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文档简介

应用题中数量间的倍数关系,有时可以根据不同的知识用不同的方式表达。例如：甲数与乙数的比是1∶4，那么：⑴甲数与乙数的；⑵乙数是甲数的()倍；⑶甲数与甲乙两数和的比是()∶()；⑷乙数与甲乙两数和的比是()∶()。根据比与除法、分数的关系，有些应用题可以用不同的知识来解答。41415451用不同知识解答应用题2例少先队员在山坡上栽松树和柏树共

120棵，松数的棵数是柏数的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？⑴用方程方法：

松树棵树+柏树棵树=120①解：设柏树栽了χ棵。4χ+χ=1204χ=4×24=96②解：设松树栽了χ棵。χ=243例少先队员在山坡上栽松树和柏树共

120棵，松数的棵数是柏数的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？⑵用按比例分配的方法：根据已知条件,松树和柏树棵树的比是4∶1。4例少先队员在山坡上栽松树和柏树共

120棵，松数的棵数是柏数的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？⑶用正比例方法：

根据已知条件,松树棵数与总棵数的比是4∶5.解:设松树栽了χ棵。解:设柏树栽了χ棵。5例少先队员在山坡上栽松树和柏树共

120棵，松数的棵数是柏数的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？⑷用分数方法：①根据已知条件，柏树是松树的。

120÷(1+)②柏树是总棵数的,松树是总棵数的。

120×120×

6例少先队员在山坡上栽松树和柏树共

120棵，松数的棵数是柏数的4倍。松树和柏树各栽了多少棵？⑸用整数(归一)方法：120

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