流的方向没有具体要求，但发光二极管却只有电流方向连接正确时才会发光。可以用发光二极管的单向导通性来判断电流方向。（二）电路的构成

观察“小灯泡发光，小电机转动，蜂鸣器发声”三个电路，讨论分析一个最简单的电路由哪几部分组成？由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。各种电源

各种用电器各种开关【问题推进】1.从能量的角度，分析电路中各元件的作用。2.分析一个电路中产生持续电流要具备哪些条件？

电源提供电能，用电器消耗电能导线：输送电能开关：控制电能输送形成电流具备：电源、闭合电路（1）电路中有电源一定有电流。（2）电路中有电流一定有电源。(三)电路图【引导自学】自学课本P38—39上部分:1.根据图15.2—5，小组内相互提问，牢记所有元件符号。2.什么叫电路图？3.画出下面实物图的电路图？【温馨提示】画电路图的要求：（1）要用统一符号表示元件；（2）电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；

(3)最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。【以例代讲突出重点】根据电路图，用笔画线连接下面的实物图。（四）通路断路短路短接【引导过渡】刚才我们连接好的电路，闭合开关后，小灯泡发光，正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫做通路。开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不工作的电路叫做断路。【演示实验突出重点】1.短时间内用导线连接电池组正负极。让学生触摸导线和电池。2.闭合开关后，用一根导线接在小灯泡两端，观察实验现象。【引导分析】1.电源短路时电流很大，会损坏电源，甚至烧着导线引起火灾。2.用一根导线接在小灯泡两端称为灯泡被短接，电流经过外加导线，没有经过灯丝。【以例代讲突破难点】分析电路回答问题：（1）开关闭合，灯工作吗？（2）出现了什么问题？（3）如何正确连接电路？

【难点剖析】开关闭合后，电流从A到B有两条可选，电流选择了经过“平坦的路”--导线，而没有经过“坎坷的路”---灯丝，因此电流路径是【课堂小结】1.

关于电流、电流的方向，下面说法中正确的是（）A．自由电子定向移动的方向是电流的方向B．只有正电荷定向移动才能形成电流C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．电荷的移动就形成了电流【课堂检测】2.

（多选）如下图所示的电路中，要使小灯泡发光，a、b两处可连接的元件是（）A.a、b两处都接开关B.a、b两处都接导线C.a处接电源，b处接开关D.b处接电源，a处接开关CCD3.

如下图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于

状态；当S1闭合S2断开时，电路处于

状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于

状态。开路通路短路4.请分析如下的电路。（1）此时，电路处于什么状态？（2）开关闭合，灯泡发光吗？（3）出现了什么问题？（4）如何改正，电路连接是正确的？（1）断路；（2）不发光；（3）电源短路；（4）电路的正确连接：

励志小故事

觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。

​这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。

​让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。

穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。

只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。

所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。

人们常常有两个逻辑错误。

我认为应该避免：

第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。

第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。

所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。

风雪夜归人◎制作

把这段话反复读二十遍！！参透股市的本质！不然你永远是底层的韭菜！！

股市崩盘？钱到底去哪了？是蒸发了吗？还是被某些人赚走了？举个例子：一开始一股值一块钱，从一块炒到十块中间经历了九次倒手，每个人赚一块，第十个人经历暴跌，一块钱卖出去了，等于他承担了前面九个人的利润，所以钱并没有蒸发。钱只不过实现了换手，从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨，就是一个泡沫不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中，每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱，直至最后泡沫破裂，没有及时下车并且持有泡沫的人，将承担崩盘造成的所有损失。

所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配，前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。

所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并不会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。但钱确实也蒸发了：

因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到，当牛市来临时，几乎所有人都投入了股市：小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场的参与者。

所以当雪崩来临时：几乎所有人的资产都会蒸发，因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了？被谁掠夺了？你们自己去想，这里我不方便说太多。总之：你们的财富已经通过股市，集中到了少数人手里。

所以股市崩盘：也是一种经济危机。他是多数人的危机，少数人的狂欢。风雪夜归人◎制作这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。楼市崩盘，钱去哪里？我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。所以：当年香港楼市崩盘