学生行为管理制度(2篇)

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名目第1篇镇教委进一步加强同学行为规范管理规定第2篇同学行为规范要求检查管理制度

【第1篇】镇教委进一步加强同学行为规范管理规定

镇教委关于进一步加强同学行为规范管理的规定

为进一步加强和改进学校德育工作,提升学校管理水平,加强同学行为规范教育,使同学养成良好的行为习惯,让校内成为干净、优雅、和谐的育人场所,经镇教委讨论,制定本管理规定。

一、加强领导,落实责任

1、学校成立“同学行为规范管理领导小组”,由学校校长任组长,政教主任或德育负责人任副组长,班主任为成员。要目标清晰、分工明确,切实抓好、抓实此项工作。

2、实行工作责任追究制,对工作不力,管理效果较差,学校没有明显好转的学校,教委将追究责任人的责任。

二、本项工作的重点

1、上学做到“五不”

不吃早饭不上学;不洗手脸不上学;不带零花钱上学;学习用品没带好不上学;衣服未穿整齐不上学。

2、在校做到“五不”

不乱扔垃圾;不购买零食;不追赶打闹;不损坏花草;不破坏公物。

三、加强措施

1、做好宣扬教育工作,《学校生日常行为规范》的学习作为班会的主题,使同学能达到娴熟背诵,班主任加强同学的行为规范教育。

2、利用班会、校会、国旗下讲话进行养成教育,树立榜样,褒扬先进,批判落后。

3、成立督查小组,每天督查同学的各种行为,对不良行为准时发觉,准时订正。特殊是卫生打扫、保持的监督,监督同学乱扔垃圾现象,表扬顺手捡拾垃圾的好习惯。

4、制定多元评价机制,开展形式多样的评比、竞赛活动,在活动中强化熟悉,形成习惯。

5、开好家长会,或做好家访工作,家校联合,共同教育。

四、详细简评方法

1、学校依据工作的重点制定检评标准,依据检评标准每周进行2至3次全面检评,量化赋分。每周的检评总成果进行张榜公布,每月将各班的检评结果上报教委。

2、镇教委依据工作的重点每月进行1至2次随机检评,量化赋分,并与学校的量化结果各按50%的比例最终确定班级检评成果。

3、学校、镇教委每月对检评的结果进行公布,对成果特殊优秀的班级赐予表扬;对教委在随机检评中消失问题比较严峻的班级全镇书面通报批判,并追究有关领导、班主任的责任。

五、管理结果的应用

1、是班级量化评估的主要指标。

2、是优秀班主任评比的重要依据。

3、班主任费的发放将参照此项评估的结果。

4、本学期学校综合量化评估中的德育指标将以此结果为主要赋分。

20**年9月1日

附:z镇教委行为规范检查评比细则

z镇教委行为规范检查评比细则

评价指标及权重评价标准评估方法评估状况记录得分

a1上学做到五不(50分)

b1不吃早饭不上学(10分)

同学早上必需吃过早饭后到校上课,不准带零食上学。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b2不洗净手脸不上学(10分)

同学搞好个人卫生,每天坚持洗脸、洗手、刷牙,做到洁净、精神焕发。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

观看

b3不带零花钱上学(10分)

不向家长索要零花钱,不带零花钱上学。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b4学习用品没带好不上学(10分)

上学时带好学习用品,对完成的家庭作业或课本、文具没有遗漏。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查观看

b5衣服未穿整齐不上学(10分)

穿戴整齐,在规定时间穿校服、戴红领巾。不穿短裤、拖鞋。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

观看

a2在校做到五不(50分)

b6不乱扔垃圾(10分)

学校门前、校内内、教室内洁净、无垃圾、无死角。同学不任凭扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,较差的得4--0分。

查学校及各班级卫生保持,

观看同学习惯

b7不购买零食(10分)

同学在校期间不外出购买零食及其它物品。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查

b8不追赶打闹(10分)

课间活动文明、有序,不追赶打闹,不说脏话,来人时不围观。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。因追赶打闹造成同学损害的学校及班级该项为0分。

观看了解

b9不损坏花草(10分)

不进入园地玩耍,不折花、不踏坏花草,不攀爬树木,园地内花草茂密、修剪艺术。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。园地视状况酌情得分。

观看了解

b10不破坏公物(10分)

校内内、各办公室、功能室、教室内,全部公物保存、使用完好、无破损。很好10分,较好8分,一般6分,较差40分。

查看公物损坏状况计分

备注:

1、此评估细则适用于评估学校、班级。

2、细则中所查违犯的同学在哪班的就扣哪班的分。

3、各项中学校扣分为各班该项所扣分之和。

【第2篇】同学行为规范要求检查管理制度

下面是应届毕业生制度职责大全供应的制度文章供您参考:

一、说明

为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风学风,使我校同学整体素养进一步得到提高,依据近期我校同学现状和同学管理现状,制定本方案。

二、详细活动

第一步,依据《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》,班级得分达到85分即为班级同学行为规范达标。各班在2022年5月31日前基本完

成班级同学行为规范达标。

其次步,依据《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》,班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。

各班在2022年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。

三、激励方法

1、班级同学行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程,作为本学期班主任工作考核的主要依据。

2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中,中学校各选出两个班级,在下学期开学典礼上赐予嘉奖。

四、附:《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》

西建中英文学校2022-2022学年其次学期

班级同学行为规范要求及检查管理方法

一、班级同学行为规范检查管理

1、班级同学行为规范起始分为100分。依据本方法第三条,各班每两周得出班级同学行为规范得分。

2、检查由少先大队委、同学会、德育处、值周老师、值班领导分别进行督促检查,由德育处汇总并公布。

二、班级同学行为规范要求

(一)、有序。

1、晨会、课间操、*等集体活动结束后,必需整队后,单列按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时,必需先在楼道或楼前整队,单列靠右行进。

3、集体出入全部的门,必需先整队,然后单列靠右出入。(集体从教室外出,须按小组依次从座位上离开。)

4、两班在行进时同时相遇,高班级礼让,一班先走。

5、三操要全班参加,做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

(二)、宁静。

6、自习课做到保持宁静,不大声喧哗,不做与学习无关的事情,不下座位。

7、若需向老师或同学问问题,应做到轻声、有序,不影响他人学习。

8、晚自习结束后,快速在固定地点整队后,带到宿舍楼前清点人数,返回宿舍。期间,做到快速、宁静、有序。

9、教学楼内和宿舍楼内及周边做到不喧哗玩耍、追赶打闹。

(三)、洁净。

10、养成良好的卫生习惯,班级内要做到洁净整齐。

11、班级周边及常保洁区无常常性垃圾。

12、宿舍卫生状况保持良好。

(四)、宿舍起居

13、能按时起床,班级同学早操无多人迟到现象。

14、能按时按要求午休,班级同学无多人违规现象。

15、能按时按要求就寝,班级同学无多人违规现象。

(五)、就餐

16、厉行节省,饭桌上无明显剩饭菜。

17、就餐文静,保持饭桌洁净干净。

18、文明就餐,不在食堂内追赶打闹、高声喧哗,打取饭菜、馒头、汤等时必需自觉排队。

(六)、个人自律

19、同学形象必需符合学校要求。

20、同学严禁抽烟喝酒。

21、同学严禁拉帮结派、欺侮弱小、打架斗殴。

22、同学禁带违规物品。

23、同学严禁与社会不良人员来往。

24、同学必需听从管理,不得顶撞教职员工。

25、养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。

三、班级同学行为规范管理细则

(一)、违犯本方法其次条之11、12、17、18条的,每次扣3分。

(二)、违犯本方法其次条之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25条的,每次扣5分。

(三)、违犯本方法其次条之19、20、21、22、23、24条的,每次扣10分。

四、本方法自2022年3月25日起执行。

西建中英文学校德育处

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名目第1篇镇教委进一步加强同学行为规范管理规定第2篇同学行为规范要求检查管理制度

【第1篇】镇教委进一步加强同学行为规范管理规定

镇教委关于进一步加强同学行为规范管理的规定

为进一步加强和改进学校德育工作,提升学校管理水平,加强同学行为规范教育,使同学养成良好的行为习惯,让校内成为干净、优雅、和谐的育人场所,经镇教委讨论,制定本管理规定。

一、加强领导,落实责任

1、学校成立“同学行为规范管理领导小组”,由学校校长任组长,政教主任或德育负责人任副组长,班主任为成员。要目标清晰、分工明确,切实抓好、抓实此项工作。

2、实行工作责任追究制,对工作不力,管理效果较差,学校没有明显好转的学校,教委将追究责任人的责任。

二、本项工作的重点

1、上学做到“五不”

不吃早饭不上学;不洗手脸不上学;不带零花钱上学;学习用品没带好不上学;衣服未穿整齐不上学。

2、在校做到“五不”

不乱扔垃圾;不购买零食;不追赶打闹;不损坏花草;不破坏公物。

三、加强措施

1、做好宣扬教育工作,《学校生日常行为规范》的学习作为班会的主题,使同学能达到娴熟背诵,班主任加强同学的行为规范教育。

2、利用班会、校会、国旗下讲话进行养成教育,树立榜样,褒扬先进,批判落后。

3、成立督查小组,每天督查同学的各种行为,对不良行为准时发觉,准时订正。特殊是卫生打扫、保持的监督,监督同学乱扔垃圾现象,表扬顺手捡拾垃圾的好习惯。

4、制定多元评价机制,开展形式多样的评比、竞赛活动,在活动中强化熟悉,形成习惯。

5、开好家长会,或做好家访工作,家校联合,共同教育。

四、详细简评方法

1、学校依据工作的重点制定检评标准,依据检评标准每周进行2至3次全面检评,量化赋分。每周的检评总成果进行张榜公布,每月将各班的检评结果上报教委。

2、镇教委依据工作的重点每月进行1至2次随机检评,量化赋分,并与学校的量化结果各按50%的比例最终确定班级检评成果。

3、学校、镇教委每月对检评的结果进行公布,对成果特殊优秀的班级赐予表扬;对教委在随机检评中消失问题比较严峻的班级全镇书面通报批判,并追究有关领导、班主任的责任。

五、管理结果的应用

1、是班级量化评估的主要指标。

2、是优秀班主任评比的重要依据。

3、班主任费的发放将参照此项评估的结果。

4、本学期学校综合量化评估中的德育指标将以此结果为主要赋分。

20**年9月1日

附:z镇教委行为规范检查评比细则

z镇教委行为规范检查评比细则

评价指标及权重评价标准评估方法评估状况记录得分

a1上学做到五不(50分)

b1不吃早饭不上学(10分)

同学早上必需吃过早饭后到校上课,不准带零食上学。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b2不洗净手脸不上学(10分)

同学搞好个人卫生,每天坚持洗脸、洗手、刷牙,做到洁净、精神焕发。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

观看

b3不带零花钱上学(10分)

不向家长索要零花钱,不带零花钱上学。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b4学习用品没带好不上学(10分)

上学时带好学习用品,对完成的家庭作业或课本、文具没有遗漏。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查观看

b5衣服未穿整齐不上学(10分)

穿戴整齐,在规定时间穿校服、戴红领巾。不穿短裤、拖鞋。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

观看

a2在校做到五不(50分)

b6不乱扔垃圾(10分)

学校门前、校内内、教室内洁净、无垃圾、无死角。同学不任凭扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,较差的得4--0分。

查学校及各班级卫生保持,

观看同学习惯

b7不购买零食(10分)

同学在校期间不外出购买零食及其它物品。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。

调查

b8不追赶打闹(10分)

课间活动文明、有序,不追赶打闹,不说脏话,来人时不围观。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。因追赶打闹造成同学损害的学校及班级该项为0分。

观看了解

b9不损坏花草(10分)

不进入园地玩耍,不折花、不踏坏花草,不攀爬树木,园地内花草茂密、修剪艺术。否则每发觉1人扣1分,扣完为止。园地视状况酌情得分。

观看了解

b10不破坏公物(10分)

校内内、各办公室、功能室、教室内,全部公物保存、使用完好、无破损。很好10分,较好8分,一般6分,较差40分。

查看公物损坏状况计分

备注:

1、此评估细则适用于评估学校、班级。

2、细则中所查违犯的同学在哪班的就扣哪班的分。

3、各项中学校扣分为各班该项所扣分之和。

【第2篇】同学行为规范要求检查管理制度

下面是应届毕业生制度职责大全供应的制度文章供您参考:

一、说明

为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风学风,使我校同学整体素养进一步得到提高,依据近期我校同学现状和同学管理现状,制定本方案。

二、详细活动

第一步,依据《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》,班级得分达到85分即为班级同学行为规范达标。各班在2022年5月31日前基本完

成班级同学行为规范达标。

其次步,依据《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》,班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。

各班在2022年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。

三、激励方法

1、班级同学行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程,作为本学期班主任工作考核的主要依据。

2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中,中学校各选出两个班级,在下学期开学典礼上赐予嘉奖。

四、附:《西建中英文学校2022-2022学年其次学期班级同学行为规范要求及检查管理方法》

西建中英文学校2022-2022学年其次学期

班级同学行为规范要求及检查管理方法

一、班级同学行为规范检查管理

1、班级同学行为规范起始分为100分。依据本方法第三条,各班每两周得出班级同学行为规范得分。

2、检查由少先大队委、同学会、德育处、值周老师、值班领导分别进行督促检查,由德育处汇总并公布。

二、班级同学行为规范要求

(一)、有序。

1、晨会、课间操、*等集体活动结束后,必需整队后,单列按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时,必需先在楼道或楼前整队,单列靠右行进。

3、集体出入全部的门,必需先整队,然后单列靠右出入。(集体从教室外出,须按小组依次从座位上离开。)

4、两班在行进时同时相遇,高班级礼让,一班先走。

5、三操要全班参加,做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

(二)、宁静。

6、自习课做到保持宁静,不大声喧哗,不做与学习无关