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文档简介
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?一、教学目标:1.语言知识目标基本词汇:restroom,stamp,bookstore,postcard,pardon,washroom,bathroom,normal,rush,suggest,staff,grape,central,mail,east,fascinating,基本句型:Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysomemedicine?Sure.There’sasupermarketdownthestreet.2.技能目标:(1)能用宾语从句礼貌的寻求帮助。(2)能用正确的方法指路。3.情感目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活。二、教学重难点:1.教学重点:(1)礼貌的向他人寻求帮助。(2)正确使用宾语从句。2.教学难点:运用宾语从句礼貌的寻求帮助。三、教学步骤:SectionA(1a-2d)Step1Warming–upGreetingStep2Presentation(1)GuessinggameShowpicturestothewholeclass,onestudentexplainstheplacesinEnglishandanotheronewhodoesn’tlookattheblackboardguesseswhatplaceitis.(2)Showsomestampstostudentsandpresentthenewsentences:CouldyoutellmewhereIcanbuysomestamps?CouldyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?DoyouknowwhereIcangetsomemagazines?Step3PracticeMatcheachthingwithaplaceinthepicturein1a.Readthephrases.Step4ListeningListenandcompletetheconversationsinthepicturein1a.Thenchecktheanswerswiththewholeclass.Step5PracticeMakeconversationsusingtheinformationin1a.Thentalkaboutyourowncity.Step6Listening1.Listenandnumberthedirectionsintheorderthatyouhearthem.2aYouwillhearsomeofthedirectionsbelow.Numberthedirectionsintheorderyouhearthem.2.Listenagain.Showhowtheboywalkstothesupermarket.Drawalineinthepicturein2a.Thengetonestudentdrawthelineontheblackboard.3.Listenthethirdtimeandanswerthequestions.1)Excuseme,canyoutellmewhereIcanbuysomemedicine?2)Doyouknowhowtogothere?3)OK,great.Oh,andonemorething.Doyouknowwhenthisshoppingcenterclosestonight?4)OK,thanksalot.Step7PairworkMakeconversationsabouttheotherplacesinthepicturein2a.Step8Reading1.Readtheconversationin2dandanswerthequestions.2.Role–playtheconversation.3.Explainthelanguagepintsin2d.(1)GoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.1)until和
till同义为“直到……”,till多用于口语,until可以放在句首,till则不能放在句首。2)
not...until“直到……才”,表示直到某一时间,某一行为才发生,之前该行为并没有发生。.IdidnotstudyEnglishuntil9o'clocklastnight.
(2)Pardon?Restroom?Youalreadywanttorest?Butwehaven’tevenstartedyet!1)pardon用作动词,后面既可以跟宾语,也可以跟双宾语;pardonsb.fordoingsth.意为“原谅/宽恕某人做某事”.Canyoupardonmefornotpassingtheexam,Mom?2)在没有听懂对方的话,请对方重复一下时也可说pardon。.Pardon?I’msorryIcan’tfollowyou.(3)I’mexcitedtotrytherides!excited和exciting的区别:excited意为“激动的;兴奋的”,作表语时,主语通常是人;作定语时,常用来修饰人,说明激动的表情。.Allofuswereexcitedwhenweheardthegoodnews.Theexcitedchildopenedhispresentquickly.2)exciting意为“激动人心的”,作表语时,主语通常是物;作定语时,常用来修饰物。.Themovieisveryexciting.Myfathertoldmeanexcitingstory.(4)Imean…youknow,awashroomorbathroom.mean作动词有以下含义:1)有……的意思,指(多作及物动词),其后可跟名词或代词,也可跟从句。.Whatdoesthiswordmean?2)意味(着)(及物动词),常跟名词,有时可跟动词-ing形式或从句。.Carlreallycouldnotdothat—itwouldmeantheendofhiscareer.3)有……意图,打算,想,常跟名词、代词或动词不定式。跟带不定式的复合结构时,还可用于被动语态。.Inevermeanttohurtyou.(5)Wenormallysay“toilets”or“washrooms”.normallyadv.正常地;
通常地,一般地.Augustisnormallyaslowmonth.(6)Ninethirty,soyoudon’tneedtorush!
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