一年级班主任教学计划5篇

一年级班主任教学计划合集5篇刚刚还留恋着和我分别的20xx届一年级的学生，一个暑假过后就迎来了一届新的一年级的孩子。收起诸多感怀，我已预备好了迎接新的开头，新的挑战。一年级的第一学期，是学生养成良好习惯，教师打好治理根底的最初阶段，也是最重要的阶段。为了带好这个班，我会尽心尽力做好每一个规划和实践。

一、班级概况：

班级总人数64人，男女生各32人，人数众多，学生年龄又小，自控力量比拟弱，担心定心情甚至过激行为在所难免，因此需要花比拟多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习力量的培育。

二、工作思路

(一)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。同时，让学生在劳动中学会合作，学会生活。

4、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。

5、制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比方采纳小组竞赛，表现优异的得小红星等鼓励手段。

(二)对学生进展思想、纪律、安全教育。

1、利用早读对学生进展《小学生守则》《小学生日常行为标准》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进展纪律教育以及安全教育。从身边的事例和教师的说教中教育孩子要有安全第一的意识。

3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。

(三)指导学生学习，培育学生良好的学习习惯。

1、要在入学开头和平常的上课中让孩子们明白为什么要学习，怎样学习，学习什么。

2、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率。

课前仔细备课，课中从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。

并在课余置身于孩子们之中，了解孩子们的想法，多赐予孩子们一些生活上学习上的指导和鼓舞。

3、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

(四)关怀学生身心安康。

1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。充分利用课间操时间让学生全部参加到活动熬炼中来。

3、教育学生养成良好的生活习惯。比方合理安排作息，安排好学习和玩耍的时间等。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。尤其针对内向不合群或者过于爱动的学生，随时随地进展关注和赐予帮忙。

(五)组织各类活动，培育学生们的参加力量和集体感

一年级新生对什么事物都布满了奇怪感和新奇感。要将他们带入一个好的承受教育的阶段。要让他们感觉到学校生活的欢乐，就要组织肯定的活动使他们感知欢乐体验快乐。所以我会组织开展一系列的活动。如，古诗文背诵活动，讲故事活动，朗读竞赛，手工绘画活动，唱歌，跳绳等活动，在供应欢乐的同时，鼓励学生从各方面培育自己的兴趣得到全面进展。

(六)加强与家长的合作

通过家长会、建立飞信群、共同治理班级博客等方式加强与家长的沟通和联系，与家长共同探讨家庭教育的有效方法。

盼望在教师和学生及家长的共同努力下，把我们一年级一班建立成为一个团结勤奋、文明友爱、自信自律、畅享成长的欢乐班集体。

一年级班主任教学规划篇2

本学期由于工作的需要，由我担当了一年一班的班主任教育教学工作，对于新的工作身知肩上的责任重大，虽然从教几年，班主任工作也曾做过很年，但对于我个人来说，对一年级的班主任工作阅历却非常有限。本学期，我将从低年级孩子年龄小的实际状况动身，大量的吸取同行们的优秀工作阅历，从细节入手，全面抓好班级治理工作，努力提高学生学问水平和道德素养，为了让孩子能各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒，为了让班级布满活力和创新，为了更好的塑造孩子幼小的心灵让他们得到全面进展，本学我制定了以下工作规划！

一、本班实际状况分析

本班26名同学，其中女生11人，男生15人。通过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对于各项常规已经不在生疏，对于教师提出的要求，大多数孩子能够理解和执行。通过开学二周以来对学生的观看，大局部孩子已经有了初步学习的意识，能够按时完成作业，自觉遵守校纪班规，并大胆参加班级的各项活动。盼望通过本学期的细心教育孩子们能有更好的转变。

二、抓好常规教育

1.学习和把握《小学生日常行为标准》和《小学生一日常规》通过班会对孩子们进展好习惯教育。

2.向同学们进展文明礼貌教育，教孩子们学会用礼貌用于，见到教师主动问好，同学之间要友爱团结合作。

3.向他们进展遵守纪律教育，按时上学，不早退，不迟到，按时完成作业，上课不搞小动作，仔细听讲

4.进展安全教育，利用班会对孩子进展安全教育，遵守交通秩序，不在教室楼四周打闹，上下楼梯是要留意安全。安全用水用电，不到河边玩耍，记住家庭住址和家长的联系方式。

5.进展卫生教育交给学生清扫卫生的方法，步骤，以及如何保持室内外卫生，以及分担区卫生的方法，给孩子们熬炼的时机，让孩子们从小养成讲卫生的好习惯。

6.对孩子进展“三管十不”教育

三、培育教师的小助手

本学期为了培育学生们的竞争意识，为了给更多同学熬炼的时机，我重视班级小干部的培育，让他们相互监视，相互学习，在这种气氛下班干部肯定能很尽心，很仔细，很负责。例如：维持班级课间操纪律，室内外卫生，记录好人好事，监视文明行为。

四、做好家校工作

家庭教育和学校教育是密不行分的，特殊是班主任的工作，更需要得到家长的支持和认可。要定期与家长沟通，让家长了解孩子在校状况，同时也能调查孩子在家期间的表现。许多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，班主任应当学会协调和处理，只有得到家长的信任，班主任工作才能有序的开展，学校的各项活动才能得到家长的认可。

总之，路漫漫其修远，我的.肩上任重而道远，在今后的工作中我会不断努力，吸取优秀阅历弥补自身缺乏。不断提升自己，更好治理好班级，和孩子们共同安康欢乐成长。

一年级班主任教学规划篇3

一、指导思想

本学期，我们班将树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的进展规划，重视学生行为标准教育和生存教育。让德育因行动而精彩，在行动中求进展。进一步加强常规治理，从微小之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。

二、工作目标：

抓好常规治理，培育学生良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。

三、详细措施

1、注意每天的日常治理工作，培育学生良好的行为习惯。

2、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

3、加强小干部的培育。

4、开展“感恩的心”为主题的感恩教育活动。

四、各月工作安排

九月份：

1、制订班级工作规划。

2、抓好日常治理工作，培育学生良好的行为习惯。

3、召开家长会。

4、开展“提高交通安全意识，提高自我爱护力量”交通安全教育活动。

一年级班主任教学规划篇4

一、班级学生状况分析

本班共有学生36名，其中女生19名，男生17名。本班平均年龄7岁。一年级学生刚从学前班升上来，从没有这样严格地根据作息时间学习、休息，所以特别的不适应，可以说无论是教学还是纪律，他们都没有任何根底本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

三、详细工作措施：

（一）常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

（四）班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

一年级班主任教学规划篇5

一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级治理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务规划如下：

一、本期工作目标

1、进展入学教育和常规教育。

2、制定班级治理制度。

3、培育学生的集体意识和学习兴趣。

4、提高学生认记生字的力量和拼音的力量。

5、培育学生书写习惯的养成。

6、提高学生的学习成绩和整体素养。

二、详细措施

1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进展教育和教学。

2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进展即使表扬（不管是在哪方面有进步）。

3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种力量。

4、根据《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育试验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的试验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为标准训练为主体；积极开展“在校是个好学生“，“在家是个好孩子“，“在社会是个好公民“的养成教育试验，开展“创双好、讲四美“的校园精神文明建立活动，积极开展思想品德课试验