【2023年辅导员个人述职报告】

【201*辅导员个人述职报告】【201*辅导员个人述职报告】

201*

贵州师范大学求是学院

年新进辅导员岗前

述职报告

体育系：喻竞

201*-09-20

个人述职报告

敬重的各位领导、各位同事们：大家好！

今日很荣幸有时机，将自己5天来的岗前培训所学心得，向各位予以汇报，盼望各位批判指正。

我的报告将分三个局部来进展。

一、个人根本状况

我叫喻竞，27岁，湖南人，硕士讨论生，国家武术套路一级运发动、裁判员，现任贵州师范大学求是学院体育系201*级新生专职辅导员。

二、对自身工作岗位的熟悉

通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践阅历对本岗位的熟悉有以下几点：

1、专心对待自己的学生。

辅导员工作需要常常和学生在一起，但不肯定就能和学生有很好沟通，所以关注学生的生活是特别必要的。然而，落实到实处却是很难的。由于平常各种缘由，并不肯定能够做到完全地深入到学生当中，比方学生对教师有种自然的隔膜感。因而，这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和急躁。

首先作为一名辅导员要喜爱自己的学生，关怀学生的生活，常常找学生谈心，把握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培育学生独立力量和自强意识，到达“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。爱与敬重是沟通学生心灵的根本方式。其次责任心是驱使我积极工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作，不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和广阔学生的盼望，所以我们对待这份工作就应当投入万分的责任心。假如

我们工作不到位，工作不做细致，就简单导致发觉问题不准时，从而影响班级建立。在学生工作中，许多时候状况简单，情节琐碎，没有足够的细心和急躁是不行的。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经受过多的挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如大一的学生普遍对学习和生活环境的不适应，大二的学生反映出对待人际关系的恐惊，而大三学生对待就业和前途的茫然等等，他们的心理承受力量有限，这就需要辅导员深入学生当中去细心观看学生思想动向，准时发觉这些现象，并赐予正确引导。急躁能促使我们与学生交心。学生会有许多问题需要辅导员来帮忙解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们特别有急躁地去倾听学生们的心声，为他们进展开导，做一名倾听者和解惑者。因此，辅导员要利用各种时机关怀学生的生活，加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，对学生的困难要热忱帮忙，对消失的问题要准时解决。只有我们做到了“厚爱”学生，才能赢得了学生的支持和理解。2、对学生的学习放在第一位。

在学校里面学生的首要任务就是学习。进入大学，学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。许多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学习，因而，适时地以座谈会和主题班会的形式，向学生讲授学习方法、学习阅历并且结合自身的学习经受去引导学生慢慢适应大学的学习气氛。结合耳闻目睹以及亲身经受的求职阅历，告诫学生珍惜眼前的学习时机，运用自己的所学解答学生在学业当中消失的问题。师生互动，很好帮忙学生树立近期、远期的学习目标，专心做到传道解惑。引导学生树立正确的学习观、价值观、就业观，从而更大地发挥其主观能动性。3、对学生的日常治理。

我们辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比拟固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排根本上都是通过辅导员传达并布置到学生当中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应当树立较高的效劳意识。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关怀的实际问题动身，急学生之所急，想学生之所想。如帮忙贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题；组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活；留意了解倾听同学们对学校工作缺乏之处的批判建议，对合理的意见、建议准时向学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺当完成学业。

三、今后的工作设想

201*年新进辅导员岗前培训，使我熟悉到肩上所担负的使命是多么的重大，我将来的工作还需要多少的努力。在今后的工作中我严格要求自己，力求做到以下三点，让学生工作稳中求进，力求创新。

1、不断地学习与思索，并留意提高自身综合素养。

教育者必先受教育，不但要学专业学问，科学文化学问，还要学政治学问，实践学问，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训沟通的时机，还要在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习“的理念。在平常我不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学学问的学习，不仅熟识思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关学问，争取能做到一专多能。另外我还积极参加到学生实践和活动的组织治理中去，并从中自我学习、自我熟悉、自我熬炼、自我监视、自我抑制和自我改造，在批判与自我批判中提高自我的熟悉力量，最终使自己的综合素养得到全面提高，2、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁简单的，更是多样化的，而所工作的对象学生的思想更是日趋简单的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热忱和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证肯定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种时机加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难要热忱帮忙，对消失的问题要准时解决。同时实事求是、公正严明，喜爱、了解、敬重、信任每一个学生，公正公平的对待每一个学生。工作中奖惩清楚，弘扬正气，使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批判和订正，这样才能树立起较高的威信。3、勇于探究，虚心学习，力求创新。

随着市场经济体制的建立和完善，经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局，大学生的思维方式和思想观念发生很大变化；随着对

外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、碰撞更加剧烈；随着高科技的迅猛进展，以互联网为代表的高新传媒在为我们供应新的工作手段和渠道的同时，也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新状况、新问题给传统的思想政治工作提出了很多新课题、新挑战，假如不从思路、内容、体制、手段和方法上进展改良和创新，思想工作就难以发挥应有的作用，这就需要我们努力探究与新形势相适应的新思路：要注意调动学校、社会、家庭各方面的积极性，形成“大合唱“大家唱；要仔细学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新学问，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，细心设计新的活动形式和载体，满意不同层次的学生的需求，增加工作实效。

通过与同学们的接触，我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了许多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的消逝已渐渐被我忘却的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比拟又推动着我去连续努力。我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参与活动，一起学习工作，一起谈天，在这些过程中我们结下了深厚的友情。不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的许多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满足的答复。但在与同学们的接触中，我们通过彼此沟通，都从对方身上学到了许多。以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。

第一、开拓创新力量。作为当今的新时期下的辅导员只有在继承发扬传统阅历的根底上，不断进展探究、创新，才能解决新形势下消失的新问题，实现思想教育政治工作的与时俱进。当今社会网络的快速进展与普及为人们猎取、传播和沟通信息供应了强有力的支撑，开拓了大学生的思维空间，丰富了他们的学问。但是，网络的广泛传播也对学生的生活与思想也产生了负面的影响，给高校的思想政治工作带来了新的问题与挑战。同时网络也给我们的思想政治教育带来了难得的机遇，在网络条件下思想政治教育工作可以同网络相结合，利用新的熟悉工具、新的沟通方式使高校思想政治工作具有更强的生气和活力。网络是一把双刃剑，运用得好，它可以增加思想政治工作的积极作用，否则其负面作用也不容小视。基于这一点，我在所带的班级中建立群，扫瞄学生的空间，与学生成为网上的朋友，通过网络了解学生的思想动态，把握了大量的第一手信息，拉近了和学生的距离，有效地有针对性地对学生中消失的和可能消失的问题给以解决和疏导。

其次、提高组织指导力量。通过自己的不断努力，在不同的工作岗位上要取得了肯定的成绩，组织所带的班级积极参与社会、学院的各项活动，争取多个班级荣获先进班集体、优秀团支部称号，数十人次获得优秀学生干部、三好生、优秀团干部和优秀团员称号。

第三、加强教育疏导力量。实践中我将非常注意发挥自己共青团工作的专长，在对学生的思想政治工作中注意调研，于微小处发觉问题，解决问题时留意方式方法，坚持教育疏导的原则。

当代大学生独生子女居多数，由于生活、学习环境以及人际关系的变化,人际关系障碍、学习竞争压力、经济上的困惑、择业的难题、生活空虚无聊等问题，很简单产生焦虑、孤独、自卑和失落感等心理冲突.对这种现象要引起足够的重视,否则可能影响学生的正常学习生活,还有可能引发一些预料不到的校园恶性大事发生。履职期间，我常常深入班级、宿舍且通过网络了解学生的生活、学习和思想状况，准时发觉不好的苗头，排解事故隐患，不失时机地做好每一位学生的思想工作，对少数有心理困扰的学生进展准时有效的心理疏导，使他们尽快地摆脱困扰，增加自我调整、承受压力、适应环境的力量。

第四、培训辅导力量。我将担当我院体育系201*级新生专职辅导员，为充分发挥学生干部的作用，坚持让学生在工作中得到熬炼，对他们进展了系统的培训和辅导。依据我院体育系学生的特点，首先让学生民主推举和自荐，确定干部候选人，每人都在全班面前作自我展现，提出自己的工作想法和目标，再经民主选举出班委会和团支部成员，并依据班级详细状况制定出《班干部治理条例》。对所带的三个班三十多名学生干部进展集中培训、辅导，在日常工作中进展重点辅导，引导学生进展自我治理，使学生增加仆人翁意识，逐步实现“管是为了不管”的目标。

通过自己的不断努力，不管是理论水平、业务工作力量，还是治理力量都有不同程度的提高，在今后的工作中，我将以更加饱满的热忱更加严谨的态度去努力工作，为学生效劳，为学院的进展做出更大的奉献。

我的报告到此完毕，请各位领导、同事批判指正！感谢大家！

扩展阅读：201*辅导员年度个人工作总结

201*年个人工作总结

在201*年工作中，春季学期担当08建工二班、08建工三班、08建工四班、08给排水一班、08给排水二班、08室内设计班、08园林技术班、08广告班共八个班班主任工作，秋季学期担当09室内设计、09给排水、09房地产、09园艺、10室内设计、10给排水、10房地产共七个班班主任工作。在这一年来，通过领导的指导和培育，同事们的关怀和帮忙，我在思想上和工作上都取得了一些进步。本着对学生工作的喜爱，我努力做好辅导员工作，对学生从思想上引导、学习上督导、生活上指导。现将本学年工作状况汇报如下：

一、将“以学生为本，对学生负责，催促学生交学费，培育学生综合素养”作

为工作的核心

学生辅导员工作要紧紧围绕培育学生全面成才的总目标。在工作中，我始终坚持先学生所想而想，关怀学生思想、学习和生活等方面的状况，做到“学生找要好接待，接待完要快解决”，对每一个学生负责。了解拖欠学费缘由始末，同时，结合学院辅导员岗位目标，抓学风、重实践，鼓舞学生在学习和各项活动中勤于思索，敢于制造，积极参与科技活动，促使学生综合素养的提高。二、带着学生进展拓展与思维发散训练，增加班级分散力

每学期都会带学生在课余时间进展屡次循环的拓展训练来加强班级分散力，并对所带班级学生进展思维发散训练，以此来拓宽思维模式（如：头脑风暴，九宫格思维绘图法等）以便加强学生的创意思维。

三、形成“由课堂到宿舍、由理论到实践、由面到点”的年级思想教育体系

思想教育是学生教育培育中的重要环节。我通班会与活动宣传，将思想政治教育与就业教育结合起来，让学生了解国际国内时事动态，清晰目前各专业行业的进展趋势，熟悉到当代大学生肩负的责任，为就业做预备。

四、积极指导毕业生就业，鼓舞毕业生在修完学校课程后积极参与社会