2023届山东省安丘市职工子弟学校数学九上期末调研模拟试题含解析_第1页
2023届山东省安丘市职工子弟学校数学九上期末调研模拟试题含解析_第2页
2023届山东省安丘市职工子弟学校数学九上期末调研模拟试题含解析_第3页
2023届山东省安丘市职工子弟学校数学九上期末调研模拟试题含解析_第4页
2023届山东省安丘市职工子弟学校数学九上期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.用一个圆心角为120°,半径为6cm的扇形做成一个圆锥的侧面,这个圆锥的高为()A. B. C. D.2.如图,转盘的红色扇形圆心角为120°.让转盘自由转动2次,指针1次落在红色区域,1次落在白色区域的概率是()A. B. C. D.3.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为()A.31° B.28° C.62° D.56°4.在相同的时刻,太阳光下物高与影长成正比.如果高为1.5米的人的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是().A.18米

B.16米

C.20米

D.15米5.从一定高度抛一个瓶盖100次,落地后盖面朝下的有55次,则下列说法中错误的是A.盖面朝下的频数是55B.盖面朝下的频率是0.55C.盖面朝下的概率不一定是0.55D.同样的试验做200次,落地后盖面朝下的有110次6.如图,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA′=2:3,四边形ABCD的面积等于4,则四边形A′B′C′D′的面积为()A.3 B.4 C.6 D.97.某排球队名场上队员的身高(单位:)是:,,,,,.现用一名身高为的队员换下场上身高为的队员,与换人前相比,场上队员的身高()A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大8.如图,小正方形边长均为1,则下列图形中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是A. B. C. D.9.一个不透明的袋中装有2个红球和4个黄球,这些球除颜色外完全相同.从袋中随机摸出一个球,摸到黄球的概率是()A. B. C. D.10.一元二次方程的解是()A. B. C., D.,二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知二次函数y=a(x+3)2﹣b(a≠0)有最大值1,则该函数图象的顶点坐标为_____.12.已知反比例函数的图象经过点P(a+1,4),则a=_________________.13.将二次函数y=2x2的图像沿x轴向左平移2个单位,再向下平移3个单位后,所得函数图像的函数关系式为______________.14.在Rt△ABC中,,,,则的值等于__.15.如图,在平面直角坐标系中,点,点,作第一个正方形且点在上,点在上,点在上;作第二个正方形且点在上,点在上,点在上…,如此下去,其中纵坐标为______,点的纵坐标为______.16.已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为6cm,则圆锥的侧面积是__________cm2.17.若点P的坐标是(﹣4,2),则点P关于原点的对称点坐标是_____.18.如图,物理老师为同学们演示单摆运动,单摆左右摆动中,在的位置时俯角,在的位置时俯角.若,点比点高.则从点摆动到点经过的路径长为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,圆的内接五边形ABCDE中,AD和BE交于点N,AB和EC的延长线交于点M,CD∥BE,BC∥AD,BM=BC=1,点D是的中点.(1)求证:BC=DE;(2)求证:AE是圆的直径;(3)求圆的面积.20.(6分)如图,在Rt△ABE中,∠B=90°,以AB为直径的⊙O交AE于点C,CE的垂直平分线FD交BE于点D,连接CD.(1)判断CD与⊙O的位置关系,并证明;(2)若AC=6,CE=8,求⊙O的半径.21.(6分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,O是坐标原点,点A(2,5)在反比例函数的图象上,过点A的直线y=x+b交x轴于点B.(1)求k和b的值;(2)求△OAB的面积.22.(8分)如图(1),某数学活动小组经探究发现:在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,此时PA·PB=PC·PD(1)如图(2),若AB与CD相交于圆外一点P,上面的结论是否成立?请说明理由.(2)如图(3),将PD绕点P逆时针旋转至与⊙O相切于点C,直接写出PA、PB、PC之间的数量关系.(3)如图(3),直接利用(2)的结论,求当PC=,PA=1时,阴影部分的面积.23.(8分)如图,已知直线y=kx+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于A(1,4)、B(4,1)两点,与x轴交于C点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据图象直接回答:在第一象限内,当x取何值时,一次函数值大于反比例函数值?(3)点P是y=(x>0)图象上的一个动点,作PQ⊥x轴于Q点,连接PC,当S△CPQ=S△CAO时,求点P的坐标.24.(8分)在平面直角坐标系中,直线y=x﹣2与x轴交于点B,与y轴交于点C,二次函数y=x2+bx+c的图象经过B,C两点,且与x轴的负半轴交于点A.(1)直接写出:b的值为;c的值为;点A的坐标为;(2)点M是线段BC上的一动点,动点D在直线BC下方的二次函数图象上.设点D的横坐标为m.①如图1,过点D作DM⊥BC于点M,求线段DM关于m的函数关系式,并求线段DM的最大值;②若△CDM为等腰直角三角形,直接写出点M的坐标.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,两点.(1)求一次函数的表达式及点的坐标;(2)点是第四象限内反比例函数图象上一点,过点作轴的平行线,交直线于点,连接,若,求点的坐标.26.(10分)在校园文化艺术节中,九年级(1)班有1名男生和2名女生获得美术奖,另有2名男生和2名女生获得音乐奖.(1)从获得美术奖和音乐奖的7名学生中选取1名参加颁奖大会,恰好选到男生是事件(填随机或必然),选到男生的概率是.(2)分别从获得美术奖、音乐奖的学生中各选取1名参加颁奖大会,用列表或树状图的方法,求刚好是一男生和一女生的概率.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据题意直接利用圆锥的性质求出圆锥的半径,进而利用勾股定理得出圆锥的高.【详解】解:设此圆锥的底面半径为r,由题意得:,解得r=2cm,故这个圆锥的高为:.故选:B.【点睛】本题主要考查圆锥的计算,熟练掌握圆锥的性质并正确得出圆锥的半径是解题关键.2、C【分析】画出树状图,由概率公式即可得出答案.【详解】解:由图得:红色扇形圆心角为120,白色扇形的圆心角为240°,∴红色扇形的面积:白色扇形的面积=,画出树状图如图,共有9个等可能的结果,让转盘自由转动2次,指针1次落在红色区域,1次落在白色区域的结果有4个,∴让转盘自由转动2次,指针1次落在红色区域,1次落在白色区域的概率为;故选:C.【点睛】本题考查了树状图和概率计算公式,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握树状图的画法步骤.3、D【解析】先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数.【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∠ADC=90°,∵∠FDB=90°-∠BDC=90°-62°=28°,∵AD∥BC,∴∠CBD=∠FDB=28°,∵矩形ABCD沿对角线BD折叠,∴∠FBD=∠CBD=28°,∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.故选D.【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.4、A【解析】在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.【详解】根据题意解:标杆的高:标杆的影长=旗杆的高:旗杆的影长,即1.5:2.5=旗杆的高:30,∴旗杆的高==18米.故选:A.【点睛】考查了相似三角形的应用,本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,求解即可得出旗杆的高.5、D【分析】根据频数,频率及用频率估计概率即可得到答案.【详解】A、盖面朝下的频数是55,此项正确;B、盖面朝下的频率是=0.55,此项正确;C、盖面朝下的概率接近于0.55,但不一定是0.55,此项正确;D、同样的试验做200次,落地后盖面朝下的在110次附近,不一定必须有110次,此项错误;故选:D.【点睛】本题考查了频数,频率及用频率估计概率,掌握知识点是解题关键.6、D【分析】利用位似的性质得到AD:A′D′=OA:OA′=2:3,再利用相似多边形的性质得到得到四边形A′B′C′D′的面积.【详解】解:∵四边形ABCD和四边形A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,∴AD:A′D′=OA:OA′=2:3,∴四边形ABCD的面积:四边形A′B′C′D′的面积=4:1,而四边形ABCD的面积等于4,∴四边形A′B′C′D′的面积为1.故选:D.【点睛】本题考查的是位似变换的性质,掌握位似图形与相似图形的关系、相似多边形的性质是解题的关键.7、A【解析】分析:根据平均数的计算公式进行计算即可,根据方差公式先分别计算出甲和乙的方差,再根据方差的意义即可得出答案.详解:换人前6名队员身高的平均数为==188,方差为S2==;换人后6名队员身高的平均数为==187,方差为S2==∵188>187,>,∴平均数变小,方差变小,故选A.点睛:本题考查了平均数与方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.8、B【分析】根据网格的特点求出三角形的三边,再根据相似三角形的判定定理即可求解.【详解】已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为、2、、只有选项B的各边为1、、与它的各边对应成比例.故选B.【点晴】此题主要考查相似三角形的判定,解题的关键是熟知相似三角形的判定定理.9、B【解析】试题分析:根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.因此,∵地口袋中共有2+4=6个球,其中黄球3个,∴随机抽取一个球是黄球的概率是.故选B.考点:概率.10、C【解析】用因式分解法解一元二次方程即可.【详解】∴或∴,故选C.【点睛】本题主要考查一元二次方程的解,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、(﹣3,1)【分析】根据二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的顶点坐标是(h,k),即可求解.【详解】解:∵二次函数y=a(x+3)2﹣b(a≠0)有最大值1,∴﹣b=1,根据二次函数的顶点式方程y=a(x+3)2﹣b(a≠0)知,该函数的顶点坐标是:(﹣3,﹣b),∴该函数图象的顶点坐标为(﹣3,1).故答案为:(﹣3,1).【点睛】本题考查了二次函数的性质,解答该题时,需熟悉二次函数的顶点式y=a(x-h)2+k中的h、k所表示的意义.12、-3【分析】直接将点P(a+1,4)代入求出a即可.【详解】直接将点P(a+1,4)代入,则,解得a=-3.【点睛】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握反比例函数知识和计算准确性是解决本题的关键,难度较小.13、y=2(x+2)2-3【分析】根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.【详解】解:根据“上加下减,左加右减”的原则可知,二次函数y=2x2的图象向左平移2个单位,再向下平移3个单位后得到的图象表达式为y=2(x+2)2-3【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的原则是解答此题的关键.14、【分析】首先由勾股定理求出另一直角边AC的长度,再利用锐角三角函数的定义求解.【详解】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=8,

∴,

∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了锐角三角函数的定义:在直角三角形中,锐角的余弦为邻边比斜边.15、【分析】先确定直线AB的解析式,然后再利用正方形的性质得出点C1和C2的纵坐标,归纳规律,然后按规律求解即可.【详解】解:设直线AB的解析式y=kx+b则有:,解得:所以直线仍的解析式是:设C1的横坐标为x,则纵坐标为∵正方形OA1C1B1∴x=y,即,解得∴点C1的纵坐标为同理可得:点C2的纵坐标为=∴点Cn的纵坐标为.故答案为:,.【点睛】本题属于一次函数综合题,主要考查了运用待定系数法求一次函数的解析式、正方形的性质、一次函数图象上点的坐标特点等知识,掌握数形结合思想是解答本题的关键.16、【解析】圆锥侧面积=×4×2π×6=cm2.故本题答案为:.17、(4,﹣2).【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出答案.【详解】解:点P的坐标是(﹣4,2),则点P关于原点的对称点坐标是:(4,﹣2).故答案为:(4,﹣2).【点睛】本题考查点的对称,熟记口诀:关于谁对称,谁不变,另一个变号,关于原点对称,两个都变号.18、【分析】如图,过点A作AP⊥OC于点P,过点B作BQ⊥OC于点Q,由题意可得∠AOP=60°,∠BOQ=30°,进而得∠AOB=90°,设OA=OB=x,分别在Rt△AOP和Rt△BOQ中,利用解直角三角形的知识用含x的代数式表示出OP和OQ,从而可得关于x的方程,解方程即可求出x,然后再利用弧长公式求解即可.【详解】解:如图,过点A作AP⊥OC于点P,过点B作BQ⊥OC于点Q,∵∠EOA=30°,∠FOB=60°,且OC⊥EF,∴∠AOP=60°,∠BOQ=30°,∴∠AOB=90°,设OA=OB=x,则在Rt△AOP中,OP=OAcos∠AOP=x,在Rt△BOQ中,OQ=OBcos∠BOQ=x,由PQ=OQ﹣OP可得:x﹣x=7,解得:x=7+7cm,则从点A摆动到点B经过的路径长为cm,故答案为:.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用和弧长公式的计算,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解直角三角形的知识是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).【分析】(1)根据平行线得出∠DCE=∠CEB,求出即可;(2)求出AB=BC=BM,得出△ACB和△BCM是等腰三角形,求出∠ACE=90°即可;(3)根据求出∠BEA=∠DAE=22.5°,∠BAN=45°,求出BN=1,,根据勾股定理求出AE2的值,即可求出答案.【详解】(1)证明:∵CD∥BE,∴∠DCE=∠CEB,∴,∴DE=BC;(2)证明:连接AC,∵BC∥AD,∴∠CAD=∠BCA,∴,∴AB=DC,∵点D是的中点,∴,∴CD=DE,∴AB=BC.又∵BM=BC,∴AB=BC=BM,即△ACB和△BCM是等腰三角形,在△ACM中,,∴∠ACE=90°,∴AE是圆的直径;(3)解:由(1)(2)得:,又∵AE是圆的直径,∴∠BEA=∠DAE=22.5°,∠BAN=45°,∴NA=NE,∴∠BNA=∠BAN=45°,∠ABN=90°,∴AB=BN,∵AB=BM=1,∴BN=1,∴.由勾股定理得:AE2=AB2+BE2=,∴圆的面积.【点睛】本题主要考察正多边形与圆、勾股定理、平行线的性质,解题关键是根据勾股定理求出AE2的值.20、(1)CD与⊙O相切,证明见解析;(2).【分析】(1)连接OC,由于FD是CE的垂直平分线,所以∠E=∠DCE,又因为∠A=∠OCA,∠A+∠E=90°,所以∠OCA+∠DCE=90°,所以CD与⊙O相切.(2)连接BC,易知∠ACB=90°,所以△ACB∽ABE,所以由于AC•AE=84,所以OA=AB=.【详解】(1)连接OC,如图1所示.∵FD是CE的垂直平分线,∴DC=DE,∴∠E=∠DCE,∵OA=OC,∴∠A=∠OCA,∵Rt△ABE中,∠B=90°,∴∠A+∠E=90°,∴∠OCA+∠DCE=90°,∴OC⊥CD,∴CD与⊙O相切.(2)连接BC,如图2所示.∵AB是⊙O直径,∴∠ACB=90°,∴△ACB∽ABE,∴,∵AC=6,CE=8,∴AE=14,∵AC•AE=84,∴AB2=84,∴AB=2,∴OA=.【点睛】此题考查圆的切线的判定定理,三角形相似的判定及性质定理,题中根据问题连接相应的辅助线是解题的关键.21、(1)k=10,b=3;(2).【解析】试题分析:(1)、将A点坐标代入反比例函数解析式和一次函数解析式分别求出k和b的值;(2)、首先根据一次函数求出点B的坐标,然后计算面积.试题解析:(1)、把x=2,y=5代入y=,得k==2×5=10把x=2,y=5代入y=x+b,得b=3(2)、∵y=x+3∴当y=0时,x=-3,∴OB=3∴S=×3×5=7.5考点:一次函数与反比例函数的综合问题.22、(1)成立,理由见解析;(2);(3)【分析】(1)连接AD、BC,得到∠D=∠B,可证△PAD∽△PCB,即可求解;(2)根据(1)中的结论即可求解;(3)连接OC,根据,PC=,PA=1求出PB=3,AO=CO=1,PO=2利用,得到AOC为等边三角形,再分别求出,即可求解.【详解】解:(1)成立理由如下:如图,连接AD、BC则∠D=∠B∵∠P=∠P∴△PAD∽△PCB∴=∴PA·PB=PC·PD(2)当PD与⊙O相切于点C时,PC=PD,由(1)得PA·PB=PC·PD∴(3)如图,连接OC,PC=,PA=1PB=3,AO=CO=1,PO=2PC与⊙O相切于点CPCO为直角三角形,AOC为等边三角形====【点睛】此题主要考查圆内综合问题,解题的关键是熟知相似三角形的判定与性质、切线的性质及扇形面积的求解公式.23、(1)y=﹣x+1;(2)当1<x<4时,一次函数值大于反比例函数值;(3)【分析】(1)根据待定系数法求得即可;(2)由两个函数图象即可得出答案;(3)设P(m,),先求得△AOC的面积,即可求得△CPQ的面积,根据面积公式即可得到|1﹣m|•=1,解得即可.【详解】解:(1)把A(1,4)代入y=(x>0),得m=1×4=4,∴反比例函数为y=;把A(1,4)和B(4,1)代入y=kx+b得,解得:,∴一次函数为y=﹣x+1.(2)根据图象得:当1<x<4时,一次函数值大于反比例函数值;(3)设P(m,),由一次函数y=﹣x+1可知C(1,0),∴S△CAO==10,∵S△CPQ=S△CAO,∴S△CPQ=1,∴|1﹣m|•=1,解得m=或m=﹣(舍去),∴P(,).【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数的解析式,熟练掌握待定系数法求函数解析式是解决问题的关键.24、(1)﹣;﹣1;(﹣1,0);(1)①MD=(﹣m1+4m),DM最大值;②(,﹣)或(,﹣).【分析】(1)直线yx﹣1与x轴交于点B,与y轴交于点C,则点B、C的坐标为:(4,0)、(0,﹣1),即可求解;(1)①MD=DHcos∠MDH(m﹣1m1m+1)(﹣m1+4m),即可求解;②分∠CDM=90、∠MDC=90°、∠MCD=90°三种情况,分别求解即可.【详解】(1)直线yx﹣1与x轴交于点B,与y轴交于点C,则点B、C的坐标为:(4,0)、(0,﹣1).将点B、C的坐标代入抛物线表达式并解得:b,c=﹣1.故抛物线的表达式为:…①,点A(﹣1,0).故答案为:,﹣1,(﹣1,0);(1)①如图1,过点D作y轴的平行线交BC于点H交x轴于点E.设点D(m,m1m﹣1),点H(m,m﹣1).∵∠MDH+∠MHD=90°,∠OBC+∠BHE=90°,∠MHD=∠EHB,∴∠MDH=∠OBC=α.∵OC=1,OB=4,∴BC=,∴cos∠OBC=,则cos;MD=DHcos∠MDH(m﹣1m1m+1)(﹣m1+4m).∵0,故DM有最大值;②设点M、D的坐标分别为:(s,s﹣1),(m,n)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论