三年级下册语文教案23和时间赛跑语文S版

第23课《和时间赛跑》(教案)【教学目标】.知识与技能会认“吁、暑、惯、益”4个生字，会写“赛、慰、庭、寸、沿、狂、喘、吁、暑、惯、益”n个生字。理解“排除、气喘吁吁、受益无穷”等词语的意思。.过程与方法能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。.情感态度和价值观懂得珍惜时间的意义，形成正确的时间观念，养成主动学习和自觉积累语言的习惯。【教学重点】理解“时间过去了，就永远不会回来了”，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”的深刻含义。【教学难点】理解课文内容，懂得珍惜时间的重要意义。【教学方法】讨论法、点拨法、合作探究法。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】1课时。【教学过程】(-)猜测谜语，导入新课L猜一猜看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头。(谜底：时间。).时间确实来无踪，去无影。可是，有的人偏偏要和时间赛跑。让我们一起进入时间的赛道来学习《和时间赛跑》这一课吧！.板书并齐读课题。(-)初读课文，整体感知.带着问题自由读课文，圈出本课生字词。.教师范读课文，按要求扫除生字、词障碍并指导朗读。.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。（1）我会读喘吁xu暑shu假习惯guan受益yi无穷（2）我会写赛、慰、庭、寸、沿、狂、喘、吁、暑、惯、益.同桌互读课文，互相评价，如果他能做到读正确，并比较流利，就奖励红星给他。.教师范读，学生拿起课本动情地朗读课文，开展朗读“夺旗”活动。.词语解析（1）排除：消除，除掉。（2）气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。（3）受益无穷：无穷是没有尽头的意思，这里是为了说明受益之大得到不可限量的好处。受到的启发或益处很大。.文学常识作者简介：林清玄（1953—）,笔名秦情，林大悲，台湾高雄人。名字来源一一“清而不玄:1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。（三）研读故事，感知人物品质在识字王国里，同学们结识了这些新朋友，让我们与这些朋友手牵手，一起走进课文殿堂。默读课文，讨论思考：朗读课文，朗读课文，说一说这篇课文讲了哪些事情？分组讨论交流。外祖母去世，爸爸和我谈话!观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线和太阳赛跑；和作业赛跑♦精读课文，体悟文情.同学们，朗读课文总结故事内容。学生反馈：我因为外祖母的去世而感到无比（悲伤），听了爸爸的话，我有一种说不出的（滋味）。看到时间过得那么快，我心里很（着急），于是我下定决心和时间赛跑。每一次比赛胜过时间，我就（快乐）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（假若你一直和时间赛跑，你就可以成功）。.师：爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，对我说了什么话？学生反馈：“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前也和你一样，是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了J爸爸说。.疑问：爸爸这些话的主要用意是什么呢？这是爸爸在劝导他：时间飞快地过去，你要珍惜时间，要尽快从悲伤中走出来。.出示句子：听了爸爸的话，我有一种说不出来的滋味。疑问：这种“说不出来的滋味”主要指什么？有失去外祖母的悲伤，有对时间永远不会回来的害怕，还有不知道怎么办的迷茫。.同学们，请仔细阅读课文。划出作者感觉到时间流逝的句子？出示句子：以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过去了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到小鸟飞过空中归窠，它们飞得多快呀！明天它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的样子，他们一定也变了。（明白了时间一旦失去就不会再回来。）.课文是从哪儿件事情来写“我”和时间赛跑的？学生反馈：有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家我”和太阳赛跑）有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。（“我”和作业赛跑）.疑问：作者和太阳赛跑说明了什么？教师反馈：和太阳赛跑就是和时间赛跑。因为太阳可以作为时间的象征，太阳每起落一次，时间也就过去了一天。.出示句子：每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。疑问：“每一次比赛胜过时间”指的是什么？指的是自己抓紧时间，跑赢了太阳和西北风，提前做完了暑假作业。.出示句子：童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。疑问：“人永远跑不过时间”这句话告诉我们一个什么道理？“人永远跑不过时间”，这是客观规律。但如果加倍珍惜时间，争取在有限的时间内做更多有意义的事情，确实可以使我们自己一生都受益无穷。从以上句子中，你能得到哪些启示？第一点：时间是无限的，但人拥有的时间是有限的。（有限与无限的对比）第二点：人虽然永远落在时间的后面，但可以在自己拥有的时间里快跑几步。（快与慢的对比）第三点：人快跑几步虽然“很小很小”，作用却“很大很大:（大与小的对比）课文最后说：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗？谈谈你的看法。如果你一直抓紧时间，珍惜每分每秒，你就能走在时间的前面，就可以成功。这句话说明了珍惜时间的重要性。【课外延伸】花有重开日，人无再少年。一一关汉卿时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只留下一生的悔恨。一一鲁迅光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。一一许辉莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞【课堂练习】在战斗中和时间赛跑，就可以战胜敌人;在工农业生产中和时间赛跑，就可以抓好生产;在体育比赛中和时间赛跑，就可以一马领先;在科学研究中和时间赛跑，就可以发现真理;在学习上和时间赛跑，就可以天天向上。【布置作业】..把这篇课文读给家人听，让大家一起学会珍惜时间。.如果喜欢散文，请你继续读读《林清玄散文集》。.搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，可以选择一个做座右铭。【课堂小结】同学们，让我们记住珍惜时间的重要意义，做一个珍惜时间，并努力与时间赛跑的人。【板书设计】，祖母去世父亲劝“我”珍惜时间和时间赛跑《“我”和时间赛跑“我”快乐1“我”受益无穷【教学反思】《和时间赛跑》这篇文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈话中，从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间；从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了