三年级语文图文转换漫画类姜瑜制作上课用

小狗招了猫学员，培训内容是捕鼠。

——漫画类图文转换

图文转换目标导航了解漫画及其命题形式。掌握漫画题的解题方法。

漫画

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、对比、象征等手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事。

漫画的构成标题:(可以没有)即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释:(可以没有)是对画面情景的提示与注解。主体：是画面各要素构成的情景。

一、描述画面二、揭示寓意

三、拟写标题

漫画题的命题形式:

题型一画面描述题用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。典题分析

请描述下面漫画的画面内容。方法点拨请描述下面漫画的画面内容。要素：

喇叭、大钟、男子、“报喜”和“警钟”细节：耳朵长在一侧眼睛一睁一闭……顺序：从两侧到中间方法点拨

漫画左侧是正在鸣响的钟，钟身上写着“警钟”两字。右面的是正在吹响的喇叭，上面写着“报喜”两字。中间是一个男子，他的两只耳朵都长在靠喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁，靠近警钟的眼睛紧闭，脸上一副着洋洋得意的神情。请描述下面漫画的画面内容。描述：技巧总结1、把握要素

标题、注释、人、物、事、背景2、关注细节

如人物的服饰、动作、表情等3、理清顺序

从左到右，从上到下，从内到外等练习巩固

请描述下面漫画的内容。练习巩固

请描述下面漫画的画面内容。描述：画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥胖、西装笔挺，眉飞色舞地打着电话，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。

请简洁说明这幅漫画的内容。练习巩固

请简洁说明这幅漫画的内容。画面：这幅漫画中间有一棵“心形”大树枝繁叶茂。下面的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。练习巩固用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。题型二揭示寓意

典题导航

请概括下面漫画的寓意。方法指导请简要概括下面漫画的寓意。抓变形处：套用句式:耳朵长在一边漫画讽刺了……联想想象：只听喜讯不听警告自欺欺人方法指导请简要概括下面漫画的寓意。寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。技巧总结1、关注文字

标题、注释往往暗示漫画主题2、留心变形变形、细节、矛盾蕴含漫画寓意3、联系现实联系图画反映的现实生活4、选用动词可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等练习巩固

请概括下面漫画的寓意。寓意：漫画反映了物质生活水平与道德标准不协调的现象。练习巩固

请描述下面漫画的画面内容。

请简要概括下面漫画寓意。练习巩固

请简洁概括下面漫画寓意。

寓意：漫画反映了父母过度呵护或溺爱而产生的弊端。练习巩固

请简洁说明这幅漫画的内容，并且概括漫画寓意。练习巩固请简洁说明这幅漫画的内容，并且概括漫画寓意。练习巩固画面：画面中是一个身材高大壮实的男子站在一道比他低了许多的打开的门前，门外蓝天白云、阳光普照。画的两边写了一句话：有些时候，你需要弯下腰来，才能迈过一道门坎。寓意：人生的某些时候需要妥协。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

（三）拟写标题阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（05湖北卷）走进考场（三）拟加标题的方法2.紧扣寓意，选择拟题角度

讽刺主体角度呼吁主体角度两者关系角度寓意角度3.注意标题的要求

观点鲜明，新颖生动，简洁（注意字数要求）。主体？主题？——实——虚——溺爱1.弄清讽刺的主体和主题“爱与碍”

“庇护与妨碍”“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间”从讽刺主体命名：

“溺爱”

“沉重的爱”

“扭曲的爱”从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩”

从两者关系命名：

从寓意的角度：

观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。

(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)

(示例)内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而“浅”字却写错了。标题：①外行领导内行误人子弟；②以其昏昏，使人昭昭；③纸上谈“泳”终觉浅；④教鸭游泳鸡为师；⑤老师是个门外汉不懂装懂；⑥“专家”授课。6.请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分）

措施解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。

[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。]寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。（3分，一处加点词占1分）描述画面纵观画面，关注细节，注意说明顺序，语言要客观揭示寓意由表象含义到深刻内涵（议论性语言）拟写标题概括内容，揭示主旨总结（2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分)A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实地D1、读懂画面的内容2、把握寓意、主题3、主题鲜明，构思新颖，创意独特语言简洁(适当运用比喻、夸张、对偶等修辞）

（四）编拟公益广告“送人玫瑰，手有余香。”“不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。”

“垃圾桶：‘知道我在等你吗？’”根据漫画内容设计一条公益广告语，体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超16字（2005年浙江高考卷）

参考答案：

“请勿尝试，毒是死神的化身”

“小心别踏进了死亡陷阱——吸毒”

“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”

“一吸毒成千古恨”

“劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏”吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱——吸毒。巧妙用修辞——比喻——顶真——移用广告——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。一吸毒成千古恨。劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒。远离毒品不尝试，你好我好大家好。内容上：指向明确；用语温馨。表现形式上：多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。拟写广告词方法总结学以致用1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。(2009年山东卷)画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。

寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。

2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。3.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分）

要求：①简要说明漫画主要内容；②点明漫画寓意；（60—80字）

儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。

漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷4.（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分)（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(2分)

漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。感受或启示：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)练习巩固

5.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之