2023年最新的两个鱼罐头原文

第2023年最新的两个鱼罐头原文

两个鱼罐头阅读答案

两个鱼罐头题文

阅读下面文章，完成后面小题。(13分)

两个鱼罐头

文/吴颢

①住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，也是锻炼。

②医院坐落在城乡结合部，出医院门右拐，行约数十米，是那家小食品店。食品店的门面约十米长，开架供货，顾客可以走到店堂里挑拣。老板是个50多岁的汉子，一口江西口音，和和气气的，给人很容易接触的感觉。散步时，我就时常到店里来看看，与老板说说话。

③也许是人流少的缘故，每次到店里来，总觉得生意还是蛮清淡的。老板穿一套并不合时的灰色西装，花领带与衣服不很相配，系得也不好，时常歪在一边。去的次数多了，老板有时就跟我叹苦经：租金高，客人太少，生意难做。但苦经叹是叹，脸上始终是平平和和的。

④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理货架。店堂里，只有一个小女孩，默默地站在货架前。她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了，正看着，老板过来，弯腰问小女孩：小朋友，看好了吗要买什么

⑤小女孩转过身，怯怯地，忽闪着一对大大的眼睛，张张嘴，没说话。老板和蔼地对她说，你先看吧。回头，轻声告诉我：她家里有人在住院，她常来的，但从没买过东西。看到他这样友善地对待一个不买东西的小孩，我说：你人不错。他说，做人嘛。正说着，小女孩似乎选定了物品，问：这能买吗老板说，当然能。

⑥小女孩手指的，是一排罐头。但那里，既有鱼罐头，也有肉罐头。老板走过去，俯身，问：鱼罐头，还是肉罐头鱼。小女孩轻声说。你买这鱼干嘛活鱼营养好。我说。妈妈病了。我们是山里的。妈妈没吃过海鱼。我想让妈妈吃吃。

⑦小女孩轻轻的话语，让我感动。老板显然也是受了感动。他问：你想买哪种不知钱够不够，小女孩说。我抢着说：你别管钱够不够。你说，想要哪种我想要这，小女孩用手指点点两种鱼罐头，可钱，好似不够她点的罐头，一种是凤尾鱼，另一种是豆豉鱼，标价分别是七元三角和五元三角。

⑧小女孩边说，边从裤袋里抽出手，张开。她那只小小的手里，躺着六枚硬币：一枚一元的，两枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬币上，粘着孩子的汗汁，有些潮，还有一些泥垢。

⑨这才是多少钱呀!可对一个山里的孩子，对一个母亲病着的孩子，这些钱，就是她全部的积蓄和财富了，也不知她攒了多久才积下的。

⑩我把手伸向了装钱的口袋。老板用手势制止了我，轻声对我说：别伤了孩子。再说，还用你来他笑对着孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够。

⑾他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，快乐地抚了一下小女孩的头，说：你还真行，钱刚刚够，一分不多，一分不少!说完，他从货架上取下了一罐凤尾鱼和一罐豆豉鱼，用塑料袋装起，交到孩子手里，说：好孩子，快去，给妈妈送去吧。

⑿此后不久，我就出院了。

⒀打那以后，3年多了，我再没见过那个小女孩，也没再见过那个老板。可我终究忘不了那件事。从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解。

(选自《读者》2023.13期)

小题1:选文结尾我终究忘不了那件事，那是一件什么事请用简要的语言概述出来。(3分)

小题2:结合语境，从人物描写的角度说说下面两个句子的表达效果。(4分)

(1)她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了。

(2)他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，快乐地抚了一下小女孩的头。

小题3:选文第⑩段店老板为什么认为我把手伸向了装钱的口袋的行为是伤了孩子(3分)

小题4:选文最后一句从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解，结合全文说说我有了哪些更深的理解(3分)

两个鱼罐头答案

小题1:善良的店老板用善意的谎话不露声色地帮助女孩完成了自己的心愿。(3分)

小题2:(1)外貌描写，形象地写出了女孩家境的贫穷，为下文做下铺垫。(2分)

(2)动作描写，形象地写出了店老板数钱时的认真样子，突出了店老板的善良。(2分)

小题3:因为我的这一个行为会让女孩知道她的钱不够，从而伤害了她的自尊心，不会再接受别人的帮助。(3分)

小题4:我深深地认识到帮助别人不仅要有爱心，更要讲究方法，尤其是能够在保护他人的自尊心的前提下，让人更好接受自己的帮助，哪怕对方是个小孩子。(3分)

小题1:

试题分析：仔细阅读课文，概述店主是如何帮助小女孩的即可。

小题2:

试题分析：此题考查学生的理解赏析能力。从描写的角度赏析即可。(1)这是一段外貌描写衬托出了小女孩家里的贫穷。(2)属于动作描写，写出了店主的认真，衬托出他的善良。

小题3:

试题分析：从保护孩子的自尊心方面分析即可。

小题4:

试题分析：结合文章的两个有爱心的人分析，我有爱心，但有可能伤到孩子的自尊心，店主也有爱心，但是用了一种恰当方法来帮助孩子。所以，帮助人也需要讲究方法。

罐头创造历史

创造

1809年，拿破仑的士兵东征时因吃不到新鲜的蔬菜、水果等食品而饿死。怎么办呢法国拿破仑政府用12023法郎的巨额奖金，征求一种长期贮存食品的方法。

很多人为了得奖，都投入了研究活动。其中有个经营蜜饯食品的法国人阿佩尔，曾在酸菜厂、酒厂、糖果店和饭馆当过工人，后来成为一名厨师。他在贩卖果浆、葡萄酒等食品时，发现有些往往变坏，而有些却不易变坏。他又偶然发现，密封在玻璃容器里的食品如果经过适当加热，便不易变质，他从中受到了很大启发。于是，阿佩尔响应政府的悬赏，对食品保藏的方法进行专门研究。

他经过十年的艰苦研究，终于获得成功。他的方法是:将食品处理好，再装入广口瓶内，全部置于沸水锅中，加热30~60分钟后，趁热用软木塞塞紧，再用线加固或用蜡封死。这种方法，就能较长时间保藏食品而不腐烂变质。这就是现代罐头的雏形。

这样，最早的罐头出现了。阿贝尔得到了法国政府的奖励，也受到了海员们的热烈欢送。

改良

阿佩尔的玻璃罐头问世后不久，英国人彼得杜兰特制成了马口铁罐头，在英国获得了专利权。19世纪初，罐头技术传到美国，波士顿、纽约等地出现了罐头工厂。1849年，美国人亨利埃文斯开了一家规模空前的罐头厂。1862年，法国生物学家巴斯德发表论文，说明食品腐败主要原因是