2022德育下半年工作计划14篇

德育下半年工作计划14篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候仔细思索（工作方案）如何写了。工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家带来关于2022德育（下半年工作方案），盼望会对大家的工作与学习有所关心。

2022德育下半年工作方案1

一、指导思想

以我校实际状况为基础，以新区（教育）局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20__——20__其次学期工作方案为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践力量的培育，促进我校德育教育健康协调进展。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展（社会实践）活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培育良好的行为习惯。

三、总体目标

1.德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理力量的德育干部队伍和班主任队伍。

2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作

3.推动养成教育

4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教育，促进同学全面健康进展。

5.仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教育。

6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及（措施）

(一)加强德育队伍建设

1.德育干部队伍建设

(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到同学活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。

2.班主任队伍建设

乐观搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展现、班主任技能大赛、书写最可爱孩子（故事）共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理力量和业务水平。

3.师德师风建设

把老师职业道德教育纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。

(1)强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育同学良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透方案(附在教学方案后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确把握学问与德育的关系。

(2)落实“人人都是德育工”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到同学的不良行为准时订正;本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。

二、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处开头实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展现、每月一表彰。依据班级洁净干净、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、（文化）墙建设(美观、有用)、工作落实等方面推动最美教室创建活动。

三、加强未成年人思想道德建设工作

紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育同学社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富同学心灵，强高校生心智，激发同学自我成长意识”为重点开展工作。

1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

2.通过主题班队会进行抱负信念教育、感恩教育、（平安教育）、环境教育、诚信教育。

3.各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。

4.连续开展“小星探”活动，巩固养成教育。

5.连续开展“我们的节日”系列活动，利用（重要纪念日）、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日三八节、（清明）节、（植树节）、（端午节）、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。

6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

7.进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)

8.中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。

9.发挥好同学干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。

10.加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。

11.爱心募捐活动，适时捐助贫困同学，通过捐助活.动培育同学们的感恩之心和社会责任感。

(四)家校合作，形成合力

1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课.课间活动，通过参观学校，与老师沟通，使家长对老师.学校.孩子有了更多的了解，从而形成合力。

2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于同学中存在的问题，要通过座谈.展现.商讨.家长主持.同学主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。

3.组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的进展献计献策。

4.召开家长（阅历）沟通会，首先班级召开，班主任推举优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将推举到学校。

5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子（方法）。

6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、救济、帮扶活动。

(五)关注特别群体

对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和，保证他们的身心健康。

大队部建立特别同学登记表，具体记载特别同学的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别同学帮扶专档，让特别同学也能受到良师益友的关心和照看。

(六)加强综合实践教育

本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，让同学聪慧才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织同学走出校内，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导同学喜爱科技、喜爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。

2022德育下半年工作方案2

一、班级基本状况

人员组成：本班共有29名同学，其中有男生17人，女生12人。

二、指导思想

连续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以（学校工作方案）为依据，以师德为保证，全面推动素养教育;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展;把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

三、班级精神

班级奋斗目标：弘扬同学共性，建设文明班集体。

班级格言：我为班级而傲慢，班级为我而骄傲。

班风：团结协作，文明守纪，努力学习，欢乐成长。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体同学逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导同学进行自我教育。德育工作的胜利在于同学的自我管理和自我教育。发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使同学自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——怀抱抱负，肩负责任。崇高的抱负是同学行为的动力，是同学产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。

五、主要措施

(一)关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”。关心同学分析自已的潜在优势，让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力气感染同学，给同学以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。

(二)利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。

利用（清明节）、端午节、劳动节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(三)加强班级管理，落实学校生的日常行为规范

加强班级常规管理，夯实基础，培育同学学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造平安、和谐的良好校内氛围。

(四)抓住教育契机，准时对同学实施教育。

充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用，切实有效地加强同学常规训练。切实抓好优秀生的培育工作，以及后进生的补习提高工作，鼓舞和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。注意两头同学的管理，重点带动中间部分同学的学习。

六、详细工作

二月份

1、进行开学典礼

2、制定工作方案

3、新学期校内环境布置以及班级文化布置

三月份

1、同学假期状况调查反馈

2、“学雷锋、倡文明”社会实践活动。

3、德育活动学习研讨、心理健康教育活动观摩研讨。

四月份

1、平安教育

2、“平安在我心中”主题班会

五月份

1、加强环保教育

2、“环保从我做起”主题班会

六月份

1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动

2、环境爱护与节能教育

3、做好各类别评优工作

4、（班主任（工作（总结）））

2022德育下半年工作方案3

一、工作思路及重点：

1、抓住三条主线：行为习惯养成，促同学基础进展;坚持学校德育、艺体特色创建，发挥同学潜能;校外社会实践活动，延长教育效果。

2、加快德育课程改革的步伐：主题实践活动常态化、课程化;示范课程做引领。

3、转变教育观念，拓宽德育（渠道）：变劝说教育为活动体验，变被动接受为主动汲取，由学校教育向社区教育、社会教育延长，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。

二、工作内容及措施

(一)行为习惯的养成教育促同学基础进展。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是同学健康成长的根本保证。为进一步推动素养教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，培育适应新时代要求的高素养人才的内在要求，本学年我校将连续在培育同学良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯方面的养成教育，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，留意点滴积累，切实提高我校同学的文明水平。

工作措施：

1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣扬渠道，通过“礼仪习惯”教育，使同学逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。

2、依托实践活动，渗透“生活习惯”教育，使同学养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高同学的生活力量。

3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，教会同学科学的（学习方法），提高学习效率，促进同学文化素养的提高。

4、依托城中的餐厅文化，深化“节俭习惯”教育，培育同学在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使同学养成艰苦朴实的良好习惯。

(二)梯次化培训提升班主任的管理水平

1、梯次化培训提升班主任的管理水平

班主任队伍专业化进展离不开培训再学习，今年准备细心设计培训内容和培训方式，调动班主任老师学习的乐观性，并将所_用到班级管理中。

培训形式包括：

1)专家培训：邀请教育专家、协作区名班主任等进行专题讲座，通过专家的引领，班主任老师将自己多年的班主任工作进行梳理和提升，在治班理念和工作方法上达到级水平。

2)专题式培训：分级部依据同学特点对班主任老师进行专题式培训，例如初一级部的规范管理培训，初二级部的青春期教育培训，初三级部的心情管理培训，初四级部的如何缓解同学考前焦虑的培训，通过专题式培训，丰富班主任老师的管理阅历和管理艺术。

3)校本培训：通过每周班主任例会解疑答惑和结（对子）等校本培训，让班主任老师之间互（相学）习，相互借鉴，找到适合自己的班级管理方法，提升精细化班级管理水平。

(三)通过完善嘉奖机制促进班级自主管理

班级自主管理实行已两年，小组竞争对调动同学的学习乐观性和规范日常行为起到了很大的作用，但也有不少需要改进的地方，尤其是嘉奖机制还不够完善。今年预备以此为重点，通过完善嘉奖机制连续推动班级自主管理的规范性、科学性。

从本学期开头，班级小组规定为8个小组，依据《__市__中学班级管理常规量化考核细则》《__市__中学学科量化考核细则》，对各小组每天的学习和纪律等进行量化考核，每周评出周优胜小组2个;每月依据周考核评出月优胜小组1个;每学期依据月考核评出学期优胜小组1个。

1)周优胜小组嘉奖机制：

适当削减作业量。

问班主任或任课老师一个自己感爱好的问题或合影(亲热接触一次)。

到图书馆借书。

其他小组为优胜小组献歌一首。

周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓，擂台争锋”上。

2)月优胜小组嘉奖机制：

家长满意自己的一个微心愿。

问德育处主任、级部主任一个自己感爱好的问题或合影。

为小组中的成员过生日。

月优胜小组合影张贴级部楼层光荣墙上。

3)学期优胜小组嘉奖机制：

家委会满意优胜小组一个社会实践微心愿(仅限一天，如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动)。

和校长共进午餐，进行沟通与沟通。

期末表彰，颁发证书，邀请优胜小组家长参与。

学期优胜小组合影在学校宣扬栏进行宣扬表彰。

为了确保此项嘉奖机制真正地为同学的学习服务、班级管理服务，德育处相应的会组织召开班主任培训、学科老师培训、班长培训。

(四)多样实践活动，促同学全面进展。

详细目标：在社会主义核心价值观的引领下，以“怀揣幻想，实现宏大中国梦”为主题，依托“我们的节日”，实行“走出去、请进来”的原则，将主题教育月实践活动范围扩充到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。

在实践中通过各种形式服务活动，磨练同学的意志，熬炼同学的力量，培育同学的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才能，做到理论联系实际，课内外、校内外学问有机结合，增加社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。

工作措施：

1、深化开展“我们的节日活动”。

将“我们的节日”活动课程化，利用音乐、美术、地方课、校本课，邀请民俗家、老艺术家到校，教同学唱中国梦歌曲，做传统节日代表物，让同学在活动中感受中国（传统文化）的魅力。

2、家务劳动体验。

平常在家做一些力所能及的劳动，叠被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家务劳动，如做一顿饭、为妈妈洗脚、揉肩。班会课上邀请家长教做寿司、水果拼盘，回家送给父母，感受父母的辛苦。邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗，将这些劳动成果送给父母作为感恩礼物。

3、校工劳动体验。

利用班会，让同学参加学校劳动，如整理餐桌，洗刷碗筷，让同学参加教学楼及走廊卫生，珍惜校工人员给我们所供应的一切服务。秋天来临之际，操场处处是树叶，利用早上、中午、大课间时间组织同学进行“清除白色垃圾，美化校内环境”活动，体验校工生活。

4、服务劳动体验。

三月份环保、践行雷锋精神为主题。围绕环保捡垃圾、宣扬、植树，走进社区、敬老院、福利院献爱心等方面开展工作。

五月份人文关怀。到市（儿童）福利院、老年公寓开展志愿服务。

六月份“端午节”社区奶奶进校内。端午节到来之际，请社区老奶奶走进教室，教同学学包粽子，让孩子感受到包粽子的欢乐，同时明白端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。

暑假爱心在行动。依据需要在创城方面组织活动;组织走进社区，当假期志愿者，在环保和弱势群体等方面尽一份心力。号召个人用自己的方式奉献爱心，留下爱心足印，乐观宣扬自己的爱心行动。

九月、十月“中秋”“（重阳节）”走进空巢老人。走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家，陪她谈天，一起包饺子，帮忙打扫卫生，共度“（中秋节）”和“重阳节”。

十二月“（圣诞节）”走进市儿童福利院，志愿服务。“圣诞节”到来之际，带同学走进__市儿童福利院，陪孩子们共度节日，让同学体会到“志愿服务”贵在坚持，激发同学为他人奉献爱心的社会责任感，引导和教育同学要关爱社会的弱势群体，珍惜现在的幸福生活，为和谐社会的建设贡献自己的微薄之力。

(五)以心理健康教育为突破口促进同学成长

工作措施：

学能心理训练作为我校德育特色，本学期将连续推动。依据上学期的阅历，从同学的实际需要动身，设计和支配课程，切实做到心理健康教育服务于同学学习。

(1)科学设计学能心理课程，使同学乐学会学习

细心设计学能心理课程，通过“做时间的仆人”“激发学习动机”“如何防止遗忘”等班级心理健康辅导课、专题讲座、团体辅导等使同学更好的了解自我，从而做出符合自身需要的（学习方案），使同学的自主性得到进展，合作精神、创新精神得到培育。

(2)有效利用（思维导图）开展学科学习(与教育处的学科培训有机结合)

利用思维导图进行预习、复习、做课堂笔记等学习活动，引导同学利用思维导图的有用性关心把握适合自己特点的学习方法，转变不良的学习习惯，增加同学对学习的爱好，从而轻松学习，提高效率。我们首先运用于复习课上。

(3)以学能心理训练为抓手，开展全方位心理健康教育。面对青春期的同学心情和心态不稳定的现状，还将把学会（人际交往）、学会自我调适等内容作为重点，通过面对全体的心理健康课，面对群体的团体辅导，和有针对性的个体辅导，教给同学人际交往的技巧，如何进行自我调适等，引导同学建立对他人乐观的情感反应，适应各种人际环境。正确处理好师生、生生及亲子关系，让同学学会调整和掌握自己的心情和意志，健康欢乐的成长。

(六)课程化德育活动与艺体教育活动相结合，培育合格+特长城中学子

(1)校内活动：开展德育课程化主题教育月活动，3月学雷锋，4月法制教育，5月感恩教育等，激发同学爱国、爱家乡、爱学校、爱家人的情感，增加责任、担当意识。

(2)校外活动：我校的社会实践活动多年坚持，已经创出了自己的品牌，得到上级领导、家长和社区的认可，对增加同学的责任心、奉献精神起到了很大的作用。

本学期我们充分利用每年的各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，连续开展走进敬老院、儿童福利院、社区空巢老人、环保宣扬等社会实践活动。

(3)学校在对同学的培育上，始终坚持“合格加特长”的指导思想，今年我们又申报了艺体特长生培育这一进展特色，准备将学校每月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合，提升同学的综合素养。在去年班级实行量化考核以来，学校就将特长生的各级各类的竞赛活动、考勤等列入到了班级考核中，假如在训练时间同学不能到位，是要扣班级分数的，而班级考核与班主任老师的绩效考核是挂钩的，盼望任课老师能大力支持。老师有时怕耽搁同学的学习，其实并不影响。举例说初三7班张博涵，课外训练涉及了电脑、（排球）、田径，还是同学会主席，期末考试是级部第三。其实在音体美特长生里，学习优秀的孩子许多，适应将来进展的就需要这样的人才。再是音体美训练老师都非常关注自己训练对同学的学习成果，由于有的家长、班主任看孩子成果下降就不想连续训练，像体育组老师都考前做好方案，每个同学要前进到第几名，抓训练成果，又抓学习成果。

另外在特长生培育上，学校还将通过课堂教学、老师培训等加大老师的专业水平，通过校本课、课外辅导(其次课堂)等促进特长进展。

(七)家校合作成合力。

采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，3月中旬召开级部家委会会议，让家长支持和协作班级管理嘉奖机制的实行。4月下旬家进步课堂，让有特长的家长给孩子们传授学问，以往有做寿司的、教礼仪的、_律的等，活动内容丰富，孩子都很喜爱。5月上旬，家长和孩子一起到敬老院等献爱心。“六一”（儿童节）家长陪孩子过节，进行合唱竞赛等。

通过这些活动，让更多家长走进课堂，参加学校活动，提出对学校的合理化建议，让家校合作真正实现零距离的沟通，多方位合作，全方位育人。

20_年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可，取得丰硕的成果，这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出，更靠的是各位老师的帮助与支持，在此对大家的努力表示诚心的感谢。以上只是我们对20_年德育工作的一个简洁的方案，更多的工作要靠我们在平日一步步落实。盼望通过目标是让我们都能从工作中收获胜利的喜悦，通过我们的努力孩子们能健康欢乐的成长。

2022德育下半年工作方案4

我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。同学们95%以上成果优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作方案：

一、指导思想

仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。

2、通过各种教育活动，使同学学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。

3、连续开展“（文明礼仪）”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长、班级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任（岗位职责）、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强同学文明礼仪规范教育，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对同学进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育工作方案。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。

(四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

2022德育下半年工作方案5

一、指导思想

新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为同学欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德基础，

二、工作目标

1、加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识。

2、坚持活动育人思想，提升同学的综合素养。

3、狠抓规范养成教育，培育良好的行为习惯。

4、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。

5、搭建家校沟通平台，创建人民满足的学校。

三、主要措施

(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱同学、理解同学、敬重同学，时时为师，到处为表。

2、加强班主任队伍建设。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。

3、确立“以人为本”思想。努力构建“公平、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面熟悉同学的学习主体地位，把同学作为“人”——真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥同学的乐观性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。

(二)扎实开展德育活动。

1、强化养成教育。加强新学期同学日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队连续组织同学学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求同学熟背并落实到行动中，以培育同学良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。连续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，准时公布状况，保持校内良好的秩序和风气，

2、抓好法制、平安教育。学校将连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。

3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、座谈、问卷调查等形式了解同学的心理现状，在仔细上好健康教育课的同时，发挥校心理询问室的作用，准时矫正某些同学的畸形心理，特殊是对一些单亲同学及留守儿童进行心理辅导，尽努力使每一个同学的身心能健康进展。

4、落实感恩教育。以（三八妇女节）、（母亲节）、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关怀献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

2022德育下半年工作方案6

一、目标：

形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，同学的自我约束力增加，培育一批起乐观带头作用的特色中队和优秀班级。

二、工作措施：

1、不断完善同学文明礼仪要求,加大学校生日常行为规范的监督与检查力度，开展评优树先活动，评比文明好少年。

2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，创设和谐的同学关系，形成良好班风、班貌。

3、进一步探究对德育工作进行考查、考核、评定的方法，连续选送优秀班级及中队参与区级、市级评比，抓典型，树榜样，传阅历，上台阶;

4、心理健康教育进一步深化，力争在3个班级开设心理健康课，进行心理健康教育和品德教学有机结合的大胆尝试。

5、丰富少先队校内外活动实践基地，通过校内外实践活动，开展体验教育，让同学在体验中欢乐成长。建队节仔细组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高班级同学开展劳动技能实践活动。发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。与张南分局结成共建单位，建成法制教育基地。

6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。通过家长开放日，让家长更加全面的了解学校，了解教育，进一步提升学校形象。

三、重点工作：

1、开学初，评比假期好少年，开展（手抄报）、剪报展评活动。上交时间：9月5日，将每班手抄报、剪报装订成册，统一展览。

2、班会课学校将实行观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育等多种形式为班会供应素材和资料，同时为有效了解班会召开状况，学校将深化随堂听课、检查落实状况。

3、规范红领巾广播站建设，每周班会10分钟广播，每班主持一次，要求各班根据节目次序打印好广播稿件，每周三按时上交大队部审核，通过后，每周五录音。

4、仔细出好两次宣扬橱窗，三期（黑板报），更好的发挥这些宣扬途径的作用。

5、仔细落实课间五步走的检查工作。力争每月检查一遍，面对全体老师。

6、同学的一言一行、一站一坐，在细节上就能体现出修养和习惯，体现出学校的管理水平。例如椅凳放到桌下，纸袋顺手捡起;上下楼梯靠右行，不任凭触摸墙壁;轻声交谈不喧哗，小步慢行不跑跳……所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节，严格管理;要提高标准，严格检查，督促各项工作上水平，上档次。

7、连续使用好《班主任手册》，规范班主任日常管理，方案总结按要求写好，同学基本状况按要求写好，班会内容每逢单周写一次，班级周活动支配每周写一次，班委会每月一次，其他各项内容均按要求写好。

8、做好重大节日如（老师节）、中秋节、（国庆节）、建队节、（元旦）等节日的庆祝活动，围绕节日开展主题教育活动。

9、发挥区域性德育资源优势，与消防中队结成共建单位，建成消防基地。

10、为了培育少先队干部，熬炼同学的组织管理力量，学校将组织新的一轮大队干部竞选，各班在班级竞选中队干部的基础上推举有肯定的组织管理力量，品学兼优，有肯定特长，热忠于少先队工作的少先队员参与竞选。时间定于9月下旬。

11、在10月13日建队节期间，学校将组织第八届生活技能大赛暨聘请校内外辅导员大会，成立校外教育协会。为使生活技能大赛注入新的活力，将依据班级特点，增加新的竞赛项目。

12、一班级进展少先队员。学校将于元旦前进展一批少先队员，并对少先队员进行队史教育。

13、抓好平安教育。平安教育应警钟长鸣，校内要消退一切平安隐患。防止、杜绝一切平安事故发生。同学的学习工具使用，课前预备活动，课堂组织支配，课间活动平安，放学静校等环节应高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范，养成良好的习惯，责任到人，到位。老师要加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发状况教育，使同学懂得基本的交通法律法规常识，增加自我爱护意识，确保人身平安。

14、加强法制教育。以提高同学法制观念，预防制止同学违法犯罪为目标。以宣扬《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理惩罚条例》为主要内容，通过同学喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，使同学明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项（规章制度）。要求各班同学禁止进网吧及各种营业^___室、歌舞厅，一经发觉，严厉 处理。

15、各班要有评比台(雏鹰争章台)、好人好事记录本，每月记录。

16、心理健康、思品课要有方案、备课。心理健康每学期至少4课时。

17、重建队室、德育室。

18、同学心理健康调查问卷。

19、召开同学座谈会，了解同学思想状况及对学校班级的看法建议等。

20、每学期搞一次中队特色活动评比。

21、要能够组织协调，完成好班主任的临时性工作。

四、各月份工作支配：

九月份

1、做好开学报到假期资料收缴工作

2、传达学校德育工作方案

3、第一期黑板报、宣扬橱窗。

4、老师节庆祝活动。

5、大队干部竞选

6、成立红领巾执勤岗培训上岗

7、运动会

十月份

1、生活技能大赛

2、其次期黑板报

十一月

1、其次次宣扬橱窗。

2、火灾逃命演练。

十二月份

1、一班级进展少先队员。

2、对新队员进行队史教育。

3、第三次黑板报。

4、中队特色活动评比

一月

1、评比“三好同学”。

2、寒假前发放假期支配。

2022德育下半年工作方案7

一、指导思想

以平安稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近同学，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。

二、工作理念

1、为每一位同学找到的进展空间。

2、充分发挥德育过程中师生的主动性、乐观性、制造性。

3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。

4、让德育回归生活，从身边小事做起。

三、工作目标

1、培育同学具有良好的道德情操和行为习惯。

2、加强法制教育，坚持依法治教。

3、重视校内文化建设，营造和谐健康、乐观向上的育人环境。

4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。

四、实施策略

德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的部署。

1、依据《中学校生日常行为规范》及《同学在校一日常规》，结合日常行规教育，开展同学礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的同学从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。每周依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或（心得体会），学校组织评比。

2、抓好班主任队伍建设。

定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评比。

2022德育下半年工作方案8

一、班级基本状况和目标：

本中队共有同学55，其中男生34人，女生21人。有相当一部分同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风，使同学养成良好的日常行为习惯。

二、工作内容及措施：

1、队风教育

(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模（事迹）、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育

抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们兴奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加中队集体的分散力。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(2)自信念教育：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、中队各项活动。如：学校（田径运动）会。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

5、学校教育与（家庭教育）相结合

(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

6、法制教育系列活动。

加强对同学进行法制平安教育，并以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》

为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关（法律学问），增加自护意识和力量。

2022德育下半年工作方案9

一、指导思想

本学期，德育工作以学校工作方案为指南，落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的看法》和《未成年人基本文明礼仪规范(试行)》，以“党的全会精神和中国梦圆梦激励”为重点，开展以“文明伴我行——做一个有道德的人”为主题活动。一方面进一步完善各项规章制度，落实常规管理;另一方面加强班主任工作，加大对同学“主动学习、自我教育、自我管理”的教育和培育，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，全面提高教育质量，为学校的进一步进展而努力。

二、工作目标

1、一个总目标：促进同学和谐进展，为每个同学的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推动“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标：七班级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;（八班级）以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;九班级以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点

1、加强队伍建设，提高工作水平。

(1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀同学，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握同学的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

(3)连续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的乐观性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、乐观性和制造性。进一步完善同学成长评价体系，做好同学学期的综合素养评定。

2、开展“洒扫应对”主题教育活动

为进一步加深同学对雷锋精神和“洒扫应对”内容的熟悉和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会（日记），利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。

3、乐观开展“书香校内”活动。

为了营造浓郁的校内文化氛围，突出学校“书香校内”特色，提高同学的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校内”活动方案。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香老师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书爱好，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。

4、加强环境创设，活跃校内文化。充分发挥师生的审美力量和才智资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。

5、加强养成教育，促进健康成长。以《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》为要求，充分利用（国旗下讲话）、文明示范班级评比和班队会等活动，加强同学“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化同学的行为习惯、语言文明、规范同学仪表，使同学做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范同学的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教育活动。要求同学养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。

6、加强活动引领，丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让同学的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校内生活。

7、加强对同学的平安教育。以同学的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进行平安隐患排查，召开（平安学问）讲座，出版平安教育专栏，做好应急疏散演练，增加同学的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。

8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，

共同关注外来同学和特别同学，加强心理矫正与辅导。设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与同学的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要关心的同学，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。

9、加强德育实践活动。鼓舞同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力帮助下，在全校教职工特殊是年段长、班主任的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

2022德育下半年工作方案10

一、抓实德育队伍建设

德育工的观念和水平打算了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。

2、支配青年班主任参与各级各类的培训。特殊是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。

3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，通过老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理力量，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。

二、丰富德育活动，构筑文明校内

1、做好开学入学教育工作。一是组织同学收看开学第一课。二是进行初一新生入学教育，仔细学习落实《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化同学的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对同学进行（学校学习方法）的指导与教育，切实做好学校学校的连接教育，使新生能尽快适应学校生活。

2、针对节日、纪念日开展相关活动

一是开展纪念抗战成功70周年纪念活动。细心策划活动方案，组织同学观看《东京审判》等相关题材的电影，举办抗日战斗成功70周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日战斗中的革命先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育实践活动，在同学中深化开展抱负信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到学校的教育活动中。

3、开展“美德同学”评比活动

为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导同学做一个有道德的人，学校今年连续开展第五届“美德同学”评比活动。通过班级、班级、学校层层推选，最终评出校级美德同学，并把他们的事迹加以展现，供全校同学学习，使同学能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养的提高。

5、开展法制宣扬教育活动

一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推动工作。乐观参与昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评比、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，通过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。

6、落实感恩教育

从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个同学在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

三、推动心理健康教育工作

在市未成年人健康成长指导中心、教育局向日葵心理健康教育中心指导下，充分发挥学校心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询问室的建设，定时开放，准时发觉、解决同学的困惑，对同学进行心理关心。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透教育、心理测查等。乐观开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会(心理课、团体辅导)、一次手抄报、一次影视观赏、一次集体询问(个别询问)这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理健康日”为契机，开展简洁的心理活动。有方案针对不同类同学如：单亲家庭、暴力同学、自卑同学开展心理教育。促进同学心理健康水平不断提高。

四、加强“三位一体”合力建设

一是拓展家长学校的功能。依据学校实际状况，开办家长学校，针对不同班级段的家长，培训不同的内容，提出不同的要求。告知学校对同学三年学校学习生活中需要家长协作的内容，传授家庭教育学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成学业。编制《新生入学手册》、《家长手册》，便于同学、家长及早知道需要协作学校做些什么。二是建立健全家委会。依据市教育局《关于建立中学校幼儿园家长委员会的实施指导看法》精神，建立好其次届学校家长委员会，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长充分参加学校管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长学校昆山分校的资源，乐观组织开展有关活动，促进学校教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养同学品性。四是借助社区教育力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员同学进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导同学对经济社会进展、自然人文景观、现代文明建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德文明素养和社会实践力量。

2022德育下半年工作方案11

一、指导思想：

本学年仔细执行“城港路街道中心学校____年德育工作方案”所指定的目标，结合我校的实际状况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，熬炼师资队伍的力量，进展同学的综合素养。

二、工作目标及措施：

(一)德育队伍建设

1、制定学校全员参加德育工作的实施看法，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参加德育工作。

2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。

(二)进一步加强同学养成教育：

1、发挥班集体的主观能动性，为同学搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个乐观向上的生活环境。

2、加强少先队队干部的基本素养和工作力量熬炼，让队干部自主策划、参与学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体同学综合素养。

3、抓好《学校生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为同学及班主任考核的一项重要内容，并有效指导同学的言行。

4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，乐观开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从微小入手，力求使同学渐渐把握并养成各方面良好的行为习惯，促进同学健康进展。

(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力

1、仔细开展好家长学校工作，准时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理支配班级家长会，进一步与家进步行沟通，形成教育合力。

2、进一步完善校内文化。并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。

3、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好各班级社会实践活动和课外活动，全面提高同学素养。深化了解同学喜闻乐见的爱好，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣扬栏、阅览室的宣扬和使用更有目的性和针对性，连续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草讨论等德育基地的阵地共建活动，开阔同学的视野，为同学的课外生活增加更多的教育途径。

(四)着力抓好老师队伍建设，完善德育机制：

1、抓好老师职业道德教育。加强老师自身和职业道德修养，组织老师仔细学习《老师职业道德规范》，开展“爱同学是老师的本分”为主题的活动，提高老师教书育人的责任感和职业道德水平。

2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最直接的实施者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作力量和水平。加强班主任培训机制，将理论培训与实践相结合，增加班主任工作力量，不断改进工作艺术。

3、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培育队员全面素养方面的作用。

(五)深化少先队主题教育活动，实践熬炼出成效

1.开展节省资源“四个一”主题活动。

围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节省资源“四个一”活动，引导队员从小坚固树立生态文明观念，养成节省资源、爱护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、（童谣）征集、学问竞赛等活动。

2.开展校内读书活动、艺术月活动。

读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校内的灵魂。在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校内读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。

(六)加强同学心理健康教育：

1、把心理健康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有方案、有教案。

2、乐观组建校心理健康辅导室，乐观开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。

(七)学科中的德育渗透

通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在老师的（教学方法）上下功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导同学乐观思索，独立分析问题和解决问题。同时，依据各科自身特有的思想政治道德内容，加强同学的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及人生观教育。

(八)校内文化建设

校内文化渗透。连续重视校内环境建设，做到净化、绿化、美化，要熟悉到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣扬教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校内广播优势，让同学在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。

2022德育下半年工作方案12

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化同学的责任感和使命感。努力培育同学的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往力量。在学校教育教学的每个领域开展“全面参加、全过程实施、全方位提高、注意实效”的德育工作。

二、工作目标：

大力营造深厚的校内育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培育同学的自主管理、自我教育、自我服务力量。

三、工作思路：

1、以同学为本，道德为先，法律为准，进展为重，抓好同学的德育工作。

2、将道德教育作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化同学的责任感和使命感。

3、注意班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。

四、工作要点

1、实施《纲要》，提高小公民道德建设实践活动实效。为进一步增加同学思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，乐观探究“以生为本”的育人之路，强化建设“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络;开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动;以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等平常教育为三大载体;依据“小公民道德建设”的“五化”方略(细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力)。不断探究新时期、新形势下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。

2、连续深化爱国主义教育，切实提高爱国主义教育的实效性。

从造就新世纪“四有”合格人才的根本任务动身，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题连续深化，激发同学爱国情感，树立投身于社会主义祖国宏大建设的剧烈义务感和责任感。

3、加大贯彻《学校生日常行为规范》的力度，加强文明班级、红旗班级建设，培育良好的班风、学风，各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为入手点，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理、评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。

4、加强法制、平安、科普教育

要以加强法制教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为消失。加强对同学遵纪守法教育，组织师生仔细学习《同学损害事故处理方法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规文件，通过（报告）会、社会调查、以案说法等形式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使同学能学法、懂法、守法，关心他们树立正确的人生观、世界观和价值观。乐观与司法局等部门联系和协作，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特别作用，做到“校内预防”和“社会预防”相互协作，加强教育宣扬，注意后进生的转化工作和节假日的平安教育，防止偶发大事的发生。

5、加强心理品质教育

要重视心理健康教育的讨论，培育同学良好的心理素养。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，搞好同学群体与个体心理辅导，建立班级同学观看记录，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导。培育同学健康向上的心态，增加社会适应力量和抗挫折力量。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教育。营造“心灵的港湾”，让更多的优秀少年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长的天空不断奋飞!

6、加强校内精神文明建设

有意识地创设良好的育人氛围，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外爱好小组，创办校内“文化艺术节”活动等形式，建设以社会主义文化和优秀民族文化为主题，健康生动的校内文化，丰富同学其次课堂，努力提高同学综合素养，使校内真正成为同学成长的乐园。

7、进一步规范学校德育常规工作

要通过学习增加德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建设，细心培育一支高素养的骨干队伍。留意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。

8、努力建设一支高素养的老师队伍。

要仔细落实教育法律法规和《公民道德建设实施纲要》的一个核心：为人民服务;深化开展老师职业道德建设，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高老师道德水平，充分发挥老师人格魅力，真正做到（爱岗敬业），为人师表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育同学，树立为师榜样。

2022德育下半年工作方案13

一、指导思想

以党的全会精神，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，坚持育人为本，德育为先的原则，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，精确     把握德育目的和内容，乐观开发德育校本课程，仔细开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好同学的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高同学整体素养，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。

二、组织机构

组长：宋磊

副组长：刘岭赵利文李效波

成员：各班主任

三、主要工作

1、把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强德育队伍全民化建设，争做“有抱负、有激情、有素养”的老师。加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。

2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用;进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，乐观组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

3、完善德育工作机制，切实增加德育工作实效。依据学校实际状况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。

4、丰富德育工作内容，乐观开展各类活动，促进同学素养的全面提升。以《学校生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培育他们成为一